2015-2016 学年第二学期文科教研组工作计划

一、指导思想

以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改，完 善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研 为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，使文科教研组持续稳定的发展。

二、工作措施

（一）加强教育理论学习，提高教师理论素质

1. 本学期理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员统一在规定时间内进行学习讨论。每学期每人至少上交 1 篇学习体会或反思。

2. 组织本组教师认真撰写教学论文， 要求每位教师至少有一篇论文 或教学心得或教学反思； 积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

（二）抓好课堂教学，提高课堂效率。

要求教师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣、学习方 法、思维能力和创新能力上。

1. 为了使老师们在上课之前达成同一共识，共同商讨教育大计，特定在每周三下午进行文科教研组活动。

2. 为了检验老师们的课改成效，按学校工作安排要求进行优秀教案、课件评比活动。要求全体老师认真做好充分准备。

3. 迎接学校有关部门开展的教学工作大检查。主要为：检查教师的教案，作业布置、批改，单元检测以及效果分析总结等情况。

4.作好单元的复习准备工作，单元考试结束后，要认真作好质量分析工作，发现问题，及时加以改正。

（三）齐抓教学常规落实，深化教育教学改革

1. 加强集体备课， 每学期上交一份集体备课的教案。

2. 做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。

3. 加强听课与评课，组内教师相互听课不少于 15 节，教研组长20节课

（四）加强课题研究，提高教研水平

1. 组织教师在有集体备课下以同课异构和一课同构的模式认真上好公开课，写好教学反思。

2．组织教师积极进行课题研究，并认真做好过程管理和有关材料的总结工作。

（五）组织丰富多彩的第二课堂活动。

组织各种比赛，如英语单词竞赛、听力竞赛、手抄报展赛、演讲比赛、作文比赛等。

2015-2016 学年第二学期

文科教研组工作计划

学 校：伊车锡伯学校

时 间：2016年2月29日

2015-2016学年第二学期文科教研组工作计划