[新]2019-2020学年度高中地理第三章地理信息技术应用第三节全球定位系统及其应用学案湘教版必修3(1)
发布时间:2019-04-14 07:26:55
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【新】2019-2020学年度高中地理第三章地理信息技术应用第三节全球定位系统及其应用学案湘教版必修3(1)
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考试内容 | 必考要求 | 加试要求 |
1.全球定位系统 ①全球定位系统的概念和基本组成 ②全球定位系统的工作过程 | a b | |
2.全球定位系统与定位导航 全球定位系统的主要应用领域 | a | |
一、全球定位系统
1.概念
具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。
2.组成
(1)空间星座:由21颗工作卫星、3颗备用卫星组成。要获得运动的点的准确三维信息,必须接收到4颗GPS卫星的信号。
(2)地面控制系统:包括1个主控站、3个注入站和5个监控站。
(3)用户系统(接收设备):
①组成:包括接收机硬件、GPS数据处理软件等。
二、全球定位系统与定位导航
1.最初设计目的:定位目的。
2.定位精度
(1)静态导航定位:厘米级甚至毫米级精度。
(2)动态定位:达到1_m以内精度。
(3)速度测量:达到厘米级精度。
(4)时间测量:毫微秒级精度。
3.应用
(1)交通、邮电、地矿、建筑、农业、气象、土地管理、金融、公安等部门和行业。
(2)监测地壳的微小移动,帮助预报地震。
(3)与GIS、RS结合,为资源调查、工程管理、精细农业服务。
——————— 情景导入先思考 ———————
[生活中的地理]
目前,许多休闲俱乐部围绕GPS功能相继推出“穿越”“寻宝”“野外拓展”等都市游戏,丰富了人们的周末生活,提高了人们的生活品位,深得户外运动爱好者的欢迎。
思考探究:要利用GPS功能,运动爱好者需要什么设备?
提示:手持GPS接收机。