25.掌声教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．认识11个生字，会写11个生字，掌握2个多音字，理解生词意思。3．通过本课的学习，懂得人与人之间需要尊重鼓励，要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人；同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确地看待自己。教学重难点：通过本课的学习，懂得人与人之间需要尊重鼓励，要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人；同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确地看待自己。课前准备：生字卡、图片。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入揭题。1．我们鼓掌时发出的声音叫什么？(板：掌声)2．我们常常会在什么情况下听到掌声？3．预习了课文后大家知不知道，知道文章写谁为谁鼓掌？为什么事鼓掌？二、初读课文。1．师范读。2．生自读课后生字词。3．师出示词语，检查认读情况：

部编版三年级上册语文掌声教学设计