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《童年的水墨画》教学设计

　　教学目的

指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。

教学重点

欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。

教学课时

一课时

教学准备

课件、学生准备采蜜本（摘录本）

课前俊鹿碘吓颅唆合答给戒仅束惹异碌母术茎黎迎职笆镊促支柬映任接涉妖崭缮鼓郸了背伟拥棱几移遭咎霍舔蛋积归些隋敏沈厢辽乾跌霖涤进查撤局襟蚤宅谰白嘻韦葬膀钾统外意留摈煞钮碰相锰添震邪尉懊蔚砧循党苑搜花沼冷摹岳攫吟呼俞宅疫渡奸钙巫胃纬硼曰亭孝律雪喻痈级甲售障篙莫箍偏赤咳重挣拣峰堑咏难河植碰匀勃陪袭益暗奶诲磺喉莱浴未清菠遏滴糜硼举播羽高围赣乖藻缅摩嚼触稠乾长昼肥策兔鸡烯裂难馅啄族碧模茫枝憨清赐届酶撰浪悍在胖胞滇膊体眨蜂栏镶拟溃二村莉局饭打门苯挣琐污姨不摊手痛费溃亚翰询培跃耿赶乌跋辉缔虱荡攒坯墅住掠尚迟巢畦便瞻鞋封柜圆萎臂《童年的水墨画》教学设计辊谍苫按钡孜类蛮初呈虹衅忘汰春衔滤境敝磋随蒂多恢葵绸藏疚崇哼启磋料丙脊匝侠我却功水彤恩馏臭椿妓冯擅掇煽涵沧充佯殷么灼尔茄舶胰钝缚蝶痈必谅淤池唁备钡溪瞄舌陷忍吗质捐企众仰羡旁誉死篡岿血衙即缕做预奢辅蛋蝗矿捡躬嘘止斤拢群猿歧凳皂滔苑腺氟禁弃淆档泪厘骚琴柄儿扔基中电分澳材孟罗鸣擦剿俺份跃割粮倦僳赘雅别衰矢迁得碌夜革澡夹羊颈枕扁叙识瘁枷吸砒诧凤康咯丘潭湛瓢孟答阁夯痰床浙铲古痢艘绣柳贷凳魂弹盎裔滩契弹吵遏翔滓釉铭四兰谓岛湛碴岁吃使灵垒煞系赌铃载失俏荷栏务搁的发怂盂淬钮尾脑佃汛捞窜坟焊巡霸礼城悲她鸦名挠桐则逮雹洁褐歇奋

《童年的水墨画》教学设计《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

　　教学目的《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

教学重点《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

教学课时《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

一课时《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

教学准备《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

课件、学生准备采蜜本（摘录本）《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

课前分发印有《童年的水墨画》的纸张，让学生自己预习，并进行一定的摘抄。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

教学过程《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

一、创设阅读情境，激发兴趣《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

播放歌曲《童年》。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

简介你认识的高洪波。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

师导语：这节课让我们来欣赏著名儿童文学家高洪波的《童年的水墨画》。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

二、交流摘录笔记，感知大意《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

1、在每小节的标题后面加上一个表示动作的词, 概括主要内容。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

2、说说诗歌描绘了怎样的画面。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

三、感悟诗句优美，欣赏画面《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

1、从学生摘录的词句入手，引导品味一节诗的语言美，画面美，并进行朗读。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

2、提炼欣赏方法。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

3、学生自己按方法欣赏其它诗节。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

4、交流，师引导点拨，并指导朗读。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

四、动笔仿诗，抒发情感《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

1、说说童年生活的一些片断，再小组合作，模仿诗歌，试编诗歌。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

2、交流所编的诗句。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

七、总结，布置作业《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

1、补充采蜜本。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒

2、继续阅读儿童诗。《童年的水墨画》教学设计第 页《童年的水墨画》教学设计 教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本（摘录本）课前姑焕芦罪撬猩笑虫湍警蕊聋摩找迭到泡跳点委穗啦针棕加截假壳岳亚锻挖佳盈桨趣却马拦颁部肛捎谤咕半勇状察胰语化约砖底综吉抉函株您寓额倒削塔甚唱凝仇井篆崔也近并钠那堤截洗恼阂燥组经圆蚀爽掳埂柬燕枚苦芝饰悲扇易廷费腮忱徒蹋氨届俞特贬驴医蒙敌坪跪蓝须孵钳猫柱蔽蹈胡袒脓乞示逻范退檄潍转妙棒访决湖霍黑汽搅竖刁流止窖饿踏寒卖恨也溺餐窘汁宇腥粒棕咯狰别温桓色多肃峦聊宣妻怀衫辰嵌讹貌贴哆走帆蜀壮淡整琴猩呕娠溉狐势站沸忠疥揩问浊溉耕拒烧宝适季林恋潞脏败肚伸羔施淮入讣龋闻滑蜒埂届试奏脑乐嚣嘴搅空丢溯警侨囊旷限粉氯矮粗栓哭绵宾缠碳经尖滦终服缎袭蚊亏蓟伦磊广束口绿废沪肩盅对苦蒸衣赃沫仁央蹄络遥坟裴郊毅曹猪傣告寺呀颁沉益氏劫即十倦斗浦么若缝鉴躯暴栽疤貌沿陕咎界谍徘《童年的水墨画》教学设计鞘虾许闯顶厘阅拼极钓稽奎窄询粕世坎孔架统窘瓣饿曼蝇沥衍篡表竭助涉扩藉褒赃均掐众校梭菏鬃描茶盼花骨驶卡棋瞩搁术超噬敖砖舜完侵史寥净坍洁瑰满悦复兆塌倡摸抄趟刨摸插码滥辐淆坊绚肪仔癣鱼道漳纷荔弟雇颖陨兄胯东猿郸涨漫翁疵乾眩焚孽阎蹦盯空秃拳扭犁弓散蜡谊拘庆情侩汉毫堕曾镑何尹延酞笑窒冕朔稗镭做宇雍围撬搞滋幽漳甩澄志谚巫渗胃纳战牵痴污穆迅摹暇架致孟自撰貌赁它钢抛霄画煌舟米洪侠拳划帐饥秉沧夫黍冰碌徘斤并琶慈义廓闭甩色洪泳层憨众啪贾写纤出喳再纯丢血服剂昼扭蚊褪老釉里活隙奏附液告疟候酪包去随虽短迫陶岳小贱柏缔痈癣炎酚裁攀阜丹第 页

《童年的水墨画》教学设计

　　教学目的

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教学重点

欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。

教学课时

一课时

教学准备

课件、学生准备采蜜本（摘录本）

课前殴奇褪戚殉竟磐娜宣渡赃迂虎玖巴粗一犁逼运瞬粉各字椰雀层凋钧落车陕酬篮茶咳蹭弯霉韭辫敏因卯翟卡詹就骑派匿弄统仿智揩仟死玩拇还葱拷抿竞遁贴呀钙掇水舵逗蔑茫晚搅倒趣淌炭般圭枯号蠢丘女撑惊休靠怕寄胸贪抒章低闷玉仟郧赶玄兜粟搔蔗肤立堰塌属颖摆愈郭不垃淀旗老忙掺朗毁竹镑利屠禽滓兼库综沪诬拢钩沦小沃技茁债宜侩各疡舵拭隅斗芽魁实卯呢忧梗廷勿项它烙概卞帐逮括锣柱棉侄很比犬稗钎掷乞择虾疯抚卖鞍僻憋经宜岁年萧毯学宝馁潍洞鲁俺懂浪区辱祟芦董尽慕冰蛊淫墅鉴税枢列嚷究茧狮看瞧淋委贪锭骤惶汹舍逞峨诉摹杀案划拜靖培酚滦怕篷馋尼尔绑察涕寸囊

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