议论文说勤阅读及答案

发布时间:2023-01-11 20:43:32

令狐采学
八年级议论文练习说勤林家箴1.写出本文的中心论点。2分)

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2.本文主要运用了什么论证方法?举例并分析其作用。4分)3.第④段划线句子“有些”能否去掉?为什么?(3分)4你能够举出两个事例来证明作者的论点是正确的吗?4分)5.划出在文章中找出中心句。
6.2段说“勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践”这顺序能对调吗?为什么?
7.文章的第4段运用了什么论证方法?有什么作用?8.给第3段补充一个反面论据。
9.3段的论点是_____运用的论据属于________论据,运用的论证方法是_______
10.3段列举了两个论据,如果删掉一个好不好?为什么?11.请你再为第3段列举一个事实论据。12.文章首段引用韩愈的话有什么作用?13.4段后一句话能不能删去?为什么?
参考答案:
1学业的精深造诣来源于勤。2本文主要运用了举例论证。如:举马克思艰苦奋斗四十年写成《资本论》的例子,具体有力地论证了想要成功就要勤,勤出成果的分论点。(论证方法2分,
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举例1分,说明作用1分)3有些不能去掉,因为有些说明了不是全部,因为有的天资差,反应迟钝的人即使勤奋了也不能变拙为巧,符合实际情况,去掉后就变成了全部,不符合实际情况,所以不能去掉。4王羲之用写完字的毛笔将水池里的水洗成墨色,终成了大书法家。囊萤映雪、凿壁偷光、闻鸡起舞5这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。6不可以调.学习、思考、探索、实践,这四个词语是递进关系,它们体现了学习者治学的先后过程.这是一个由浅入深的认识规律,是认识事物、掌握真理的整个勤学的必然趋势。7举例论证,举了“德摩斯梯尼不气不馁,坚持练习演说,成为演说家;”和“陈正元不懒不怠,勤学苦练,成为博学之士.”的例子,具体有力地论证了“勤出聪慧”的分论点8方仲永也只为他的聪明而沾沾自喜,思进取,最后却褪去了光华,湮没在众人之中。9.3段的论点是_勤出智慧。____运用的论据属于___事实_____论据,运用的论证方法是____举例论证___10.改为第四段。不好,列举了两个事例论据,德摩斯梯尼练演讲和陈正元苦读书,两个事例很有典型性,囊括古今中外,更具说服力,更令读者信服,如果删掉一个,只能说明中国、外国的其中一方面,论据不够充分。11.孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法,这就是孙敬
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