五年级下册阅读题

1.美丽的晚霞
　　红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
　　太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
　　我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
　　当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
　　１、比一比，组成词：
　　　　辉（　　　 ）　　透（　　　 ）　　坚（　　　 ）　　幻（　　　 ）
　　　　晖（　　　 ）　　绣（　　　 ）　　竖（　　　 ）　　幼（　　　 ）
　　２、写出下列词的近义词：
　　　　柔和──（　　 ）　朦胧──（　 　）　仿佛──（　 　）　
　　　　坚实──（　　 ）
　　３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？
　　　　___________________________________________________________________________________
　　　　___________________________________________________________________________________
　　４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。
　　　⑴　文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（　　 ）
　　　⑵　“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（　　 ）
　　　⑶　神奇就是“神秘”的意思。（　 　）
　　５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
　　　　词语：______________________________________________________________________。
　　　　句子：____________________________________________________________________________。


2.仙企鹅登陆
　　澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
　　仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
　　夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至……
　　夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
　　１、按要求填空。
　　　　“翼”字是_________结构的字，部首是________，再查_________画，全字共多少画。
　　２、填充词语。（３分）
　　　　惊（　 ）骇（ 　）　　接（ 　）而（ 　）　　左（ 　）右（　 ）
　　３、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
　　　⑴　因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。 　　　　（　 ）
　　　⑵　它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。 　　　　（　 ）
　　４、概括短文第二自然段的段意。
　　　　________________________________________________________________________________。
　　５、联系上下文，解释短文中加粗的词语。
　　　⑴　稀罕：___________________________________________________________________________
　　　⑵　人山人海：_________________________________________________________________________
　　　⑶　惊涛骇浪：_________________________________________________________________________

3.登天都峰
　　徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。
　　一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
　　走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
　　徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
　　又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
　　徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
　　好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
　　“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！” 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
　　徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
　　１、根据意思写出成语：
　　　⑴　形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（　　　　）
　　　⑵　累得大口大口地喘气。（　　　　）
　　　⑶　累得没有一点力气和精神。（　　　　）
　　２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
　　　⑴_____________________________________________________________________________________
　　 ⑵_____________________________________________________________________________________　　

⑶_____________________________________________________________________________________
　　３、选择正确的答案，在括号里打“√”：
　　　⑴　本文记叙的方法：
　　　①　先总述后详述。（　 ）
　　　②　先概括叙述后分述。（　 ）
　　　③　按事情发展顺序写的。（　 ）
　　　⑵　本文赞扬了徐霞客：
　　　①　不畏艰险，勇于攀登的精神。（　 ）
　　　②　关心别人，乐于助人的精神。（　 ）
　　　③　热爱祖国大好河山的精神。（　 ）
4.狐狸和猫
　　一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。
　　“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”
　　狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
　　就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
　　１、从我文中找出下列词语的近义词：（８分）
　　　　骄傲──（　　 ）　　困难──（　　 ）　　
　　　　计策──（　 　）　　灵敏──（　 　）
　　２、按要求改句子：（８分）
　　　⑴　但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）
　　　　　_________________________________________________________________________________
　　　⑵　另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）
　　　　____________________________________________________________________________________　

３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（４分）
　　　　___________________________________________________________________________________-

5._________________
　　小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
　　这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”
　　众猴静了下来，焦急而专注地应（　 　）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
　　一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（　　 ）继续考下去。
　　终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
　　另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（　　 ）过河去了。
　　当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
　　１、在短文中的括号里给加粗的字注音。
　　２、短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用“____”画出来，并在下面改正。
　　　　⑴　______　　⑵　______　　⑶　______　　⑷　______
　　３、用“＝”画出文中的３个成语，并解释其中的一个。
　　　　__________________________________________________________________________
　　４、照样子，写词语。
　　　　例：争先恐后
　　　　　________________　　________________　　________________
　　　　例：聚精会神地（考试）
　　　　　　聚精会神地（　　 ）　　聚精会神地（　　 ）
　　５、写近义词。　　　　
　　　　专注──（　　 ）　　焦急──（　　 ）
　　６、用“～～～”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。
　　　　_______________________________________________________________________________________
　　７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。
　　　⑴　谁该吃桃？　　⑵　考试　　⑶　过河
　　８、用“△”标出第５自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。
　　　　________________________________________________________________________________________
　　　　________________________________________________________________________________________
　　　　________________________________________________________________________________________

6.游乐山
　　去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
　　我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
　　半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
　　来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
　　我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
　　１、写出下面词语的近义词。
　　　　舒畅（　　　）　增添（　　　）　眺望（　　　）　乐趣（　　　）　
　　２、在文中找出两个成语写下来。
　　　　——————————　　——————————　　
　　３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的。
　　４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
　　６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
　　　　__________________________________________________________________________________________

五年级下册阅读答案

1.【参考答案】

１、比一比，组成词
　　　　 光辉　透明　坚强　幻想
　　　　余晖　绣花　横竖　幼小
　　２、写出下列词的近义词
　　　　柔和──柔美　　朦胧──模糊　　坚实──结实　
　　３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？
　　　　龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
　　４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。
　　　　√　√　√
　　５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
　　　　词语：上游下窜　吞云吐雾　枝繁叶茂
　　　　句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。

2.【参考答案】
１、上中下　羽　１１　１７
３、⑴　（×）
　　　　⑵　（√）
４、仙企鹅是一种稀罕的鸟
5.稀罕 读音：xī hǎn 词义： 1、稀奇，少有，少见
人山人海 ( rén shān rén hǎi ) 【解 释】 形容人聚集得非常多。

惊涛骇浪，成语，拼音： jīng tāo hài làng 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

3.【参考答案】
　　１、根据意思写出成语：
　　　⑴　风餐露宿
　　　⑵　气喘吁吁
　　　⑶　筋疲力尽
　　２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
　　　⑴　鼓励朋友慢慢走。
　　　⑵　替朋友背包袱。
　　　⑶　给朋友鞋穿。
　　３、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
　　　　⑴　本文记叙的方法：
　　　　　　①　√
　　　　⑵　本文赞扬了徐霞客：
　　　　　　②　√

4.【参考答案】
　　１、从我文中找出下列词语的近义词
　　　　骄傲──（傲慢）　　困难──（艰难）　　计策──（计谋）
　　　　灵敏──（敏捷）
　　２、按要求改句子：（８分）
　　　⑴　但是狐狸已经被猎狗们咬住了。
　　　⑵　我有计谋。
　　３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？
　　　　我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。

5.【参考答案】
　　１、在短文中的括号里给加粗的字注音。
　　　　应（yìng）　　得（de）　　浮（fú）
　　２、短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用“____”画出来，并在下面改正。
　　　　⑴　跟──根　　⑵　飘──漂　　⑶　得──的　　⑷　再──在
　　３、用“＝”画出文中的３个成语，并解释其中的一个。
　　　⑴　争先恐后　　绞尽脑汁　　聚精会神
　　５、写近义词。　　　
　　　　专注──（专心）　　焦急──（着急）
　　６、用“～～～”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。（１分）
　　　　谁不想先吃上那鲜红的桃呢？
　　　　改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。
　　７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。
　　　⑴　谁该吃桃？

6.【参考答案】
　　１、写出下面词语的近义词。
　　　　舒畅──舒服　　增添──添加　　眺望──瞭望　　乐趣──趣味　
　　２、在文中找出两个成语写下来。
　　　　情不自禁　　近在咫尺　
　　３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的。
　　４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河），北面的（乐山城），南面的（马路）。
　　５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
　　　　第一自然段。
　　６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
　　　　我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

五年级下册阅读题及答案