夏镇三村小学杨颖老师感动校园十佳教师个人材料

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感动校园十佳教师个人材料

杨颖，1987年出生，中共党员，大学专科文化，2012年参加工作。小学二级教师。从教四年有余，本人时刻以一个党员教师的标准严格要求自己，分别担任了小学汉语语文教学、班主任、教研主任助理等职务。在四年的教育教学工作中，本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习党的政策,遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从校领导的安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向老教师学习教学经验，以挺高自身的专业理论和教学能力。教学效果明显，获得学校师生及社会的一致好评。
四年多年来，本人把自己的青春献给了乡村民语系小学的的教育事业，虽然在工作中遇到语言交流方面的困难，但我相信，只要坚持，只要努力就会有成效，想尽一切办法教好学生，从心底不辜负党的教育事业，不耽误孩子的一生，辛勤耕耘，2014-2015年度被评为镇级“优秀双语教师”；2015-2016年度被评为“民族团结先进模范”。
在这四年中，我把身教重于言教作为信条，严于律己，以身作则，加强自身修养，以教师这一职业为荣，以此为乐，对孩子们投入了许多个人的感情和理想，我深知这里的孩子需要我，这个岗位需要我。
2012年9月我经自治区特岗教师考试加入到教师队伍，在夏镇

牙力古孜铁热克小学任教，初来乍到，这所学校不但是乡村学校，而且孩子们都是维吾尔族孩子，同事们都是维吾尔族老师，和我同一批下来的汉族老师只有一个，摆在我面前的困难就是怎么去和孩子们交流，怎么教好孩子，心里真的没有底，不知道自己能在这个岗位上坚持多久……经过矛盾的思绪较量之后，心里不断地安慰着自己，说服着自己，我是一名党员，组织哪里需要我，我就要不顾一切奉献自己的青春甚至是一生。既来之，则安之，服从校领导的安排。学校吸收了我们这些新鲜的血液，不管是在生活上还是工作中领导对我们特别的重视和关心，让我们感动之极，我还有什么理由不去好好工作呢？领导安排我担任四年级普通班的孩子，这一学年真的为以后的教学工作打下了坚实的基础，为了能和孩子们交流，我在工作之余和孩子们学习维吾尔语，这些孩子很单纯、很朴实，在交流和相处的过程中孩子们的笑容、上课的表现……他们的一举一动感动着我。带完这一学年，校领导根据个人在校表现，让我担任一年级汉语文及班级辅导员，我和这些孩子们相处的时间是从一年级到三年级，这三年，似乎让我忘却了我和这些孩子们之间的族别。似乎我就是他们的妈妈，从七岁抚养他们到十岁，建立了深厚的感情。在教学中，我萌发了一个个人教育理念，孩子们为什么认识他们的爸爸妈妈？为什么认识我这个老师?那就是他们天天见！天天和汉语见面怎么能不把汉语学好？为了不耽误孩子一生，一切为了孩子，为了能给党培养出合格的接班人，我不惜一切代价想尽各种办法让孩子们学好汉语，运用幽默的语言让孩子们记住我当时的上课情景；运用肢体语言解决我用汉语无法解释

的词语句子……经过三年的教育教学成绩，证明我的想法没有错，现在这些孩子可以用汉语给我翻译我不懂的维吾尔语，令我深感欣慰。令我记忆深刻而触动我心弦的是，孩子们会问我的生日是几月几日？我开始以为是随便问问，可是真的到我生日那天的时候，孩子们集体给我说着：“老师，生日快乐！”，甚至有的孩子给我写了生日贺卡，有的拿着自己平时的零花钱为我准备了小礼物……看到他们如此热情和懂事，我的热泪立刻夺眶而出，随后，我哽咽着给孩子们说道：谢谢你们，我的孩子们，老师爱你们！但是如果你们努力把汉语学好，考出更好的成绩，那是对老师最大的礼物！孩子们沉默了，有的点点头，我意识到他们长大了！他们能听得懂我说的话了！我心里很欣慰这些懂事的孩子们，我良心对的起这些孩子，对得起自己的这份事业，另外对党和国家也有了一个交代，党和祖国培育我长大，培育我成才，如今这个年纪，正是我为党和国家回报的的时候，我会尽自己最大的努力，尽自己的能了不负孩子，给家长一个交代，更是对自己的交代。
我生病的时候，孩子们集体到我家来探望我，他们一次次地触动的我的心弦，我的心里更多的是感动。甚至有些家长知道我生病了，要孩子带她来我家探望……今年应组织要求让我带一年级的孩子，我心里万分不舍我从一年级带到三年级的这些孩子，同时要服从组织安排，孩子们知道我要带一年级的孩子，他们很难过。哭着说：老师，我们要给校长写信，把你留下来，您是我们的，我们不想让你走！看到这样的场景，让我更是感到难过，转过身去眼泪止不住的流下来了。教室一片寂静，随后我告诉孩子们要好好学汉语，汉语是我们的国语，

以后不管是哪个老师教你们汉语，一定别忘了老师今天说的话，学是给自己学，不能给别人学，如果真的想我，请你们把汉语学好了考上内初班来见我！
今年我担任一年级的汉语文，并担任班主任工作，同时兼任教研主任助理，我深知自己肩上的责任的重大，有些知道我的家长，要求领导把他们的孩子放到我的班级，说明家长对我很认可。随着时间的推移，家长们的汉语水平也在不断的提高，我经常私下联系家长，和他们讨论孩子们在校和在家的表现，他们对我的教育观点也非常认可，大部分家长也积极主动联系我，问孩子平时的学习情况，要求我对孩子严格管教，家长的支持是我上进的动力，我很感谢这些朴实的家长们……你们对我如此高的期望，你们如此放心地把孩子们交给我，我会尽自己最大的努力把孩子们教育成才，给大家一个满意的交代。
在平时的教育教学工作中，同事们有求于我，我坚决不会拒绝，因为我的理念是帮别人就等于是在帮自己，别人求助于我是给自己锻炼的机会，给自己上进的机会，成功的机会……拒绝别人，等于不给自己成长的机会。在我工作的这几年中，有的汉族同事已经离开这里，而我为什么会坚持这么久，原因很简单，我要珍惜我现在拥有的一切，珍惜我爱的这些孩子们，珍惜待我我姐妹的同事，珍惜关心我、照顾我的领导，如果我离开这里，或许下一站我不会遇到关爱我的这些同胞们，所以遇见我就要好好珍惜。在这四年之余，我忘却了民族有别，我只知道我和大家一样都是祖国的儿女，都是一家人，我会永远珍惜拥有的这一切。在这里我不断地成长着，这片热土不断地哺育着我，

我也要把自己的热血撒在这片沃土上。
令我感动的不止这些，我会怀着满腔的热情，怀着对教师这一职业的神圣之情，全身心地投入到了教育教学工作中，始终以饱满的工作热情和干劲对待工作，以自己的上进心和为人影响学校，瑞正了教学态度，主动上观摩课、示范课……为不断提升我校的教学质量贡献自己的力量。



夏镇三村小学杨颖老师感动校园十佳教师个人材料

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