大班体育亲子活动教案3篇

大班体育亲子活动教案篇一：大班体育活动课教案

班级：大班课题：《模仿动物行走》教师：

活动目标：发展幼儿的灵敏素质通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高；通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中得到集体学习、游戏竞争的情感体验

一、准备部分

1、列队到达室外活动场所

2、全体幼儿围成一个大圆圈和老师一起做准备运动

二、主题活动部分

1、情景导入

教师：“告诉小朋友一个好消息森林里要举行动物运动会了邀请我们小朋友也去参加呢！你们想去”

幼儿：“想！”

教师：“那我们现在踏步前进！”（和老师一起绕着圆圈大踏步行进）

2、情景展开

教师：“小朋友们我们现在到达了运动会会场了你们猜猜有些小动物来参加运动会啊”

幼儿：“小兔、大象、小鸭、螃蟹??”

教师：“大家看看首先出场的是兔子队！”（指定个别幼儿模仿兔子行进进场）教师：“好！我们大家一起来学学兔子队进场”

师生集体模仿兔子绕大圆圈行进

教师：“还会有些小动物进场呢我们再请几个小朋友来模仿表演”

指定个别幼儿表演模仿动物行走（如：大象、小鸭、螃蟹等动物,每种动物由3名幼儿佩戴头饰进行表演）

幼儿集体跟随表演的幼儿模仿动物的行走方式（如：螃蟹、小鸭、大象??）教师引导学生掌握小动物走路的特点如模仿小鸭子时教师个别指导幼儿练习鸭子走路在老师的指导和帮助下学生学会了螃蟹、大象、小鸭等动物走路

3、拓展能力

教师：“小朋友们动物运动会开始了你们准备好了”

幼儿：“准备好了！”

（幼儿6人一组模仿兔子队和螃蟹队进行比赛）其余幼儿站在赛道两旁做啦啦队获胜的幼儿教师适当的给予奖励

三、结束部分

1、稳定情绪恢复身心

放松练习师生共同对本次课进行总结教师讲解爱护动物的知识提高学生保护动物的意识

2、列队回到教室饮水休息

大班体育亲子活动教案篇二：大班体育游戏：贴人游戏

活动目标：

1．能有合作进行游戏的能力

2．具有快跑、闪的能力与思维的机敏性

活动准备：

宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈圈外分6等份画出放射线状游戏规则：

一、请两位小朋友一位跑一位追被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信（贴人）这时后面一个小朋友就赶紧跑

二、如果被追捉者连续贴人三次追捉者仍没种到就另换捉者玩法：

1．跑时要在圈外贴人要到圈里

2．被追到者不再当追捉者

幼儿园大班体育活动：熊和石头人活动目标：

1、能按信号快走

2、能较好的控制自己的行动反应灵敏

活动准备：

熊的头饰一个场地两端各一条线为起点线和终点线

活动过程：

一、律动导入：

1、今天天气真好让我们来锻炼锻炼身体

2、师生一起做律动世界真美好

二、介绍玩法：

1、教师戴上熊头饰

提问：现在我是一只大熊肚子真饿我发现了一群可爱的小朋友要来吃了你们你们办（变成石头人一动不动）2、教师戴上头饰站在起点线前5米幼儿四散站在起点线后

3、教师发出信号后熊和幼儿同时往前走熊随时可以回头看又饿看见熊回头必须立即停止不动保持原来的姿势装作石头人

4、如果熊发现谁动了就喊他的名字该幼儿要站到场外以最先到达终点线的幼儿为胜胜利的幼儿扮熊

5、幼儿游戏后进行游戏评价

三：共同游戏：

1、教师扮演熊其余幼儿共同游戏

2、接着换幼儿轮流进行扮演熊

3、游戏一轮下来进行游戏评价

四：放松运动：

教师：熊没有吃到我们只好走了我们一起坐下来休息一下吧！

大班体育亲子活动教案篇三：老狼老狼几点

活动目标：

练习跑和按信号做动作培养抑制力和机敏性

活动准备：

老狼头饰、场地游戏规则：

1．老狼回答几点时不准回头看.

2．幼儿与老狼回答时,必须往前走,不能停留.

3．只有说:天黑了,幼儿才能转身往回跑,老狼才可转身追.

4．老狼不能追捉已过横线的幼儿.

玩法：

在场地一端画一条横线幼儿站在线后边成一横排请一个幼儿当老狼在横线前面游戏开始时幼儿与扮老狼的人一同往前走并齐声问：老狼老狼几点了?然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身就追,但不得过横线,在横线前被捉到的为失败者.玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始

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