幼儿园中班科学有趣的水教案反思
发布时间:2020-01-21 20:11:40
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教学资料参考范本
幼儿园中班科学有趣的水教案反思
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中班科学有趣的水教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,在尝试活动中,感知水是无色无味、透明的,会流动的特性,了解糖、盐等物质的融化现象,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看有趣的水教案吧。 活动设计背景
很多幼儿都喜欢玩水,特别是每次下雨过后,孩子们都喜欢朝有水的地方
踩去,溅起的水花让他们兴奋不已,为了满足孩子们的探究欲望,我在孩子已有经验的基础上,设计了这一活动。
活动目标
1、在尝试活动中,感知水是无色无味、透明的,会流动的特性。
2、了解糖、盐等物质的融化现象。
3、培养幼儿热爱科学,乐于尝试的精神。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
教学重点、难点
教学重点:1、感知水是无色无味、透明的,会流动的特性。
2、了解糖、盐等物质的融化现象。
教学难点:1、了解糖、盐等物质的融化现象。
活动准备
1、一玻璃杯水、一玻璃杯牛奶、雪花片。
2、洒水壶、篮子、有洞的塑料袋若干。
3、一次性透明的杯子、小勺子,白糖、盐、铁、塑料品、毛巾等 人手一份。
4、水宝宝图片一张
活动过程
一、教师导入主题:
教师:今天有一位小客人来我们班做客,小朋友你们看看是谁啊?(出示水宝宝图片)
教师:你们喜欢水宝宝吗?水宝宝它呀有很多的秘密,你们想知道吗?那就让我们一起去探索水的秘密吧。
二、探索活动(一)
1、闻一闻,尝一尝
教师出示一玻璃杯水,一玻璃杯牛奶,幼儿通过看一看,闻一闻,尝一尝,感知水的特性(水是没有颜色、没有味道的,牛奶是有颜色,有味道的)