山东新高考命题研究专家原创卷(一)语文

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金考卷
山东新高考命题研究专家原创卷(一)


一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。
材料一:借鉴外来的表现手法拓展了中国文学的可能性,有借鉴并不能形成属于“自己的”文学。还有一个问题是,强调注重内心世界、侧重于人的感觉范畴的表达、高度抽象化的人物形象对丰富复杂的现实而言是非常不够的。人们可以从这样的描写中进入人物或社会的某一个层面,但仍难以总体性地讲入现实生活。从审美接受的层面来看,中国的读者对这种情节发展不清晰、人物形象较模糊、叙述相对薄弱的表现手法还不够适应,难以把握其核心。从表达效果来看,主观视角非常严重地局限了作品对更丰富的现实生活的描写,如小说的叙述视角,现代派手法可能更重视个人的感受,这无疑使作品表现社会生活的能力与社会生活本身所具有的丰富性出现断裂,个人视角的独特性当然会使个性化得到强化,却也会使小说表现生活的领域受到局限。
现实主义的创作手法保有把现实生活表现得更丰富、深广与真实的可能性。但这种对现实主义的呼唤并不等于对其他表现手法的排斥。莫言在谈创作时说到,他曾积极地向现代派小说学习,但最终回归了传统。当然这种回归,不是一成不变的回归,回归后创作的小说是继承了中国古典小说传统又借鉴了西方小说技术的混合文本。这一表述强调的是对当下文学审美建构的一种比较成熟的追求,具有典型性。那就是,一种既继承传统又借鉴他人,既保有文学的本体性又兼具文学开放性的努力。这其中当然也包括对现实主义手法的继承,以及在此基础上适应时代审美要求的新变。
(摘编自杜学文《现实主义:文学审美构建的内在需求》)
材料二:中国网络文学似乎天然地与现实主义绝缘。现实主义真的过时了吗?离开了现实主义的网络文学,长期以来遵循着消费文化的基本逻辑,似乎市

场的好坏成了衡量作品成功与否的主要标准。这是文学该有的模样吗?
文学是人类的精神家园。这个家园理应承载着我们对于一个是合理,更美好的世界的期许,理应给予我们战胜艰险、挑战困难的勇气和力量,为我们所遭遇着的现实提供一些可能的路径或可能的逻辑。
现实主义的美学原则是如实地来表现现实生活的本来面目,但这种“如实地表现”绝不是对现实简单地、平面地、机械地反映或复制,而是要去直面现实社会存在的问题,并以虚构和想象的方式提出解决问题的办法,提出某种合理的人性之参照对象和构建模式,创造出一种崇高的审美理想和精神境界,来照亮那通往自由王国的道路。
不幸的是,在网络文学的格局中现实主义似乎越来越成为一种陈旧的话语,文学关注和表现的对象越来越多地集中于个人的身依个人的经验、个人的情感等。个人的情怀被无限张扬,私欲被无限放大,诉求被无限抬高,历史、社会、现实等则被刻意地排除、压缩乃至架空。似乎唯其如此才足以体现文学的“超越性”但文学的超越性并非脱离社会现实的凌空蹈虚,而是要在现实世界里发现闪光的人性、厚重的生命以及不向假、丑、恶曲服的灵魂。
在《后宫·甄嬛传》里,主人公不仅没有同恶的世界坚决抗争,还以一种对权力话语适应和利用的方式,强化了人性之恶。若从文化研究的角度来探讨网络文学,就会发现,那些自称是“文学应该与显示保持距离”的神怪作品,也不过是在另一个维度上对表危试与低俗趣味的无节操迎合。《三生三世十里桃花》部浪漫玄幻小说,以人神恋、祖孙恋、跨世恋等来刺激现代人的神经,体现了网络文学的大众文化或消费主义特征:眼球经济。但是,个人情感真的就重要到可以无视伦理、无视道德、无视历史吗?
现代社会快节奏的生活很容易让我们忽视他人的世界。而现实主义让我们看到和听到其他人的忧惧与欢喜、诉求与向往,分享着丰富的人生经验。不是说我们不需要当代的“问鬼神”,但如果网络文学完全被这些内容所充斥,我们将何以触摸我们的现实、历史、未来?如果我们的e审美世界只有宫斗、玄幻、仙侠,那么这些脱离历史、现实的表达,何以支撑起我们对社会责任和历史使命的担当?
我们始终相信,那些熔铸着创作者道德良知和艺术心血的现实主义作品一定

会拥有读者。生逢一个大变革、大发展、大繁荣的时代,我们理当有足够的底气来书写这种巨变,直面发展过程中遇到的难题。现实主义岂能缺席网络文学?
(摘编自苏勇《现实主义岂能缺席网络文学》)
材料三:人们对现实的理解受制于“无马之车综合征”(即把汽车理解成没有马的车,用旧眼光看待新事物)的影响,把现实总是理解为传统意义上的现实。随着数字媒介对日常生活的渗透,网络生存正是人类当下及未来的现实,它给网络文学既带来了深层内容,如世界想象、虚拟时空关系、主体的多重性与非中心化、网络社群与虚拟人际交往等,也带来了“架空”、穿越、重生等想象力与写法上的潜在启发,它们成为网络文学表层语义之下的深层结构。在此意义上,络文学呈现了这些新现实与新的想象力。
在新媒介语境下,“世界”本身已经发生了变化,网络文学作家可以表现传统意义上的现实生活,也应该深入挖掘虚拟生存体验,在创作技巧上,如果说古典现实主义强调的是典型人物的个性化、性格的丰富性、典型环境的塑造等要求,20世纪现实主义开有意识地吸收现代主义的手法,新媒介现实主义则可以借整穿越、重生等带有网络印记的想象力,在创作手法上突破传统现实主义。
(摘编自黎杨全《开启新媒介现实主义切近网络文学发展实际》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.文学上那些外来的表现手法既无法使作品表现丰高的生活,又让中国读
者难以把握和适应。
B.相对于如实表现现实生活本来面目的现实主义文学,同络文学更有想象
力和文学的超越性。
C.网络文学虽然适应新媒介语境,但所遵循的消费文化逻辑不应成为评价
所有文学的主要标准。在于对虚拟现实的表现和描写。
D.现实主义文学的长处在于对现实世界的描绘,网络文学的长处在于对虚
拟现实的表现和描写。
2.根据材料,下列说法不正确的一项是(3分)
A.外来文学和网络文学都对传统的现实主义形成了一定冲击,但现实主义
仍是当下文学应该坚持的重要原则。

B.外来文学和网络文学的表现手法拓展了中国文学的可能性,但不足与消
极影响不可小觑,应该引起重视。
C.“现实主义”之“现实”不仅包括人们所认知的传统意义上的现实,还
包括数字媒介影响下的“网络生存”的“现实”。
D.新媒介语境下“世界”本身发生了变化,现实主义应与时俱进,如只守
着传统意义上的现实是行不通的。
3.下列说法中,不可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)
A.“在黑暗的环境里,文学提示你光亮在哪里;在你绝望的时候,文学提
示你希望在哪里。”
B.“沈从文凭一颗心、一支笔塑造了一个干净纯美的世界,给我们的心灵
开辟了一方净土。”
C.“一个时代有一个时代的文学,现实主义作为一个时代性概念,是一个
不断调整的概念。”
D.“网络文学和现实越来越脱节,大家都奔着古代、太空甚至架空世界去
了。”
4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)
答:___________________________________________________________
__________________________________________________________
5.为什么说现实主义文学没有过时?请结合材料谈谈你的看法。(6分)
答:___________________________________________________________
__________________________________________________________

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成69题。
汪曾祺
从侉奶奶家旁边向南伸出的后街到往螺蛳坝方向,拐了一个直角。庞家就在这拐角处,门朝南,正对越塘。
庞家兄弟三个,各有分工。老大经营学画,总管一切。老二专管各处收买生猪。他们家不买现成的肥猪,都是买半大猪回来自养。老二带一个伙计,一趟能

赶二三十头猪回来。因为杀的猪多,他经常要外出。杀猪是老三的事,当然要有两个下手伙计。每天五更头,东方才现一点鱼肚白,这一带人家就听到猪尖声号叫,知道庞家杀猪了。猪杀得了,放了血,在杀猪盆里用开水烫透,吹气,刮毛。杀猪盆是一种特制的长圆形的木盆,盆帮很高,二百来斤的猪躺在里面,富富有余。杀几头猪,没有一定,按时令不同。少则两头,多则三头四头,到年下人家腌肉时就杀得更多了。因此庞家有四个极大的木盆,几个伙计同时动手洗刮。
这地方不兴叫屠户,也不叫杀猪的,大概嫌这种叫法不好听,大都叫“开肉案子的”。“开”肉案子,,是掌柜老板一流,显得身份高了。
庞家肉案子生意很好,因为一条东大街上只有这一家肉案子。早起人进人出,剁刀响,铜钱响,票子响。不到晌午,几头猪就卖得差不多了,这里人一天吃的肉都是上午一次买齐,很少有下午来割肉的。庞家肉案到午饭后,只留一两块后臀硬肋等待某些家临时来了客人的主顾,留一个人照顾着。一天的生音已经做完,店堂闲下来了。
店堂闲下来了,别的肉案子,闲着就闲着吧。庞家的人可真会想法子。他们在肉案子的对面,设了一道拦柜,卖茶叶。茶叶和猪肉是两码事,怎么能走到一起去呢?——可是,又为什么一定不能卖到一起去呢?东大街没有一家茶叶店,要买茶叶就得走一趟北市口。有了这样一个卖茶叶的地方,省走好多路。卖茶叶,有一个人盯着就行了。有时叫一个小伙计来支应。有时老大或老三来看一会。时,庞家的三妯娌之一,也来店堂里坐着,包包茶叶,收收钱。这半间店堂的茶叶店生意很好。
庞家三兄弟一个是一个。老大稳重,老二干练,老三是个文武全才。庞家这三个妯娌,一个赛似一个的漂亮,一个赛似一个的能干。她们都非常勤快。天不亮就起来,烧水,煮猪食,喂猪。白天就坐在穿堂里做针线。都是光梳头,净洗脸,穿得整整齐齐,头上戴着金簪子,手上戴着麻花银镯。人们走到庞家门前,就觉得眼前一亮。
12到粥厂放粥,她们就一人拎一个木量子去打粥。
这不免会引起人们议论:“戴着金簪子去打粥!——侉奶奶打粥,你庞家也打粥?!”大家都知道,她们打了粥来是不吃的——喂猪!因此,越塘、螺蛳坝一带人对庞家虽很羡慕并不亲近。

越塘边发生了从未见过的奇事。
这一年雨水特别大,臭水河的水平了岸,水都漫到后街街面上来了。地方上的居民铺户共同商议,决定挖开螺蛳坝,在淤塞的旧河槽挖一道沟,把臭水河的水引到越塘河里去。这道沟只两尺宽。臭水河的水位比越塘高得多。水在沟里流得像一支箭。流着,流着,一个在岸边做桶的孩子忽然惊叫起来:
“鱼!”
不知从哪里来的那么多的鲤鱼。它们戗着急水往上蹿,不断地蹦到岸上。店家的男人、女人,大人、小孩,都奔到沟边来提鱼。有人搬了盆放在沟边,等利鱼往里跳。大家约定,每家的盆,放在自己家门口,鱼跳进谁家的盆算谁的。
他们正在商议,庞家的几个人搬了四个大杀猪盆,在水沟流入越塘入口处挨排放好了。人们小声嘟囔:“真是眼尖手快啊!”但也没有办法。不是说谁家的盆放在谁家门口么?
庞家桶里的鱼最多。但是庞家这两天没有吃鱼,他家吃的是鱼子、金脏。鱼呢?这妯娌三个都拿来用盐揉了,肚皮里撑一根芦柴根,一条一条挂在门口的檐下晾着,挂了一溜。
把鱼已经通通吃光了的桶匠走到庞家门前,一个对一个说:“真是鱼也有眼睛,谁家兴旺,它就往谁家盆里跳啊!”
正在穿堂里做针线的妯娌三个都听见了。三嫂子抬头看了二嫂子一眼,二嫂子看了大嫂子一眼,大嫂子又向两个弟媳妇都看了一眼。她们低下头来继续做针线。她们的嘴角都挂着一种说不清的????情。是对自己的得意?是对别人的鄙夷?
(有删改)
【注】①放粥:犹施粥,政府、富人、寺院等在灾年向贫民免费供给粥。②木量子:方言,木桶。
6.下列对小说思想内容的理解与概括,不正确的一项是(3分)
A.小说第一段对庞家所处的地理位置做了简单的介绍,“??处”“门朝南”
“正对越塘”,交代了故事发生的环境与背景。
B.当地人认为把屠户叫“杀猪的”不好听,称“开肉案子的”,??现出街坊
邻居对庞家的敬重,虽然他们并不想亲近庞家人

C.由前文庞家人十分会做生意的特点来看,对于得来的鱼,他们只吃鱼子、鱼
脏,而把鱼都晾晒起来,很有可能是打算拿去卖。
D.桶匠对着庞家晒的鱼说“真是鱼也有眼睛,谁家兴旺,它就往谁家盆里跳啊”
表面上他是在夸赞庞家,实则暗含嫉妒之意。
7.下列对小说艺术特色的分析整赏,不正确的一项是(3分)
A.小说在介绍庞家在同一个店堂同时做猪肉和茶叶生意时,连用两个反问句,
突出了庞家兄弟善于经商的特点。
B.小说第二段描写了庞家天刚亮就开始杀猪的情景,对杀猪过程的描写十分有
画面感,展现了忙碌的劳动场面。
C.小说主要用直接描写的方法表现了庞家三个妯娌的漂亮、能干,如“人们走
到庞家门前,就觉得眼前一亮”一句。
D.小说结尾意蕴丰富,没有明确庞家三她埋听到话后的具体心态,给读者留下
丰富的想象空间,让读者自己判断。
8.文章花了大量笔墨介绍庞家杀猪的内容,这样安排有何作用?(4分)
答:___________________________________________________________
__________________________________________________________
9.有评论者认为这篇小说口语化特点明显,请结合小说内容分析口语化特点的
具体表现。(6分)
答:___________________________________________________________
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二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成1014题。
齐映,瀛州高阳人。映登进士第,应博学宏辞,授河南府参军。滑毫节度使..令狐彰辟为掌书记,累授监察御史。彰疾甚,映草遗表,因与谋后事,映说彰令上表请代,令子建归京师,彰皆从之。彰卒后兵乱,映脱身归东都,河阳三城使..马燧辟为判官,奏殿中侍御史。建中初,卢杞为宰相,荐之,迁刑部员外郎,会张镒出镇凤翔,奏为判官。映口辩,颇更军事,数以论奏合旨,寻转行军司马,兼御史中丞。德宗在奉天,凤翔逼于贼泚。镒部将有李楚琳者,熛悍凶暴,军中

畏之,乘间将谋乱。先数日,映与同列齐抗觉其谋,乃言于镒,请早图之。镒不从映言,乃示其宽大,召楚琳语之曰:“欲令公使于外。”楚琳恐,是夜作乱,乃杀镒以应泚;军中多为映指道,故得免。因赴奉天行在除御史中丞。兴元初,..从幸梁州,每过险,映常执辔。会御马遽骇,奔跳颇甚,帝惧伤映,令舍辔,映坚执久之,乃止。帝问其故,曰:“马奔蹶,不过伤臣;如舍之,或犯清尘,虽臣万死,何以塞责?”上嘉奖无已。在梁州,拜给事中。上自山南还京,常令映侍左右,或令前马,至城邑州镇,俾映宣诏令,帝益亲信之。贞元二年,映当国政,敢言事。时吐蕃数入寇,人情摇动,且言帝欲行幸避狄。映奏曰:“戎狄乱华,臣之罪也。今人情恂惧,谓陛下理装具糗粮,臣闻大福不再,奈何不与臣等熟计之?”因俯伏流涕,上亦为之感动。张延赏为河南尹厚映及映为相延赏数画...时事令映行之及为所亲求官映多不应延赏怒言映非宰相器三年正月,贬映夔州刺史,又转衡州。七年,授御史中丞。贞元十一年七月卒,时年四十八,赠礼部尚书。
(节选自《旧唐书·齐映传》,有删改)
10.下列对文中丽渡浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.张延赏为河南尹/厚映/及映为相/延赏数画时事令/映行之及为所亲求官/映多不/延赏怒/言映非宰相器/
B.张延赏为河南尹/厚映/及映为相/延赏数画时事令映行之/及为所亲/求官映多不/延赏怒/言映非宰相器/
C.张延赏为河南尹/厚映/及映为相/延赏数画时事令映行之/及为所亲求官/映多不/延赏怒/言映非宰相器/
D.张延赏为河南尹/厚映/及映为相/延赏数画时事令映行之/及为所亲求官/映多不/延赏怒言映/非宰相器/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,,不正确的一项是(3分)
A.节度使,职官名,唐代始设的地方军政长官,事权甚重。B.东都,文中指洛阳。唐朝定都长安,以长安东的洛阳为东都。C.行在,也称“行在所”,指古代皇帝巡行临时驻留的地方。D.河南尹,唐代河南府的行政长官,相当于楚国的令尹。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.齐映心向朝延,谋事顾全大局。他趁着与令狐彰谋划后事的机会,劝说
令狐彰上表请求朝廷派人代替,让儿子今狐建回到京城。
B.齐映未雨绸缪,主张提早谋划。他与同僚齐抗觉察到李楚琳叛乱的阴谋,
就报告了了张镒,建议张镒提早谋划,可惜张镒没有听从。
C.齐映忠心护主,赢得皇帝赞许。齐映跟随皇帝到梁州,每次经过危险之
地,齐映总是抓紧马辔,保障皇帝安全,皇帝对他奖不止。
D.齐映执掌国政,敢于谈论政事。他掌管国家政事时,吐蓄入侵,民心不
稳,便上奏反对皇帝逃跑避难,请求皇帝与军中诸将共谋退敌大计。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
1)镒部将有李楚琳者,镖悍凶暴,,军中畏之,乘间将谋乱
译文:_________________________________________________________
__________________________________________________________
2)马奔蹶,不过伤臣;如舍之,或犯清尘,虽臣万死,何以塞责?
译文:_________________________________________________________
__________________________________________________________
14.齐映深得皇帝信任表现在什么地方?请简要说明。(3分)
答:___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成1516题。
1
火山云歌送别
岑参
2
火山突兀赤亭口,火山五月火云厚。
火云满山凝未开,飞鸟千里不敢来。平明乍逐胡风断,薄暮浑随塞雨回。缭绕斜吞铁关树,氛氲半掩交河戍。迢迢征路火山东,山上孤云随马去。
【注】①火山:指火焰山,在今新疆,在夏季烈日的照耀下,砂岩灼灼闪光,犹
2突元:高耸的样子。赤亭口;在今新疆七克山如熊熊烈焰升腾,故名火焰山。○

台镇附近。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.前两句用三个“火”字笔锋在“山”“云”上腾挪闪跃,表现诗人见到
奇异景象的兴奋
B.飞鸟千里不敢来,运用夸张手法渲染火山云的奇异可惧,使其形象更
加鲜明突出。
C.五、六句着眼动态,描写早、晚的火云山,表现其由厚重浓浊到轻盈灵
巧的变化过程。
D.七、八句表现火云山的威力,“斜”“半”点出火山云与铁关、交河戍
的关系“天的坯”出托其气势。吞”“掩”烘托其气势。
16.请结合全诗,赏析诗歌最后两句的妙处。(6分)
答:___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
(三)名篇名句默(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
1)曹操在《短歌行》中,化用《史记》中周公的典故表现求货若渴的心





__________________________________

_____________________________”。
2_______________________________________________________________”两句写浔阳并非没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。
3《赤壁赋》的开头,苏轼用_______________________________________________________________两句,写自己与朋友泛舟赤壁之下时朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇。三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成1820题。
眼前这哪里是海呢?只有水,水的天,水的地,水的色彩,水的造型。那如花灿烂的浪,时起时伏的波,星星点点的雨,湿湿软软的雾,一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。她们笑着,叫着,舔食着天上的云朵,吞没了岸边的沙滩,狂

1
_________________________________________________那由地里泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层,像秋天田野上盛开的棉朵。那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高。赶到脚下时便成了一道道齐齐的水墙,像一匹扬鬓跃蹄的野马,呼啸着扑上岸来,“啪”的一声,一头撞在那些圆溜溜的礁石上,顷刻间便化作了点点水珠和星星飞沫。还不等这些水珠从礁石上退下,又是一排水墙,又是一声巨响,一阵赶着一阵,一声接着一声,无休无止,无穷无尽。倒是水客里的那几只海鸥在悠闲地盘旋着,打着浪尖。我站在礁石上,任海风鼓满襟袖,任浪花打湿鞋袜,那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑间一起涌过。(2__________________________________________________________________。海啊,原来是这个样子。18.文中使用了哪些修辞手法(3分)
A.借代C.设问
排比比喻
比喻比拟


B.排比D.反问
比喻排比
比拟借代
19.文中(1)句描写了来自天地的波涛与浪花,请仿照分号后的内容与句式,
在横线处再写一个句子,使整段话的内容更丰官。要求前后连贯、意境协调。4分)
20.请把下面短句填入文中(2)处,使语句前后有接,语意连贯。(只填写序
号)(4分)
①滚滚的波②没有一星儿杂虑②而那隆隆的浪○3又激荡起我浑身的热血⑤那浪波与礁石搏斗的音乐⑥我立即被冲洗得没有一丝愁绪
21.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语
言表达准确流畅。(4分)
①第70届柏林国际电影节新生代单元入围影片名单日前揭晓②水墨动画电影短片《秋实)系列其中。③该电影短片讲述了一只蝈蝈为秋后的蛰伏储藏食物,④尽管遭遇天敌威胁和同伴捉弄,⑥最后它还是阴差阳错地收获了食物。⑥全片没有对白,只是通过虫与虫之间的较量,⑦生动形象地刻画了园中小虫的“生存法则”。⑧1961年,上海美术电影制片厂出品了中国第一部水墨动画片《小蝌斗找妈妈》是我国水墨动画的源头。⑨而此次《秋实》的入围有望推动中国动画

学派在国际视野中收获更多的关注与认可。
答:___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

22.阅读所给的图片与文字,用文中加点的词语,以
顺口溜的形式写一则公益广告,要求押韵,不超30个字。(5分)
近期为阻断新型冠状病毒的传播,大部分人都选择减少外出。可当人们的身体出现轻微不适或想了解..疫情相关信息时,该怎么办?近日,“北京市新冠肺炎线上医生咨询平台”开通,该平台采用人工智能、
视频通信、远程医疗等技术,7×24小时面向北京市民提供咨询服务。市民足不出户就能获得医生专业指导,既安全又那方便。
答:___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
英雄,乃国之脊梁。但不一定战争时才有英雄,日常生活中,平凡的人亦可成为英雄,一切为国为民、敬业奉献的人都可以被称为英雄。一个民族对待英雄的态度,决定民族的未来之魂,敬重英雄应是我们每个公民应有的基本态度。
请结合材料内容写一篇文章,表达你对“英雄”的认识与思考。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。

山东新高考命题研究专家原创卷(一)语文

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