描写人物特点的作文100字

　　【篇一：爱看书的我】
　　今天天气很好，吃过午饭，我便端着一个凳子来到了阳光下，专心致志地看起书来。没过一会儿，姐姐就来找我玩了，我直摇头，说：“不，我要看书。”姐姐只好扫兴地走了。不一会儿，我便沉浸在书中。这时侯我舅妈回来了，她就和别人谈起话来，可这也没有打扰到我，还沉浸在书的海洋中。不久，弟弟也跑出来玩了，他和姐姐玩了起来，虽然我想玩，但只看了他们一眼，又继续看起书来。正当我再次看入迷的时候，妈妈叫我做作业，我失望地收起了书，那时我看了一下手表，大楷已经过了一个多小时了，我非常惊讶。之后，我就回到了自己的房间里。
　　今天。我虽然没有玩，但是从书里学到了一些知识，总比玩好。
　　你们说，我爱看书吗？
　　【篇二：我们家有个电视迷】
　　我们家有个电视迷，那就是爸爸。
　　他经常看的频道是少儿频道，节目是《熊出没》，那里面的人物有熊大、熊二、光头强和松鼠，这个节目非常好看。我爸爸一回来就打开电视机，妈妈叫他做家务，他总是说：“等会儿，等会儿。”。我让他辅导我作作业，他也不来。有时候看电视看得晚，他澡也不洗了。
　　爸爸真是一个电视迷。
　　【篇三：爱唠叨的妈妈】
　　我的妈妈一头乌黑的头发很漂亮，不过她可爱唠叨了呢，几乎每天都要唠叨几句呢！我妈妈每天都会对我唠叨几句。每一天我起了床，妈妈总会对我说：“快点吃，再吃那么慢就要迟到了！”我吃完了要上学了，妈妈又说：“走快一点。上课要认真听讲，不要做小动作。如果有考试的话要细心点，不要做错了知道了吗？”还没等我回答马上让我走了，临走时还加上一句：“快一点，别迟到了！”下午回来，妈妈说：“快做作业，不许偷懒。”在我写的时候又加上了一句：“写完作业看书。”你看这就是我那爱唠叨的妈妈，是不是很爱唠叨啊！
　　【篇四：爱发火的妈妈作文100字】
　　我有一个爱发火的妈妈。我回家第一件事不是写作业，妈妈就会骂我。有一次，我一回家就躺在沙发上，妈妈看见我懒洋洋的样子，就大喊到：“还不写作业——作业都写不完了，快点去写完你的作业！不写完作业，就不要吃饭了！”还把我狠狠地打了一顿。我吓得冲进房间写作业，我跑得比兔子还要快，写作业的速度也比平时快了n倍。虽然我被妈妈打得非常惨，但我知道妈妈是为了我，妈妈爱我，我也爱我的妈妈。
　　【篇五：淘气的哥哥作文100字】
　　我的哥哥叫张恩旗，他很淘气，眼睛小小的，一张不大不小的嘴巴，心里总是想着玩电脑。
　　记得有一次，爷爷临出门前把电脑的电源藏了起来，然后就出门了。我刚准备写作业，忽然听到一声欢呼：“我找到电源了”。我吓了一大跳，想：“怎么可能？哥哥怎么能找到电源？我不相信。”就在这时，我看见哥哥走来了，他的手里果然拿着电源。他说：“你怎么抱着那么一大堆作业，来，一起玩一会儿休闲游戏吧！”我说：“要玩你玩吧，我写完作业再玩。”说着，我就去写作业了。
　　我的哥哥真淘气呀！
　　【篇六：iPad迷——我的爸爸作文100字】
　　我的爸爸双手离不开iPad，是一个十足的iPad迷。
　　有一次，我看到爸爸从厕所里出来，就问：“爸爸，你进去干什么？”爸爸回答说：“上厕所。”“那为什么拿着iPad进去？”“无聊了可以玩斗地主游戏。”“那我为什么不能拿iPad进去？”爸爸耐心地说：“因为我怕你不小心把iPad掉进马桶里。再说，玩游戏对眼睛不好，容易近视。”
　　看，这就是我的爸爸——一个iPad迷爸爸。虽然他不让我在上厕所时玩iPad，但我悟出一个道理：玩游戏对眼睛不好，容易近视，如果近视了那后悔就来不及了。
　　【篇七：我们班的“书虫”作文100字】
　　我们班有一个爱看书的“书虫”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳着两个小辫子。
　　她学习努力，成绩优异，考试对她来说是小菜一碟。不过她看书的时候非常专心。每次她妈妈都会给她买书，她就马上拿起书，津津有味地看了起来。有一次下课了，我有道题怎么算也算不出来，我只好去请教她了。我跑了过去，她正在看书呢！我问：“潘**，这道题怎么做呀？”可她没有反应，我又问了一遍，可她还是纹丝不动，我只能去请教别人了。就在这时候，她叫住我，不厌其烦地教了起来。我高兴极了！
　　【篇八：我身边的小能人之“语文小能手”作文100字】
　　我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。
　　方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。
　　她是我班公认的“语文小能手”，这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大难题，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起来回答，全班惊讶的目光聚集在她的身上，她做了详细地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却脸红了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”
　　俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！

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