浅析《张邱建算经》中的等差数列

发布时间：2020-06-15 00:27:18

浅析《张邱建算经》中的等差数列作者：赵菁菁;作者机构：河南省安阳市第一职业中专;来源：数学学习与研究：教研版ISSN：1007-872X年：2012卷：000期：013页码：P.112-112页数：1中图分类：O112正文语种：CHI关键词：等差数列;算经;中等职业教育;课程改革;中国古代数学家;教材内容;国家规划;知识;公差;应用范围摘要：正《数列》这一章在中等职业教育课程改革国家规划新教材内容中,是一个知识的交汇点,有着承前启后的作用.教材中许多知识都与数列有着密切的联系.比如过去学过的数、式、方程、函数、简易逻辑等知识在这一章均得到了较为