高教版中职音乐欣赏教案第一单元聆听与感悟 《音乐表现与情绪》 课题《音乐表现与情绪》 参考资料教材（高教版）教学环境音乐教室 教学方法讲授法、启发式、情境陶冶教学法授课节数1课时 教学目标1.通过聆听，了解音乐表现的类别 2.通过欣赏，培养和发展学生的音乐感受力和音乐表现力。 3.开阔视野，启迪智慧，培养学生热爱音乐的感情。 4.培养音乐兴趣，有益学生身心健康。 相关知识《蓝色多瑙河》 教学流程导入——研讨——范例——实践——总结——复习 学习重难点1.培养学生感受音乐情绪的能力 2.如何让学生真正听懂音乐。 实施建议通过本节课的教材介绍，让同学们对如何欣赏音乐有一定的理性和感性的认识。  课后评价（或后面的课后总结）希望同学们通过这节课的学习，努力聆听身边的每一部音乐作品，用心体会作品中的音乐表达，做一个真正懂音乐的人。  [教学过程] 一、语言创设情景引导聆听音乐

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