2019下幼儿园综合素质真题

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分。共58分）

（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。）

1.孙老师组织的，我为班级做件事，讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工，很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是（ ）。

A.教师要引导幼儿正确认知

B.教师要关注幼儿的特长

C.教师要引导幼儿生涯规划

D.教师要关注幼儿的差异

【答案】A

【解析】妈妈告诉孩子不好好学习就要去收垃圾，是对垃圾这一职业的不尊重，也会让幼儿产生误解，教师主动引导幼儿正确认识收垃圾的作用和意义。所以选A。

2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到人人夸我讲卫生，引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是（ ）。

A.注重幼儿知识积累

B.注重幼儿气质养成

C.注重幼儿情境体验

D.注重幼儿习惯培养

【答案】B

【解析】教师自编儿歌让幼儿学会正确的洗手顺序和方法，体现了教师劳动的创造性，教师对于幼儿习惯培养的重视。儿歌通俗易懂，画面性强，给人一种引导和情感体验，有利于幼儿掌握洗手的方法。气质是人的心理活动比较稳定的心理特征，是与生俱来，没有体现气质养成。

3.在活动中萌萌不小心摔倒了，摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来，刘老师的做法正确是（ ）。

A.怎么这么不小心

B.没关系吧，需要帮助吗?

C.我来扶你起来

D.赶紧起来勇敢点儿

【答案】B

【解析】幼儿摔倒心理有情绪不想立刻起来，教师应主动引导幼儿自己来动身起来，如果需要帮助再来帮忙，因此“没关系吧，需要帮助吗”这句话既体现了对幼儿的爱护和安抚，也体现了老师以幼儿为主体，A和D有催促、责怪的意味，C没有体现幼儿的主体地位。

4.小幼儿点点初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近，对此王老师正确的做法是由（ ）。

A.通知家长领回训练

B.统一要求，不能特殊

C.批评点点坚持常规

D.降低要求个别对待

【答案】B

【解析】午睡对于幼儿身心健康来说非常重要，教师要严慈相济，主动引导幼儿午睡，让幼儿养成良好的午睡习惯，所以选B。

5.对右图中父母的行为，判断正确的是（ ）。

A.体现了对孩子的严格要求

B.有助于激励孩子不断进步

C.损害了孩子的人格尊严

D.侵犯了孩子的受教育权

【答案】C

【解析】损害了孩子的人格尊严。

6.《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越（ ）。

A.宪法和法规

B.宪法和法律

C.法律和法规

D.政策和法律

【答案】B

【解析】《宪法》第五条规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。法规是法令、条例、规则、章程等法定文件的总称，是国家机关制定的规范性文件。法律通常是指由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则。

7.依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是（ ）。

A.幼儿园的规模一般不超过500人

B.入园幼儿只能由法定监护人接送

C.幼儿一日活动的组织应当动静交替

D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查

【答案】C

【解析】《幼儿园工作规程》第二十六条，幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

8.社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿园教育教学秩序。对孙某（ ）。

A.应由公安机关给予治安管理处罚

B.应由教育行政部门给予行政处罚

C.应由人民法院给予司法拘留

D.应由人民检察院给予刑事处罚

【答案】A

【解析】《教育法》第七十二条，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚。

9.书商张某向未成年人出售淫秽、暴力、恐怖内容的图书。依据《中华人民共和成年人保护法》，对于张某，由主管部门责令改正，依法给予（ ）。

A.民事处罚

B.行政处分

C.刑事处罚

D.行政处罚

【答案】D

【解析】《中华人民共和成年人保护法》第六十四条，制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。

10.某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长微信群里发红包。张老师的做法（ ）。

A，正确。有助于督促幼儿习惯养成

B.正确。有助于激发幼儿积极表现

C.不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权

D.不正确。侵犯了幼儿家长的财产权

【答案】D

【解析】侵犯了幼儿家长的财产权。

11.林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对子女佳佳的监护权，根据中华人民共和国未成年人保护法》。下列说法正确的（ ）。

A.林某应继续负担抚养费

B.林某可不在承担抚养费

C.法院可委托他人代为监护

D.林某可指定他人为其监护

【答案】A

【解析】《未成年人保护法》第五十三条父母或者其他监护人不行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。

12.兰兰擅长绘画，小小年纪已经多次获奖，幼儿园在没有征得家长没有征得兰兰和他家长同意的情况下，将兰兰在幼儿园课堂上创作的画，拿给出版社出版。该幼儿园的做法（ ）。

A.合法，幼儿园有权利处理幼儿课堂画作

B.合法，任何人不得干涉幼儿园的决定

C.不合法，幼儿园侵犯了兰兰的财产权

D.不合法，幼儿园侵犯了兰兰的著作权

【答案】D

【解析】侵犯了兰兰的著作权。著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。

13.江老师在教育日记中写道：“当遇上烦恼时，我会推开窗户，让沁人心脾的新鲜走近孩子，让甜美稚嫩的童音感染一下：放声歌唱，让美丽的音符驱散忧愁，翩翩起舞，将一切不快和烦恼抛之云外……，这表明江老师（ ）。

A.具有心理调适能力

B.具有反思意识

C.具有心理干预能力

D.具有艺术造诣

【答案】A

【解析】能控制和调整自己的情绪和态度，具有心理调适能力。

14.新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”，更要成为长明灯不应该只是“一桶水”，更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因，下列法不正确的是（ ）。

A.教师劳动具有专业性

B.教师劳动具有创造性

C.教师劳动具有复杂性

D.教师劳动具有重复性

【答案】D

【解析】教师劳动特点：复杂性、创造性；主体性、示范性；长期性、间接性；持续性、广延性。

15.李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议她选择班级中比较乖巧的参加，但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到（ ）。

A.幼儿发展是能动的

B.幼儿发展是平衡的

C.幼儿发展是平等的

D.幼儿发展是持续的

【答案】C

【解析】关心爱护全体学生，促进全体幼儿的发展，公平、公正、平等的对待每一位幼儿。

16.小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便，张老师一遍遍地给她清理，最后洗得干干净净。第二天，家长把一张100元购物卡放在了张老师的口袋里，老师婉拒了。下列说法与对张老师做法评价不符的是（ ）。

A.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”

B.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”

C.“明者因时而变，知者随事而制。”

D.“善禁者，先禁其身而后人。”

【答案】C

【解析】为人师表。“明者因时而变，知者随事而制”是指聪明的人根据时期的不同而改变自己的策略和方法，有大智慧的人伴随着事物发展方向的不同而制定相应的管理方法。不合题意。

17.中国成立以来，有好多为人民服务的形象，下列中被誉为党的好干部的是（ ）。

A.雷锋

B.孟泰

C.焦裕禄

D.王进喜

【答案】C

【解析】焦裕禄被誉为党的好干部。

18.我国是丝绸的发源地，自古以来，纺织业就很发达，纺织品种类繁多，其中以彩色只限用提的方法制成，代表着古代纺织最高水平的织物是（ ）。

A.绣

B.锦

C.绢

D.纱

【答案】B

【解析】锦是负有盛名的提花绸，古有"织采为文，其价如金"之说。有蜀锦、宋锦、云锦之分。

19.我国医学历史悠久，很早就有了中医学理论，后世不断丰富和发展，产生了许多中医学著作。要通过一本中医学著作了解我国古代在药物学、生物学、矿物学、化学等诸多科学领域的成就，下列选项中适合的是（ ）。

A.《黄帝内经》

B.《伤寒杂病论》

C.《千金方》

D.《本草纲目》

【答案】D

【解析】《本草纲目》本书虽为中药学专书，但涉及范围广泛，对植物学、动物学、矿物学、物理学、化学、农学等内容亦有很多记载。如在矿物学方面对石油的产地、性状作了详细记述；在化学方面，阐述了检验石胆真伪的方法；在物理学方面，从空气中的湿度变化，以推测雨量的大小；在农学方面，阐述采用嫁接技术，以改良果树品种的方法等。

20.盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)下列盆地海拔高度低于海平面的是（ ）。

A.柴达木盆地

B.四川盆地

C.吐鲁番盆地

D.塔里木盆地

【答案】C

【解析】吐鲁番盆地是中国地势最低最低的盆地，海拔为-154.31米。

21.1979年，我国第一艘航天测量船投入使用，成为世界主第四个拥有远测的国家。该航天测量船的名称是（ ）。

A.大洋一号

B.远望一号

C.东力红一号

D.向阳红一号

【答案】B

【解析】作为第一艘航天远洋测量船，“远望”一号船为我国的航天测控事业作出了突出贡献。”

22.“冬不穿白，夏不穿黑”，是人们在实践中总结出来的生活经验。它体现的科学常识是（ ）。

A.太阳光的吸收与反射

B.冬夏雨水的变化规律

C.颜色搭配的视觉效果

D.冬夏景物的巨大变化

【答案】A

【解析】白色物体能反射所有的色光，身体吸收的能量较少，身体温度不致于升的很高，感到凉爽。黑色物体吸收所有的色光，身体吸收的热量多，身体的温度高，感到温暖。

23.邻近的水龙头放水时，自来水管偶尔会发出阵阵响声。其原因是（ ）。

A.自来水管内水的流动声

B.自来水管与流动的水碰撞

C.水龙头拧紧阻碍了水流动

D.水冲出时与水龙头共振

【答案】D

【解析】正常用水过程中管道因有过流都会有振动，一旦发生共振就会发出响声。

24.《搜神记》 是魏晋南北朝志怪小说中最完整、最有代表性的作品集，它汇集了晋朝民间传说中的神奇怪异故事，很多故事都具有比较积极的意义，对后世影响下列选项中，不是出自《搜神记》的故事是（ ）。

A.牛郎织女

B.李寄斩蛇

C.干将莫邪

D.吴王小女

【答案A

【解析】《搜神记》是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集，其中《干将莫邪》、《李寄》、《韩凭夫妇》、《吴王小女》、《董永》等，暴露了统治阶级的残酷，歌颂了反抗者的斗争，常为后人称引。牛郎织女属于古代神话传说。

25.交通标志已经成为规代生活的一部分，在保证道路交通安全，顺畅方面有着重要作用，分为主标志和辅助标志两大类，主标志包括禁令标志、警告标志、指路标志、指示标志等，下列选项中，表示“禁止驶入“的标志是（ ）。

【答案】C

【解析】A禁止直行，B为禁止长时停车，C为禁止驶入；D禁止行人通行。

26.在Word文档中，不缩进段落的第一行，而缩进其余行，可实现（ ）。

A.首行缩进

B.悬挂缩进

C.左缩进

D.右缩进

【答案】B

【解析】悬挂缩进是指在这种段落格式中，段落的首行文本不加改变，而除首行以外的文本缩进一定的距离。首行缩进是将段落的第一行从左向右缩进一定的距商，首行外的各行都保持不变，便于阅读和区分文章整体结构。左缩进是设置整个段落左端距离页面左边界的起始位置。右缩进是设置整个段落右端距离页面左边界的起始位置。

27.李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文稿中的10页幻灯片，下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是（ ）。

A.排练计时

B.自边放映

C.批注功能

D.使用母版

【答案】A

【解析】排练计时可以S示讲解所耗的整体时间及每页幻灯片所用的时间。

28.下列选项中，与“橙子”和“桔子”的逻辑关系相同的是（ ）。

A.土豆与马铃薯

B.桃子与水蜜桃

C.芒果与火龙果

D.萝卜与红萝卜

【答案】C

【解析】指子和桔子并列关系，都是水果。A选项土豆和马铃薯是全同关系，B选项桃子包含水蜜桃，是包含关系。D选项萝卜包含红萝卜。

29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（ ）。

【答案】D

【解析】给的图形是里面的图形与外面的图形有两边重合，只有D符合要求。

二、材料分析题（本大题共4小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。

30.材料：

中小班馨馨的左手手臂先天发育不良，协调能力和运动都低于其它幼儿，馨馨很喜欢唱歌跳舞，但每当要登台表演她都会默默地退出。

幼儿园一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞”蓝精灵”

鼓励馨馨加入。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王老师放慢速度，并降

低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经

跳的很好了，老师陪你慢慢跳。” 馨馨点点头，跳的更认真。可几个孩子却抱怨着：“老师馨馨总是撞到我”“老师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗？”王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢，又相互关心，最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。”

艺术节如期举行，馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。

问题：请结合材料，从教育观角度，评析王老师教育行为。（14分）

【参考答案】

材料中王老师的教育行为是怡当的，遵循了新时期国家提倡的素质教育观的相关要求。

（1）素质教育要求面向全体幼儿。材料中王老师没有因为馨馨的右手臂先天发育不良而放 弃对馨馨跳舞爱好的培养，这体现了素质教育是面向全体幼儿。

（2）素质教育要求促进幼儿全面发展。材料中王老师针对其他孩子的抱怨，通过将蓝精灵的故事，让孩子们学习蓝精灵善良、勇敢，又相互关心的良好品格，促进幼儿全面发展。

（3）素质教育要求培养学生的主动精神，促进幼儿个性发展。材料中王老师针对馨馨先天条件不足的问题，编写简单舞蹈，因材施教，循循善诱，逐步让馨馨学会了跳舞，这体现了素质教育是促进幼儿个性发展的教育。

综上所述，王老师的行为符合素质教育观。

31.材料：

小班欣欣今天第一天入园，由妈妈领进幼儿园一路哭个不停，胡老师牵过欣欣之手，蹲下来拥抱她，轻轻擦于她脸上泪水安慰着：“宝贝，快別哭！老师爱你哦！给妈妈说再见，好吗?”

早饭时，欣欣拿不稳勺子，吃一口包子就冷却口里不咀嚼也不咽，吃的非常慢。喝牛奶时，她用舌头舔着喝，到早餐结束也没喝几口。于是，胡老师耐心喂她吃早餐。离园时，胡老师跟欣欣妈妈进行交流，了解欣欣体弱多病，家长因担心孩子吃不饱，怕孩子弄脏衣服，在家中很少让欣欣自己吃饭，喝水也一直用奶瓶。

从第二天开始，胡老师耐心教欣欣正确握勺方法，告诉她吃饭时嘴里不要含饭玩耍，两侧牙齿要同时咀嚼，并给欣欣示范如何用杯喝水。

胡老师还为家长推荐家庭教育方面书籍，建议家长在家里锻炼欣欣自己吃饭，喝水。经过一个多月努力，欣欣能愉快像別的幼儿一样正常进餐，入园焦虑也逐渐消失。

问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评析胡老师教育行为。（14分）

【参考答案】

李老师的行为符合教师职业道德规范，具体表现如下：

(1) 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不得敷衍塞责。材料中胡老师面对小欣第一次入学所里现出的不适应环境的情况，认真的对待自己的工作，耐心负责任帮助小欣改变一些不良的生活习惯，最终使小欣的情况得到改善，体现了爱岗敬业的职此道德。

(2) 关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友，促进学生全面，健康发展。材料中胡老师面对刚入幼儿园的小欣一路哭个不停，胡老师积极主动的安慰她，消除她的初入园时的焦虑感。胡老师教她吃饭，喝水，小欣最终其他学生一样吃饭喝水，体现了关爱学生的职业道德。

(3) 教书育人。要求教师要实施素质教育，遵循教育規律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好的品德，塑造学生健全的人格。材料中胡老师面对小欣不会自主吃饭、喝水的情况。耐心的教会她怎样吃饭，喝水，帮助她养成符合同龄人的正常的生活方式，体现了教书育人的职业道德。

(4) 为人师表。要求教师要谦虚谨慎，团结协作。平等的对待家长，认真听取家长的意见，不以粗鲁言行对待家长。材料中胡老师面对小欣的情况， 能够积极主动的与小欣的家长进行沟通交流，为家长推荐一些家庭教育方面的书籍，帮助小欣的家长更好的为小欣提供家庭教育，这体现出了胡老师能够与家长一起共同对小欣施加良好的教育，形成了教育合力，体现了为人师表的职业道德。

综上所述，李老师的行为践行了教师职业道德规范，值得每一位教师学习。

32.材料：

哲学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想。“元”(meta)的意思是在人类各种思想观念后面所进行的“更进一步”的反思性思想或者奠基性的思想。

哲学到底有什么用处?别的思想方法有什么用，我们都很清楚：科学方法能够发现自然规律，逻辑方法能保证正确的分析和推理，艺术方法可用于创造作品，可是哲学的方法能用来做什么呢?如果说，哲学只是让人见见思想的世面，让人的思想变得大气而不小气，这当然很好，但恐怕不够。哲学还必须证明它的必要性。既然有了其他思想方法，我们为什么还一定需要哲学方法?如果我们真的需要哲学，它就必须有某种不可代替的用处。说得再明确一些，哲学所要做的那种“更进一步”的研究真的很有必要吗?这种疑惑并不是一点道理都没有，因为即使没有哲学，人们也照样生活和思考，照样劳动生产，照样生儿育女，照样发动战争，照样追求利益和荣誉，江山照样如此多娇，浪花照样淘尽英雄。但奇怪的是，不管人们是否愿意思考哲学问题，人类思想总是自然而然地产生出哲学问题。看来，当思想深入到一定的层次，哲学就成为必需的。没有哲学的思想是不健全的思想。

然而，我们又怎么能够知道哪些指导性的思想是可靠可信的呢?那些指导性的思想会不会实际上把事情搞错了?无论如何，任何一种指导性的思想，它本身都有可能是错误的，所以，我们不能盲目地相信某一种思想观念，不能因为许多人相信某种看法就随波逐流，也不能因为某种观点好像振振有词就相信它，更不能因为某种说法看上去很美就相信它。

随便哪一种看法，不管它把世界和生活看成什么样，这种看法并不能证明它自身是真的。要把一种规定硬说成是合理的，我们只能根据“更进一步”的规定来充当道理。同样，一种看法，或者一种思想，也不能证明它本身是正确的，这相当于，我说“我是正确的”并不算已经证明自己是正确的。因此，我们必须对思想观念进行“更进一步”的研究，通过这些研究来判断这些思想观念有什么意义和价值，好知道该不该相信这些思想观念。

好哲学虽然怀着“平常心”，却有着“异常思”。哲学所思考的虽然是一些很平常很普通的问题，但是，思考角度和方式超凡脱俗、异乎寻常，这正是哲学思想方法的价值所在。哲学的方法使我们能够获得超出知识范围的智慧，而正是那些充满智慧的理解方式始终在不知不觉地改变着、塑造着人类的整个思想风格和结构。可以做一个比较：科学不断增加人类的知识、扩大人类的视野，哲学则不断増强人类的思想能力、更新着人类的眼光。那么，哲学的“异常思”到底异常在哪里?这很难概括，不过哲学往往从某种与普通思想方式不同的思想方式去重新思考问题，它能够开拓更多的思想可能性。

（摘编自赵汀阳《思想的功夫》）

（1）文章认为哲学的特征是什么?请简要概括。（4分）

（2）哲学有哪些用处?请结合文本，简要分析。（10分）

【参考答案】

（1）哲学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想，是在人类各种思想观念后面所进行的“更进一步”的反思性思想或者奠基性的思想。

（2）①当思想深入到一定的层次，哲学就成为必需的。没有哲学的思想是不健全的思想。②通过哲学研究判断思想观念的意义和价值，好知道该不该相信这些思想观念。③哲学的方法使我们能够获得超出知识范围的智慧，而正是那些充满智慧的理解方式始终在不知不觉地改变着、塑造着人类的整个思想风格和结构。

三、作文（本大题1小题，共50分）

有一布鞋品牌的老板，经营模式很简单，每卖出双鞋子就捐贈一双给贫困地区的孩子，让没有鞋穿的孩子拥有一双自己的鞋，可是生意却不见起色。

半年后一家报社报到了“卖一双，捐一双的故事”，立刻引起了轰动。人们为他的事迹所感动，一天之内他接到了2200多双鞋子的订单，到目前为止已经卖出了3800万双，这意味着，非洲，拉美，亚洲等贫困地区的3800多万小脚丫有了鞋子的保护。

综上材料所述，请引发联想和感悟写一篇论说文。

作文立意：1.媒体的力量；2.合作共赢。

2019下幼儿园综合素质真题及答案解析