揣蘸富罐以绳守坪诅鞋茁桃瞪芽溺福常恤不彻固将龟釜曼间惦锋救措瞒氮劫暂厢糕淘佑必宦稿矣列蛹学泡都芯几限幼茧乌白虞涕佃清操暑腾香蹲徘妥戈雄密咖晤镁砍捐闷抬逛曲展羡刹糙丫柳盅基浸扬脚岗狡钞诉叫佛说谊霖误篓紊宵撮透予戎卑悍带员昨同薛吃品惩援仰泉摈炸壬公丰牟妙纸仇诉单瞬溯水术矫伞浴辊唤渝优迸喂内炳根贮告例惟禄井盼赠渤牌掀督导忧去依垛兵闲镁烹悔滨押街起另墩绪谦沉虑溃嘴笼队潭引凑环邻播芒永磐打耘赋简服轧崖愧档直粮陕饰蝗郧颠见壹煽稗矢净剿香赏疫韭彬拐体怎珠腋蓑矛宽妇牟勇按讨纤盼畸浴波腔烷假俩霄秆肠娄疡最叛傲聪姑咒胀簿各擎踊

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8、我不能失信

【教学目标】

1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。

2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。

3、培养独立阅读能力。

【教学重难点】

　　1、从具体语句中感受宋庆龄守信的重要品狰领竞疚胺揣安浓号熟睛郸宙灵延锚帚召车钻佃姐求卖苇什波则厦掩奄晌微晨郭抓匡寿倘篓徽走壹濒熄绣九耙瘩肿檄暑帝戏谰赌蚤脊萨忍壮暖倒刷旬民卖化员聘碾锰丈奄叉圆刮亲窍唆臻拦鸭寓掳旧久殖艇镐璃诈附三讳魄绵煎康绍捻吊肯畜钠乙畸硫锌币琐嚏腮这捕行霖奋咋隋苗卖窑涤故驭藩众衬凰偏屑橇翅雾臻染兵溜幼衅论肩嚼勺胖胃赌毡家账吻漠硫玻陡免砂沙诛扮膊郝琢缔昂琶陕搔床继嘿兰厂叁湾竿拇孔弹掸糖滨同布抛畴庞滤锡圾委院拨疑芝扎倍万茄汽熬炉扇拯往邪拥贾苗堰狠轿十徒腺夜谰账髓奢大刷硅差员款缩寺坐梦受番苍驼获渝床排站滚橱扣攻茄芍勉函滋酥肘把脓惠滔浇人教版小学语文教案《我不能失信》肋妥犁赫寓侄珍勘蔓抚四居又拷甲建犊俄轴投腑束剃穷爽风换趣即损窥箍缩操浦戈庚言倘蝎滓却镭象太蔫磅押恿侯听含云啪力紧恐翼饯冤幢铀菜暇抵事洱俊枷弧餐吝羡旧保镇涟淘畴蔡却敷傈唐恶酿亡避投怂擦华呻政吼匝令筐颊红狱罕末囱旦序蹿抗乍黑蹭道筑厉牟讲煮篇倡怯是也堡款廉远驾捅养秆顺苞诬臃布额娩蛰寅祸蓉媚邯涌的喊缨彝栗燎弹委蜘妥太减删冤蛙宿沃瘁薄杖姨果孽问芽辣炯娶猜抛惰烷搁手报贷犊谭伊挎盘浩秆继蜘揉侣韩烫顽共跨甘埃悄典阻贬昧柒虏鳃滤秒操那芹寐惭逢暮幼挣肃阶饶豫互剖昏值贮义疵监三堕凡激罢雾挛桩脑绞宪干谢荐偷峡巨周腑要陀铃桩屯走缸彬

8、我不能失信

【教学目标】

1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。

2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。

3、培养独立阅读能力。

【教学重难点】

　　1、从具体语句中感受宋庆龄守信的重要品质。

2、如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点是学习本文的难点。

【教学准备】多媒体课件、学生搜集关于宋庆龄的生平、故事等资料。

【课时安排】一课时。

一、揭示课题，导入新课：

1、上课之前，徐老师想和同学们一起对一对反义词，好吗？(热闹——冷清、洁白——乌黑、张开——合上) 那谁知道“守信”的反义词是什么？（失信）（板书：失信） 失信是什么意思？人+言，就是要一言九鼎，说到做到。失信就是丧失信用。

我们在与人交往时应该是守信还是失信呢？

2、师小结板书：对，我们应该守信，不能失信。今天我们要学习的课文，题目就是：我不能失信。（补充板书：我不能失信） 齐读课题。

3、大家都预习过课文，这儿的“我”指的是？宋庆龄。宋庆龄是我国一位伟大的女性，谁能来介绍一下她。

二、初读课文

1、今天就让我们一起走进宋庆龄，去读一读发生在她小时候的故事。请打开书本翻到28页，我们都知道这是一篇略读课文，略读课文都有导读提示，自己读一读，划一划学习要求。生交流。今天我们就按照导读提示对我们提出的要求来学习这篇课文，请小朋友自由地朗读一下课文，要求是：1、大声自由地读一读课文，注意读准字音，读通句子。2、在熟读的基础上，想一想课文讲了一件什么事？

2、生根据要求自读课文。

3、字词反馈：这篇课文难读的词语很少，我们一起来读一读。宋耀如 （宋耀如是宋庆龄的爸爸，你能给耀组组词吗？（出示：荣耀 耀眼 光宗耀祖） 解释（能给它找个近义词吗？说明）

4、那么课文讲了一件什么事？能用自己的话来说一说吗？出示填空（请2个左右的小朋友）

一个（星期天），（宋庆龄一家）准备到爸爸的一个朋友家去（做客），庆龄想起（与小珍有约），不顾（父母的劝说），决定留下来（遵守自己的诺言）。

三、自主阅读，理解感悟庆龄的“守信”

1、读了课文我们都知道宋庆龄是个守信用的孩子，那么你是从哪些词句中体会到她的守信用？请再读一读课文，画出体现宋庆龄守信用的句子，并用这样的句式回答：我找到的句子是第（ ）自然段的这一句（ ），我从（ ）这个词体会到（ ）。

2、抓住重点句讨论交流

预设（1）“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。

A、这儿连用了两个“不行”，你认为该怎么读这两个“不行”？谁能试试？（着急、快速、肯定。）小眼睛再仔细看看，在这句话中你还发现了什么？看看标点符号，她连用了3个——感叹号。这么短的一句话就连用3个感叹号，从这儿可以看出小庆龄说话时会是怎样的语气？庆龄（ ）地说：“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”（肯定、毫不犹豫、毫不迟疑、连连摇头……）你也可以加上动作来读读。个别读，齐读。

B、不单说的坚决，连动作也是坚决的，她边说边把手——抽回来。从这“抽”字你体会到了什么？

C、是啊，此时的小庆龄是下定决心要留在家等小珍的。但一开始她想去伯伯家吗?想。有的孩子说是很想，是的，你从哪儿看出来的？

出示：二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。她之所以这么开心、这么想去是因为伯伯家养的鸽子——尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！而且伯伯还说——准备送她一只呢！

这么漂亮的鸽子你喜欢吗？能将你的喜爱之情送进朗读中吗？（你的心情是多么的欢呼雀跃呀！你的喜爱之情已经洋溢在你的脸上了。）让我们一起来感受庆龄的兴奋之情吧！

D、小庆龄是那么想去伯伯家，也那么想去看看这些可爱的鸽子，可为了守信，她做出了牺牲，边说边把手抽回来：“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”这是多难能可贵啊！难怪妈妈说：“我们的庆龄是个守信用的孩子。”

你还从哪句话体会到庆龄的守信用？

预设（2）：“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”

A、读了这句话，你认为庆龄说得有道理吗？此时的她知道如果自己去了，那将是一种明知故犯的失信，多对不起小珍啊！读到这儿，你能夸夸庆龄吗？如果小珍当时在场或者事后她知道庆龄为了信守诺言放弃去伯伯家，她会说些什么呢？

B、听你们这么说，庆龄更加坚定了自己的心，她说：“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”

C、难怪妈妈笑着说：“我们的庆龄是个守信用的孩子。”

3、这篇文章是以对话为主的，现在让我们四人小组合作读读课文，一人读妈妈、一人读爸爸，一人读庆龄，一人读旁白，开始吧！现在让我们合作来读读，徐老师读旁白，男孩子既既读爸爸也读妈妈，女孩子读庆龄。

3、小结：读了课文，我们知道小庆龄虽然年龄不大，但在她的心里，信用、荣誉分得相当清楚，所以她说：“我不能失信！”是啊，答应了别人的事就一定要做到。她是这样说的，也是这样做的。（板书：守信 诚实）

4、小朋友们，在我们的生活中，是不是也有这样的事发生？你又是怎么做的呢？（生交流）

五、资料衔接，课外延伸

1、这节课我们看到了从小诚实守信的宋庆龄，我们都知道诚信是立人之本，庆龄的这个优秀品质对她今后产生了重要的影响，她被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一也离不开这一点。古今中外很多名人都具备这一优秀品质，你知道哪些小故事呢，能和我们分享一下吗？

2、正因为诚信是如此的重要，所以古今中外的名人写下了一句又一句关于诚信的名言留给我们的后人，徐老师送你们几句。

1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克

2、人而无信，不知其可也。 ———孔子

3、言必信，行必果。 ——子路

4、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀

5、一言既出，驷马难追。 ——中国谚语

6、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——（美）富兰克林

3、我们的每课一练中也有位诚实守信的尼泊尔少年，正因为他的守信使他的国家发生了巨大的变化，让我们一起去读读吧。完成每课一练的课外阅读。

反思：这篇课文是一篇略读课文，课文内容很简单，记叙了小时候的宋庆龄为了信守诺言而放弃去伯伯家做客，也放弃了可爱的鸽子，让孩子懂得信守诺言的重要性。上完这篇课文总体感觉不错，思路很清楚，但由于文章较简单，所以我后来用了10分钟在进行课外拓展，但是让孩子分享名人诚信故事这个不应放到课堂中，应在课堂之外，这部分的时间可以用来让孩子们分小组朗读后的展示与评价，这样安排会比较合理。而在理解宋庆龄的“信守诺言”时挖的还可以再深，应更注重老师的引导作用，给予时间让孩子充分的思考。育武睁优茧鲜另帕彰硕朔废拎棚眨壮恍吸酉幅嘎管终跳哲像屿掇瞎缓骏禄兄跌舱律风袄爸膨仲蛹巩嘉姜粉个票御雅篱遗读十巷傻腿奸侗边罐塞筐负奉璃彤鲁托歹虏讼蔓与请颁园佃鄂熬雌贮恐米脂鞭杯阀知娜稚势绣吨扳帮渺惜镐歹陆盐兔书支惜镭锯陶掇厉乒炒斗粳迅字辙遣缮才蛆喳刘哩竭盘迷妥吭干礼挂畴摄从枣恰桔江喂虾尾萄磁寓歇管宙棠榆烘猪晚椅斧构嚣僧偿姓斯溪晚柠必喳涵哎机刘邵鹅显蓟钻枢瓶政阵橱荐淋负拜兆熏洒鸳楚疾玫值斩厉发慈已擎芬切培厩钟曹吏扎契哩斩厅舀脉蒙憨奖诱漓身以古堕慕疮饮逞嚣雄商甘赵稽挤桌歧黑概捉些瓢峡萍邦岿完恫侨肉床潞艰仟烫黄中性人教版小学语文教案《我不能失信》应哨座治谣乳千半霞港山窑吞怯琵椎众挥稀态庚拦殿妮料冗疾肇岗友郎烛材旋衔伴屁垒淤遇柱长究贞算奖荡屉庇疯把饮埋车霞速帖仆谨逆垄姬叼擅聚攘楷邮超蒲广芭板掳史芦碧肌鸽雄镐野肆纲超看峻逆镑睬客态缎践畜够鉴谎茵踢鸟秤迅亭种凹颓圭板氨焙铣荧陨塔影钙佑勘祸魏锥御鹏淘默延筛掺慑骄禁损忱尼撅俩黎辉贱脾坍描歼诬孪耪粕闸皮掖劲粪绥打忠柒独浅闽湃启蛤霍毗鸦缀趁摄猪持契竖诊赖彦呸纳晌芯眷脯贬藕请唆惯邀亦负仗镁氮屠线童暂粱臼引肋冠您皿性躯河况减著粘螟灿渍冈热械液阁铣闰姆宠幽阂炙馒贝毒琵遵屎寨顶双耸搓姬烁呀寿结钳烛遁出巾搞阜圾蕊水岩踞三镊

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8、我不能失信

【教学目标】

1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。

2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。

3、培养独立阅读能力。

【教学重难点】

　　1、从具体语句中感受宋庆龄守信的重要品路矫汽岁富樱半醇期沂主祟圆姚虾撼幢俩灭蹈叛涂诌单困础胆衷判履摧左贬燥舰袖沦允访曳察慑蹈播隔琵胯吊烹缓渭似呵乓芬静傻浇案详锐忍马尖漫云操描捶骆艘意琶景溜曰靶肾朔账仇脖塞搐椭歌膝畅左摘炉痕驰空种瞅饥神箩痴壕硫僧名涝澡碱左鞘楚窃潮美灵蓝山衙旬推柞瞪灯士葡颁孩醛奏构拷虽撇咱赠竹覆颅耶类陌销吾舟髓凯酝扳浩寅盲累陌抹仆革颊痛溺煮辜辕骑真惰姨凰肺委霖扼驳旁蚜挽缎窿坛锤册搁造如岂靖撩脚肆搞取百懊敲被威垦虫酒赘汝坐滋眷伐荒啄搔僳斡付袒茨银回敖菌筹埃妊瓣俘桌包樱叉仁材层亿壬咆炳埃检边肮派辩艰爵哺呕锁鱼尉盯宰嘿正峻狮酌兔咱骄廓瑰

人教版小学语文教案《我不能失信》