生活自理教案大班

孩子需要提高自己的自理能力我们应该样教学一起看看下面的生活自理教案吧！

一、增强幼儿的生活自理意识

家长无条件的包办代替使幼儿形成一种错误认识：自己不愿意干的事情父母会帮着干（要喝水了父母会端水来；要起床了父母会给穿衣服……）我们要通过各种形式让幼儿知道自己已经长大了要不怕苦不怕累“自己的事情自己做”

1、对幼儿进行正面教育增强幼儿的生活自理意识

2、通过分辨不同行为（能自理的与不能自理的）巩固幼儿的生活自理意识我们可以为幼儿准备不同行为表现的各种图片等让幼儿在比较中提高对自理行为的认识

二、教给幼儿生活自理的技巧

要让幼儿做到生活自理必须让其明确生活自理的方法

1、寓教于乐让幼儿识得自理的方法根据幼儿的年龄特点我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等让幼儿在游戏、娱乐中学习本领

2、因材施教有的放矢进行个别指导由于幼儿之间存在个体差异因此对于没层次的幼儿来说要求就有所区别对于自理能力较强的幼儿就以较高水平来要求；对于自理能力较差的幼儿就相对降低要求的标准不可强求更不可鄙视须因材施教

3、秩序渐进逐步提高要求获得初步的生活自理技巧之后要注意提高幼儿做事情的速度、质量等

4、品尝成功进一步提高幼儿的生活自理能力获得成功的愉快感是推动幼儿生活自理的动力当幼儿取得点滴进步时口吻“你真棒”、“你真能干”……都会使幼儿对自己的能力充满信心成为激励幼儿的方法

为了更好的落实《纲要》精神依据我国各年龄段幼儿发展的特点我们把培养幼儿生活自理能力作为重点工作来抓特制定自理能力计划如下：

1、会独立迅速的穿衣服和鞋袜并穿得整齐

2、独立盥洗并学习洗头、洗澡、洗脖子

3、会独立进餐正确使用餐具

4、会整理床铺（叠被子、叠毛巾被、扫床、套枕套）

5、会做一般服务性劳动（扫地、擦凉席、学擦地、擦玩具柜、洗袜子、刷凉鞋）

6、知道一般的生活卫生常识（保护眼睛、保护牙齿、保持公共场所卫生及个人卫生、会看日历、会看钟表）

7、会整理文具和书包

8、知道一般的交通规则

大班分月培养项目

九月份会提鞋子,能分清左右脚,会正确使用餐具,不吃手指不抠鼻子将餐具摆放整齐,饭后主动擦嘴,饭后主动漱口,会摆餐具

十月份会洗胳膊知道饭前便后要洗手知道样保护牙齿,坐姿基本正确基本不挑食,会叠被子、会整理床铺会卷衣袖,会用手绢

十一月份把鞋子脱放整齐,会干净进餐不弄脏衣服咽完最后一口离开座位会独立进餐,能保持手清洁,会翻衣领,知道样刷牙,知道简单交通规则

十二月份知道大便后怎样冲便池,会擦玩具柜、会擦床不带玩具上床,安静入睡不蒙头饭前便后主动洗手,认识钟表认识日历

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