2013年全国各地中考历史试题分类汇编(世界历史)

1.（2013·辽阳)根据律奴法典>的记载，神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在（ ）

A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马

2.(2013·佛山)希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。”此规定（ ）

A.提供了公民参与政治的均等机会 B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理

C.确保了公民大会决策的公正无私 D.有利于维护法庭审判的公平、公正

3.(2013·恩施)古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有（ ）

①民主政治时期的雅典没有国王 ②公民大会是雅典国家的最高决策机构 ③伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰 ④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

4.(2013·江西)当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是( )

A.古埃及 B.古希腊 C.古罗马 D.古印度

5.（2013·威海) “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于（ ）A.国家定期把土地分给农民耕种 B.建立中央集权的天皇制封建国家

C.实行有条件的土地分封 D.自上而下的封建改革

6.(2013·徐州)小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了右图，请你帮他判断该图反映的制度是( )

A.印度种姓制度 B.西欧封建等级制度

C.西周分封制度 D.秦朝中央集权制度

7.（2013·孝感)他是西方有史以来最伟大的领袖合作和政治协商制之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。他是( ）

A.伯利克里 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德

8.(2013·龙东)现在被世界广泛使用的阿拉伯数字是由什么人发明的( )

A.古阿拉伯人 B.古印度人 C.古罗马人 D.古希腊人

9.（2013·泰宁) “2012年2月27日，美国士兵焚烧《古兰经》（是默罕默德在23年的传教过程中陆续宣布的“安拉启示”的汇集）引发 世界抗议，反美示威蔓延！这则消息的空格处应填写( )

A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教

10.（2013·盐城)某历史学习小组开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动，下列与此主题无关的是( )

A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.浮力定律 D.伯利克里改革

11.(2013·辽阳)奥劳达·埃奎亚诺(1745～1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走，当时，他的父母正在干农活。他做了二十一年的奴隶，后来，他买回了自由，并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中，描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是( )

A.“三角贸易” B.埃及独立 C.纳米比亚独立 D.印度民族大起义

12.(2013·雅安)1991年中国为纪念某个历史事件发行了一枚纪念邮票。邮票上有“1871-1991”、“一百二十周年”等字样。结合这些信息分析，此事件应该是( )

A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.宪章运动

C.《共产党宣言》发表 D.巴黎公社

13.(2013·苏州)阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是( )

A.这一时期发展的主题是社会主义革命 B.推翻资本主义制度的物质条件已具备

C.资本主义尚处在不断上升和发展时期 D.社会主义制度即将代替资本主义制度

14.(2013·泰宁)创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新，发明创造是科技创新，科学理论诞生是思想创新。下表是某位同学学习这一主题不完整的笔记，请你写出表中数字所代表的内容。（10分）

15.(2013·德州)在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：【联邦合唱——美国篇】

材料一 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”

(1)材料一中“不同类型的国家”指的是什么？材料二中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？

【学史明智——感悟篇】

(2)通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。

16.(2013·荆门)某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是( )

A.改革前两国同处半殖民地半封建社会 B.都是资产阶级性质的改革

C.改革实现了农奴的“解放” D.改革后都建立了民主共和政体

17.(2013·辽阳)在1 9世纪下半叶的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料，回答下列问题。

材料一：一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

——摘编自《全球视野下的西方文明史》

材料二：俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。

——《全球视野下的西方文明史》

材料四：宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。

(1)材料一反映了1861年改革的内容是什么？ “一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？ (2)材料二反映的现象与186 年改革有什么联系？ (3)根据材料三，分析日本的变化与哪一历史事件有关(4)根据材料四，写出这一“宣言”是指哪部文献？它是由谁颁布

18.(2013·乐山)运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表2反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是（ ）

表2 1860—1910年英、法、德、美实力变化表

A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张

C.第二次工业革命 D.第三次科技革命

19.(2013·南宁)（8分）阅读下列材料：

材料一

图一 图二 图三

材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重比重(％)

材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。

——摘自《大国崛起》解说词

材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。

——《世界通史》

请回答：

（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。（3分）

（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。（3分）（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。（1分）

（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识(1分）

20.（2013·齐齐哈尔）一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指（ ）

A．巴尔干——萨拉热窝事件 B．意大利——萨拉热窝事件

C．德国——慕尼黑阴谋 D．苏台德区—慕尼黑阴谋

21.(2013·苏州)弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”造成这次“打击”的人物是( )

A.牛顿 B.达尔文 C.爱迪生 D.爱因斯坦

22.(2013·江西)（6分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。

——阿尔贝蒂《自画像》

材料二 人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！、 ——莎士比亚：《哈姆雷特》、 材料三 《独立宣言》指出：一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利——《世界历史》九年级上册

(1)材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化?(2分)材料三阐述了启蒙思想家的哪些主张？（2分 (2)结合材料二或材料三，简述思想解放运动与社会进步的关系。

23.（2013年·山西）“描写了人类战胜邪恶，达到真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了天主教教会的各种罪恶，赞美了现实生活，强调人的价值和理性的伟大。”以上表述反映的是（ ）

A．《神曲》中的人文主义思想

B．《独立宣言》中“人人生而平等”的思想

C．《解放黑人奴隶宣言》中反对种族压迫的思想

D．《命运交响曲》中同命运进行抗争的精神

2333.（2013年·滨州）伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指（ ）

A．郑和下西洋 B．新航路的开辟 C．西进运动 D。文艺复兴

24.（2013·江苏南京）22．英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有（ ）

①《权利法案》 ② 《独立宣言》 ③ 《人权宣言》 ④《国际歌》

A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④

25.（2013年·南通）1861年俄国废除农奴制的法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活。这些规定为俄国资本主义的发展提供了（ ）

A．充足的资金 B．自由劳动力 C．广阔的市场 D．先进的技术

26.（2013年·烟台）.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“正在准备一次新的革命”应指（ ）

A.第一次工业革命 B.英国资产阶级革命

C.第二次工业革命 D.十月革命

27.（2013年·苏州市）．阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是（ ）

A．这一时期发展的主题是社会主义革命 B．推翻资本主义制度的物质条件已具备

C．资本主义尚处在不断上升和发展时期 D．社会主义制度即将代替资本主义制度

28.(2013·日照)（10分）革命是历史的火车头。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一 1688年英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料二

攻占巴士底狱 1871年巴黎人民起义

材料三 毛泽东说：“我们为什么要到井冈山呢？……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插。”在中国共产党领导下，中国最终取得了民主革命的胜利。

（1）材料一中，作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什么制度？它是通过什么法律文献开始确立起来的？（ 2分）

（2）材料二所示事件，在革命对象上有何不同？其意义或结果分别是什么。（4分）

（3）阅读材料三，说明中俄两国革命所选择的不同道路。（2分）

（4）马克思说，革命是历史的火车头。结合上述国家

29. (2013·随州)发展离不开改革创新。阅读材料回答问题。

材料一　　在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验。如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　――――人教版《世界历史》高中必修第三册

材料三　　社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是，后来苏联的模式僵化了。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　――――人教版《世界历史》九年级下册

（1）罗斯福面对“大萧条”现状进行了大胆的试验。请你指出他“试验”的中心措施。（2分）并用一句话概括“试验”的“新”特点。（2分）

（2）请概括材料三提到的列宁领导实施的新经济政策的主要内容和作用。（2分）

30.(2013·大连)抓住历史事件相关联的因素，有助于梳理知识，加深理解。以下关联不正确的是( )

A.明治维新——《大日本帝国宪法》——日本走上发展资本主义道路

B.巴黎和会——《凡尔赛和约》——从根本上解决了战胜国和战败国之间的矛盾

C.华盛顿会议——《九国公约》——为列强共同掠夺中国创造条件

D.罗斯福新政——《全国工业复兴法》——美国渡过了经济危机

31.(2013·翠屏)1921—1922年华盛顿会议确立了帝国主义在哪些地区的统治秩序( )

 A.欧洲 B.西亚、北非C.中国    D.东亚、太平洋

32.（2013·湛江)美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”，这个改变体现在20世纪30年代是( ）

A.实行法西斯主义 　　　B.实行高度集中的计划经济体制

C.实行放任自由的经济政策　D.开创政府对经济干预和指导的先河

33.(2013·威海)右图是“1929～1945年美国失业率”的状况。出现1929～1933年的失业率状况的主要原因是( )

A.资本主义经济大危机

B.罗斯福新政

C.新经济政策

D.《国家工业复兴法》的颁布

34.(2013·孝感) (14分)2013年1月20日，奥巴马在美国白宫举行就职典礼，开始了他执政的第五个年头。美国是当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响。请你参加以“美国发展历程”为主题的探究活动。

图12 图13 图14 图15

【历史回顾】

(1)根据上述图片并结合所学知识完成下表

【问题探究】

(2)林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用？(2分)如果让你在上面“图15”位置添加一个符合本次探究主题的人物图片，你会选取哪位人物？并说明理由。(3分)

(3)奥巴马再次大选获胜，成为全球关注的焦点，如果你有幸参与“对话奥巴马总统”网上论坛节目，就人类共同面临的问题，你最想与他交谈的一句话是什么？(2分)

【活动感悟】

(4)通过以上问题的探究，谈谈美国发展道路上有哪些值得我们借鉴的成功经验？(3分)

35.(2013·凉山)根据你所学华盛顿会议的知识回答问题。

（1）华盛顿会议的正式议题是什么？（3分）

（2）华盛顿会议期间我国山东问题得到怎样的解决？（2分）

（3）《九国公约》的签订对中国有什么严重影响？（3分）

36.(2013·临沂)（12分）美国是当今世界典型的贸易强国。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 按进出口总额计算，中国2012年超过美国成为世界上最大的贸易国。有媒体对此评论说，这是中国挑战美国在1945年二战结束后取得全球商业霸主地位的一个里程碑，成为全球第一大贸易国将使中国的影响力越来越大。

——2013年2月12日《北京青年报》

（1）依据材料一指出，2012年国际贸易的发展具有什么特点？（2分）

（2）宣告美国诞生的法律文献是什么？（2分）美国历史上发生了哪两次资产阶级革命？（2分）美国为克服1929—1933年经济大危机而进行的政策调整，历史上被称为什么？（2分）当前美国的国际地位如何？（2分）

材料二 中国的对外贸易总额去年首次超过美国。从数据上看，取得这一成绩十分可喜，……总体来说我们的量上去了，但是实际上质还是需要有一个大的改观才可能跟发达国家在国际贸易方面形成一种真正的可以匹敌的竞争力。从量的变化到质的飞跃，我想这是每一个希望中国发展强大的人们都衷心希望的。

——2013年2月12日中国广播网

（3）材料二认为，中国在发展对外贸易方面应该怎样做，才可能跟美国形成一种“真正的可以匹敌的竞争力”？（2分）

37(2013·荆州)（7分）阅读下列材料：

材料一 1933年5月10日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，德国法西斯头子戈培尔在一旁狂叫：“一个革命者应该是无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”

材料二 1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰华沙二战期间犹太人死难者纪念碑前下跪（见下图），表示德国的道歉.(1）材料一中所谓“德国精神”的实质是什么？（2分）这种“精神”在希特勒上台后有什么具体表现？（2分，回答其中1点即可）

（2）结合材料和所学知识，就勃兰特的“惊世一跪”谈谈你的认识。（3分）

38.(2013·孝感)某学校举办一次题为“二战风云”的影片回顾展，以下是某部参展影片的片段—盟军统帅艾森豪威尔说：“我们克服了巨大的困难，盟军已于1944年6月6日突破德军的大西洋防线，法西斯离灭亡不远了。”根据片段中的对白判断，该影片为( )

A.《诺曼底登陆》 B.《血染珍珠港》C.《中途岛海战》D.《斯大林格勒保卫战》

39.(2013·盐城)2013年3月22日，习近平在俄罗斯中国旅游年开幕式上致辞时表示，中俄两国山水相连，是好邻居、好伙伴、好朋友。亲仁善邻，国之宝也。阅读下列材料，回答问题

材料一：《日本书纪》载“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达》”

材料二：每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。——《联合国家宣言》

材料三：在上海五国机制的基础上， 2001年中、俄、哈、吉、塔、乌六国元首签署了《上海合作组织成立宣言》。上海合作组织的发展丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系。——人民版高中历史必修一教材

请回答：

⑴阅读材料一，到19世纪末，日本却挑起了侵华战争，说出战争的名称及对华主要影响。（3分）

⑵材料二中的“三国同盟成员国”指哪三个国家？宣言的发表有何意义？（2分）

⑶材料三中阐述的中俄新型国家关系的特点是什么？（2分）

⑷综合上述材料，请用一句话谈谈你对国与国关系的认识。（2分)

40.(2013·威海)阅读下列材料：

材料一：德国，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世，也曾经是两次世界大战的策源地，以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己。

材料二：11月7日，晚9点45分，伴随着一门大炮发出的一声怒吼，世界历史上第一个无产阶级掌握的政权——苏维埃政府诞生了！二十年间，在这个政府的领导下，一个贫穷落后的农业国，奇迹般地变成了一个工业化强国……在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献。——以上材料摘编自《大国崛起》解说词 请回答（1）根据材料一并结合所学知识指出，《英雄交响曲》是德国哪一位伟大音乐家的作品？写出“第二次工业革命”中德国的一项重要科技发明。

（2）在第一次世界大战中，德国属于哪一个帝国主义侵略集团？1933年，希特勒上台后建立了法西斯独裁统治，标志着哪一地区战争策源地的形成？

（3）以第一次世界大战为例，用史实说明材料一中德国是如何“以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己”？（4）根据材料二，世界历史上第一个无产阶级政权建立于哪一年？“二十年间，在这个政府的领导下”，形成的高度集中的经济政治体制被称为什么？

（5）列举材料二中“在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献”的两次重要战役的名称。

41.(2013·宜宾)图四反映了20世纪美国不同阶段的经济状况，下列解读不正确的是( )

A.②是是因为罗斯福新政的结果

B.③是高新技术成果运用的结果

C.④是石油危机的影响

D.⑤是经济全球化形成的结果

42.(2013·南京）（12分）阅读教科书及相关历史材料，运用时序与地域、原因与结果、延续与变迁等概念，在探究过程中反思历史，是历史学习的基本途径之一。根据提示，完成探究活动。

43.(2013·雅安)改革和创新是推动社会发展的重要动力。结合所学知识，回答问题。

(1)美国独立后，在国家政治制度方面有何创新?(2分)

(2)19世纪后半期的俄国和20世纪后半期的苏联开展了一些重大改革，请指出有哪些改革?(1分)选取其中的一项改革，说明其改革取得成功或失败的原因。(1分)

(3)二战后，西欧国家采取了哪些措施来促进经济的迅速恢复和发展?(2分)

(4)综上所述，请谈谈你对改革创新与国家发展的影响

44.(2013·珠海) “就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”以上材料所反映的历史事件是( )

A.苏联解体 B.匈牙利事件

C.东欧剧变 D.布拉格之春

45.(2013·威海)2013年3月23日，国家主席习近平在莫斯科国际关系学院演讲中指出：“这个世界，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，旧的殖民体系土崩瓦解，冷战时期的集团对抗不复存在，任何国家或国家集团都再也无法单独主宰世界事务。”结合习近平主席的演讲，指出下列哪一表述不正确( )

A.埃及独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃

B.东欧剧变与苏联解体标志着美苏对立的两极格局不复存在

C.世界政治格局暂时形成了“一超多强”的局面

D.世界政治格局正朝着多极化方向发展

46.(2013·新疆)（1O分）战争影响世界政治格局。20世纪以来，伴随着各种政治力量的此消彼长、分 化组合，世界格局不断发生着变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一： 一战中 较量中的两大军事集团

材料二 20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30 年代则是萧条、危机和战争的10年。……德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约……

——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》

材料三 随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面……

——《世界历史》九年级下册

(i)依据材料一，写出两大军事集团的名称。两大军事集团扩军备战的结果是什么？ （3分）

(2)材料二中，20世纪30年代的“萧条、危机”指的是什么？德国和日本1938年以后修改“第一次世界大战的领土和约”的标志性事件分别是什么？（4分）

(3)结合所学知识，材料三中的“两极格局”形成的标志是什么？在新的世界格局形成的过程中，你认为具有决定性作用的因素是什么？（3分

47.(2013·无锡)在学习历史的过程中，掌握“论从史出，史论结合”的方法有助于学生形成证据意识，培养思维能力。如论点：“美国领先科技发展”；史实：“第三次科技革命起源于美国”等。某校举办历史小论坛----“美国发展之路”，邀请各位参加。请结合所知识为以下论点写出一例最恰当的史实，并结合美国发展历程谈谈你的认识。

（1）争取民族解放-----

（2）维护国家统一----- （3）摆脱经济危机-----

（4）反法西斯侵略----- （5）推行霸权主义-----

（6）认识：

48.(2013·滨州)历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。

【绝处逢生】

19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。阅读下列材料回答问题。

（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。（2分）

（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？（2分）

（3）材料三中的“农奴解放者”指的是谁？他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？（2分）材料四

对峙中的两大集团 丑陋的“轴心”(柏林—罗马—东京)

（4）上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？两次危机之后分别形成了怎样的世界格局？（4分）

材料五：20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下！

-——北师大版《历史》九年级下册 材料六

（5）依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。（2分）（6）材料六“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？对世界历史发展有何积极意义？（3分）

49.（2013·长沙).经济全球化已成为世界发展的一种趋势。阅读下列材料，回答问题：

材料一：直到1500年，种族隔离现象遍及全球。所有黑人都生活在非洲，所有白人或高加索种人都生活在欧洲和中东，所有的蒙古种人都生活在东亚和美洲，所有澳大利亚种人都生活在澳洲。大约1500年，……诸种族不再互相隔绝，因为成千上万的人自愿或不自愿的移居到了新的大陆。由于欧洲人在这一全球运动中处于领先地位，因此，正是他们支配了这个刚刚联在一体的世界。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：本协议缔约方，认识到……需要积极努力以确保发展中国家……在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇……

——《世界贸易组织协定》

材料三：有专家指出： “在20世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时……20世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时……本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。”然而，入世以来，随着对外贸易量的增加，我国出口商品遭受的反倾销诉讼也在上升。某些发达国家对我国商品设置贸易壁垒、采取歧视政策。

请回答：

(1) 1500年前后的哪一重大历史事件使得“诸种族不再互相隔绝”？（2分）根据材料一结合所学知识分析该历史事件对世界历史发展进程有何影响？（2分）

(2)世界中国家面临怎样的机遇？（2分）而实际上在国际竞争中发展中国家常常处于怎样的境地？(2分)

(3) 20世纪70年代末，中国为融入经济全球化潮流在哪一次会议上作出了实行改革开放的伟大决策？（2分）在我国最早建立的四个经济特区中，有对外开放“窗口”之称的是哪一个？(1分)）

(4)针对材料三中发达国家对中国商品的反倾销，中国政府应如何应对？

50.(2013·佛山)据右图的演讲内容，该演讲者的主题是( )

A.科技革命在全球的扩展 ‘

B.英国是世界科技发展的中心 ‘

C.科技革命造就伟大的科学家

D.重大科技创新推动社会发展的伟大进程

2013年全国各地中考历史试题分类汇编