①那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水送向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如就。
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一株树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

1、上文选自我学过的课文《 》，这段选文的主要内容是：

2、联系上下文理解词语意思：

依然如旧：

3、“岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散”可否变换位置，为什么？

4、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”这句话改成“啊，老桥是一位德高望重的老人，他在这涧水上站了几百年了。”改句和原句有什么变化？表达效果有什么不同？

变化①：

表达效果：

变化②：

表达效果：

5、“露珠与我交换眼神”，露珠怎么能和人交换眼神？这样写有什么好处？

6、用“ ”在第②段画出作者的联想，从作者这一写法你体会到什么？

①那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水送向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如就。
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一株树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

1、上文选自我学过的课文《 》，这段选文的主要内容是：

2、联系上下文理解词语意思：

依然如旧：

3、“岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散”可否变换位置，为什么？

4、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”这句话改成“啊，老桥是一位德高望重的老人，他在这涧水上站了几百年了。”改句和原句有什么变化？表达效果有什么不同？

变化①：

表达效果：

变化②：

表达效果：

5、“露珠与我交换眼神”，露珠怎么能和人交换眼神？这样写有什么好处？

6、用“ ”在第②段画出作者的联想，从作者这一写法你体会到什么？

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