高职院校社会服务能力评价体系构建
作者：邹瑞睿
来源：《合作经济与科技》2019年第11期

        关键词：经济新常态;高职院校;社会服务;能力评价

        基金项目：本文为湖南省教育科学规划一般资助课题：“高职院校社会服务能力评价研究”（课题编号：XJK015BJG009）

        中图分类号：G710 文献标识码：A

        收录日期：2019年3月15日

        株洲是湖南区域经济中心城市，是国家老工业基地，我国南方重要的铁路枢纽，近些年经济社会建设取得长足进步。2018年株洲市生产总值完成2，682.555亿元，比2017年增长7.8%。其中，规模工业增加值增长7.4%;固定资产投资增长7%，进出口总额180.14亿元。轨道交通、航空动力装备、汽车及零部件等是株洲的优势产业，不但拥有先进的核心技术，还聚集了一大批科技创新人才。2018年，株洲高新技术产业实现较快发展，全市高新技术产业企业735家，较上年同期增加152家，同比增长26.1%，高新技术产业企业占规模工业企业数量的42.7%，占比較上年提高7.3个百分点。高新技术产业实现总产值2，160.2亿元，增长13.9%。全市高新技术产业增加值增幅排名在全省同类地区排名第二。未来几年，株洲市的重要任务是立足于湖南省“一带一部”战略，向东拓展，向南扩展，产城融合发展。

        目前，株洲共有高职院校10所，在校学生7万余人，中职在校生将近3万人。株洲职业教育大学城于2009年底启动建设，2018年基本建成。共有湖南汽车工程职院、湖南铁道职院、湖南铁路科技职院、湖南化工职院等10所职业院校进驻，园区累计投资125亿元，在校学生超过8万人。预计到2020年在校接收学历教育学生达到10万人，年均社会培训和技术服务人数达到10万人次。株洲职业教育大学城依托株洲职业教育与科技研发的优势资源，成为名副其实的全国职业技术教育创新创业教育基地和中部地区职业教育新都，是职业教育服务区域经济产业发展，促进株洲新型城市化、工业化进程的重要举措。而如何评价高职院校在服务地方经济社会发展能力上的差别呢，这就需要构建一个科学、合理的评价指标体系。

高职院校社会服务能力评价体系构建