2019年六年级语文古诗运用毕业考试复习卷-六年级语文试题

1、按有关古诗的内容填空。

（1）诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 。

（2）古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是

（3）《暮江吟》中， 是写“半江瑟瑟半江红”的原因。

（4）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是表现 的诗句，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是表现 的诗句，“死去元知万事空，但悲不见九州同”是表现 的诗句。

2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗？请从下面几个事物中选择四个写诗句。

（1）庐山 （2）柳树 （3）小草 （4）春雨 （5）西湖 （6）梅花

3、写出下列各句所用的修辞手法。

（1）白发三千丈（ ） （2）一片冰心在玉壶（ ）

（3）黄河远上白云间（ ） （4）豆在釜中泣（ ）

（5）烽火连三月，家书抵万金。（ ）

4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗。（可以直接写景，也可以是这个季节的一种典型景物）

（1）写春的：

（2）写夏的：

（3）写秋的：

（4）写冬的：

5、补出下列诗句的下句或上句。

（1）不知细叶谁裁出，

（2）春色满园关不住，

（3）等闲识得东风面，

（4）羌笛何须怨杨柳，

（5） ，此物最相思。

（6） ，报得三春晖。

（7） ，芳草萋萋鹦鹉洲。

（8） ，唯见长江天际流。

6、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗？

（1）泰山：

（2）长江：

（3）苏州、杭州：

（4）西湖：

（5）武汉长江大桥：

7、下面诗句写的是哪个季节？在括号里填出。

（1）月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。（ ）

（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）

（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（ ）

（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ）

（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）

（6）墙角数枝梅，凌寒独自开。（ ）

（7）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（ ）

（8）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ）

8、下面成语中，各藏有一位诗人的姓名，你能写出来吗？

（1）一孔之见 冰雪消融 （ ）

（2）张冠李戴 山清水秀 心照不宣 （ ）

（3）瓜田李下 白璧微瑕 （ ）

（4）坚贞不屈 星火燎原 （ ）

（5）高瞻远瞩 无所适从 （ ）

附送：

2019年六年级语文句型练习题

一、按要求改写句子
1. 火星表面没有生命存在。（改为设问句）

2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问）

2. 汽车在奔驰。（扩句）

4.要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改 为反问句）

5.我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）

6.一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句）

7.战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）

8.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（缩写）

9.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写）

10.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩写）

11.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写）

12.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）

13.小路穿过树林。（扩写）

14.难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）

15.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）

16.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写）

17.河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）

18.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）

19.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）

20.我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）

21.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）

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