课内阅读（一） 姓名

荷花已经开了不少了。荷叶（ ），像一个个（ ）大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）。有的（ ）。有的花瓣儿（ ），露出（ ）。

有的还是花骨朵儿，看起来（ ）。

1、这段话是围绕“ ”这句话写的。

2、用“ ”画出文中的比喻句，句中把 比作 。

3、第二句中写荷叶形状的词是 ，写荷叶多的词是 ，写荷叶颜色的词是 。

4、“冒”，字典中解释为 。这里形容在一片 色的荷叶中， 色的荷花 ，形象地表现了荷花的 。

5、在四、五、六句中，具体写了白荷花 、 、

这三种不同形状。

6、仿照本段的结构方式，以“大课间操场上真热闹。”为中心句，写一段话。

（二）

所有（ ）里的事物，都（ ）不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的（ ）了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你（ ）了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。

1、这段话选自课文《 》。

2、按课文填空。

3、请用“”划出这段话的中心句。围绕这句话，作者从 、 、 这三方面来写。

4、读了这段话，你想说些什么？

段式训练3 课内阅读--荷花+和时间赛跑