羊里中学落实文明礼仪有效常规管理实施方案
发布时间：2014-09-15
羊里中学落实文明礼仪有效常规管理实施方案
良好的校园文明礼仪不仅能为师生营造和谐工作学习环境，而且有利于营造师生完美形象，提高师生文明素质，完善学生人格。为使学校文明礼仪工作在级部得到很好的落实，本级部特制定级部实施方案如下：
一、教师文明礼仪教育工作小组：
组长：孙慎会 成员：朱从光 卢健 吕贤三 张成功 张建学 二、学生文明礼仪教育工作小组 组长：王洪新 成员 ：李玉才 孙燕 玄涛 魏庆杰 李秋涛
根据学校工作计划要求，将3月份定为我校的“礼仪教育月活动”，在这期间学校将针对全体师生的文明礼仪教育问题，集中开展系列教育活动，本级部具体计划如下：
1、 学生文明礼仪教育活动： 3月2—3月6日（第4周）
（1）开展“羊里中学学生文明礼仪30条”大学习大讨论活动。 （2）重点治理学生个人仪表问题，进行学生仪表礼仪教育。 （3）3月5日本级部工作小组对班级学生个人仪表进行检查 3月9—3月13日（第5周）
（1）“知荣明耻，做文明学生”学生演讲比赛。
（2）组织“校园不文明用语稽查活动”，进行文明用语和接人待物礼仪教育。 （3）评选本级部“学生个人仪表”和“学生文明礼仪学习活动”优秀班级、优秀个人。
（4）以学习“雷锋”、学习“2009年感动中国十大人物”为载体，开展讲礼仪向他人献爱心活动，评选学校中的“爱心天使”。 3月16—3月20日（第6周）
（1）以学习“中华二十四孝”传统美德故事为主题，开展孝心教育、感恩教育，倡导尊老爱幼之礼仪。
（2）组织课间学生秩序、大课间、站队放学等集中治理活动，进行“举止行为”礼仪教育。 3月23—3月27日
（1） 开展“清除校园死角，杜绝乱扔行为”治理活动，进行卫生习惯教育。 （2） 组织“乱买乱吃”集中治理活动，进行“合理理财，健康饮食”教育。 3月30—4月3日
（1）组织“学生家庭和社会活动”调查活动，了解学生家庭礼仪状况。 （2）对“文明礼仪活动月”进行总结，评选文明班级和文明学生。 2、教师文明礼仪教育活动： 3月2—3月13日（第4--5周）
（1） 开展“规范办学行为”集中治理活动，集中整顿教师中的各种不文明行为；
（2） 利用“夕会”时间，逐条学习“羊里中学教师文明礼仪20条”； （3） 对本级部教师着装规范大检查。 3月16—3月27日（第6---7周）
（1） 开展本级部教师办公环境、办公秩序大检查。
（2） 对本级部教师进行“教师文明礼仪20条”、“教师用语20条”、“教师禁语20条”掌握情况的考察。
（3） 组织“讲师德 做学生表率”为主题的教师师德论坛活动； （4） 组织“学生最喜欢的教师”评选活动。
相关要求：
1、组织全体教师学习文明礼仪的有关要求，以教导处组织的学习习惯培养为依托，要求教师每节课对各班学生课堂文明用语课堂礼仪做出评价。 2、继续做好学生值班每日一宣誓和每日一教育活动。
3、通过致家长一封信，将学校对学生在家中应知应会的文明礼仪要求致家长，并监督学生在家表现。
4、以烈士陵园、敬老院、部队、交警队、消防队等学校社会实践基地和对口教育单位为依托，积极组织学生参加社会实践活动，对学生进行身临其境的文明礼仪教育。
5、倡导学生利用节假日、休息日在家长监护等形式下安全的进社区、进工厂、进农村参加体验活动。 突出抓好的几项工作： 1、学生检查管理
（1）用好级部学生会组织，对重点问题进行重点治理。
（2）继续做好学生班值日工作：通过在校园的各个部位安排执勤学生，全程监督全校学生的文明礼仪行为，严格按标准实施检查，对不符合学生行为标准的问题及时查处及时通报到班及时跟上实施教育。
（3）进一步发挥各班每一个学生干部的作用：要求各班主任认真学习班干部设置的相关要求，具体培训好每一个班干部，确保每一个班干部各司其职一丝不苟的开展工作，充分用好极好《学生干部工作记录本》，将学生文明礼仪检查管理精细化。
（4）继续采用班内分组管理的班级管理模式：坚持班干部评小组，小组评成员的捆绑式评价，调动组内合作，先进帮后进促规范的积极性。
（5）继续推进教师全员育人制度：将所有教师分到班承包组，教师对所包学生的仪表礼仪和各种习惯养成具有教育的第一责任。
（6）针对重点学生实施重点管理：学生的不文明行为发生在班内后20名学生身上的概率较大，针对这一群体学校有针对性地制定后二十名学生管理评价方案，对这些学生实施特殊的管理和特殊的评价，
