《天外来客
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《天外来客
下面是为大家整理的《天外来客——陨石》教案，欢迎大家阅读。更多《天外来客——陨石》教案请关注北师版三年级下册语文教案栏目。
《天外来客——陨石》教案一一、课前准备。
查阅资料，了解有关陨石的知识。二、质疑导入新课。
1、同学们，老师这儿有几张陨石的图片，大家观察一下，它与普通的石头有什么不同?
2、今天就来学习新课。板书课题：天外来客——陨石3、看到这些石头，你想知道些什么?(让我们带着问题到课文中看看吧.
三、初读课文，整体感知。
1、自由读课文，读准生字的字音，把句子读通顺。2、指名读课文，大家认真听，课文中的生字，句子有没有读准确。
3、认读新的生字朋友。(出示生字卡片这些生字朋友谁已经认识他们了?
4、(课件出示所有生字说一说你觉得哪个字比较难记，有没有好办法能帮助记忆?
5、在初读课文后，你对陨石有了哪些新的了解?
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6、你还有哪些问题没有弄明白?四、细读课文，交流感悟。
1、带着不明白的问题，小组合作读书，结合自己课前查找的资料，讨论交流，解决不明白的问题。
2、各小组汇报学习收获。其他同学认真听，如果有不同的意见和想法，一会儿可以加以补充。(陨石在宇宙中是一些星体，沿着自己的轨道不停的航行，当它和大气接触时，由于分裂变成了小碎快来到了地球上。(它们在天上其实自己也不会发光，是太阳的光照在它们身上，我们才感觉它一闪一闪的。
3、(出示“它是一块沉睡的物体，还没有被生命唤醒。”(1理解“沉睡，唤醒”
(2课文为什么这样说，你从中体会出什么?(它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。
4、大家想一想，从陨石身上我们还可以研究出些什么?它还能告诉我们一些什么事情?5、齐读课文最后两小节。(1你觉得它会在回忆什么?(2理解“信使”的意思。(3一块石头又怎么能当信使呢?
(4你们想知道陨石过去的哪些行踪?我们来问问陨石吧!
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