五年级上册英语辅导计划

发布时间：


英语辅导计划
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的 学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的 帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能 力。
二、基本情况
本学期我任教五年级 (1 、(2 、( 3班，从学习情况及知识技 能掌握情况看，少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书 写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要 注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通 过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进
三、 指导计划
英语的辅导概括来说就四个字：培优补差。即提高优生的自主 和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生 取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学 习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要 落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英 语能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能 力，并能协助老师进行补差活动，提高整个年级的英语素养和英语 成绩。
四、工作目标
在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、 说、听的综合英语能力，成绩稳定在 90 分左右，并协助老师实施补 差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成 绩有一定的提高。培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能 力。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃 好，课外精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生 适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，定时安排 一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高英语能力。通过各种 形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学 习成绩。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础
的内容让他们掌握，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能 力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。帮
助他们1 / 2



树立自信心，教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主 动，减少作业量，认真查漏，专项训练，坚持不懈地关爱后进生。
五、具体措施
1 .课外辅导，利用课余时间。 2 .采用一优生带一差生的一帮一行动。 3 .请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4 .课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5. 对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安 排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6. 采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励 其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积 极性和成功感。
7. 充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向 发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8. 重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9 .必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
2 / 2


五年级上册英语辅导计划

推荐内容

相关推荐