正在进行安全检测...

发布时间:2023-11-12 12:50:34

播学的四大先驱与传播学集大成者施拉姆的主要贡献。1、政治学家哈罗德·拉斯韦尔:他是美国系统研究政治传播的第一人,提出了一个经典的5w模式,规划了传播学的五大研究——控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析,发表了博士论文《世界大战中的宣传技巧》,出版《世界革命的宣传》,编写了《世界历史中的宣传与传播》,他开创的内容分析方法是研究传播学的重要工具。他的研究领域涉及至大众传播,他指出传播学的三大作用是监视环境、联系社会、传承文明。2、心理学家库尔特·卢因:他致力于人类行为的控制和动力的研究,是心理学中“场论”和“群体动力学”的最先提出者。提出了“把关”的概念。为传播学的研究提供了新的层面和方法。3、社会学家保罗·拉扎斯菲尔德:开创了媒体效果研究的传统,并将传播媒介对社会影响的研究扩展到美国政治生活中,提出了两极传播理论即“舆论领袖”“两级传播”的概念,通过收集资料的方法提出了调查方法论,创造了以大学为基础的研究机构原型。使传播学由“枪弹论”时代进入到“有限效果论”年代。4、实验心理学家卡尔·霍夫兰:其学术成就集中在用实验方法研究人的态度与说服之间的关系,实验法即归纳某种变量与某种反应之间的对应关系。5、传播学的集大成者威尔伯·施拉姆:他把美国的新闻与社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来进行研究,创立了传播学这一新兴学科,并使之系统化、正规化、完善化。编写了第一本权威的传播学著作—《大众传播学》。广泛著书立说,推进传播学的壮大,大力推进传播学教育,创建四个传播学研究机构,培养了一大批传播学研究生,形成了“施拉姆学派”传播学研究对象1人类传播的发生与发展2人类传播的形态3人类传播的过程与结构研究方法:1定性研究:即建立一套概念体系,借助理论范式,进行逻辑推演,据此解释或解构假设的命题,最后得出理论性结论。{抽样方法:简单随机抽样(抽签法)、系统抽样(等距抽样)、分层抽样(分类抽样)、多级抽样(多阶段抽样)}2定量研究:又称量化研究方法和实证研究方法。它是在占用大量量化事实的基础上,描述、解释和预测研究对象,通过逻辑推论和相关分析,提出理论观点。(包括实地研究法、内容分析法、实验法、个案研究法)传播的含义传播就是信息的流动过程。不仅包括人类社会的信息流动,也包括自然界的信息流动,信息是事物运动的存在和表述形式,信息无时无处不在,有信息存在就存在信息流动,有信息流动便有传播。1强调“共享”2强调“互动”“关系”3强调“符号”4强调“目的”“影响”“反映”人类传播演进的过程:1符号和信号时代2说话和语言时代3文字时代4印刷时代5大众传播时代6网络传播时代口语传播的局限1人体的能量有限,只能在很近的距离和范围内交流2信息流传的精确性不够3记录性差,难于保存和积累文字传播的优越性1克服了声音的即逝,促进了知识的积累,不再单纯依赖人脑记忆2破时空的局限,使文化传承不再依赖神话和传说3所承载内容由简单变复杂,规范便捷,长期保存信息:通常指的是消息,指令,密码,数据,知识等。1信息,是构成客观世界的一个基本要素2信息,是两次不确定性之差3信息是事物运动、变化、联系、差异的产物冗余信息:即信息中包含,不影响信息完整的,不容信源自由选择的那一部分。
符号的分类:语言符号和非语言符号{非语言符号类型:1视觉性非语言符号(动态的视觉性非语言符号、静态的视觉性非语言符号)或者(物体语言、身体语言、时空语言)2听觉性非语言符号(类语言、其他声音符号)}语言符号是伴随着人类社会的产生而形成的,人们在长期的社会交往中形成的以语音、字形、词汇等要素组成的符号系统,是人类特有的符号系统和交际工具。特点:词语创造的随意性;语言开放性、概括性、社会性。非语言符号是指不以人工创造的自然语言为语言符号,或以其他视觉、听觉等符号为信息载体的符号系统。特点:组合性、连续性、不可间断性。人际传播是在两人或两人以上之间面对面的或凭借简单媒介如电话,书信等非大众传播媒介进行的信息交流。实质:广义的人际传播是指除大众传播以外的其他人类传播类型,侠义有多种角度定义。特点:1直接性(不依赖大众传播媒介来做中介物,可以在直接了解传者的情绪或个性等特征)2随意性(传者和受者的位置在交流过程中可随时交换,传播的内容和方式也可根据现实情境随时调整改变)3私密性(由于是直接交流,而且传播对象和范围可以控制,所以有其他方式不可比拟的保密性)4反馈迅速(直接交流的情况下,传受双方都容易积极主动地进行信息交流,如有中间媒介,反馈的速度和数量都会受到不同程度的影响)5可控性强(随传受双方的需要而进行变更)(不足——覆盖面窄、易走形、多数留于记忆)集合行为中的三种非正常传播机制:第一种:群体暗示与群体感染(暗示:不是通过直接的说服或强制,而是通过间接地示意使人接受某种观点或从事某种行为。集合行为中的暗示更接近临床医学中的催眠暗示。群体感染:某种观念、情绪或行为在暗示机制的作用下以异常速度在人群中蔓延的过程。第二种:群体模仿与匿名性(集合行为中的模仿更多是无意识的、条件反射性的模仿。第三种:集合行为中的信息流(流言:信源不明确、无法得到确认的消息或言论。R=i*aR=流言的流通量i=问题的重要性a=证据的暧昧性)大众传播的功能(论述题,解释加举例)一、正功能(基本功能)1.传播信息:连续不断向受众传递大量信息是第一功能2.引导舆论:做客观公正报道,将舆论引导到有利于社会和人民的轨道上3.教育大众:传播知识、科技等,传承了文化遗产,促进了社会化4.提供娱乐;此外还有为受众提供服务、促进社会化、加强社会联系等功能。不独立存在,是一个有机整体二、负功能1李普曼的“拟态环境”和“刻板印象”2拉直斯菲尔德好和默顿的“麻醉精神”说(1造成受众依赖媒介来选择世界,逐渐远离现实,被传播者左右,或是满足于这种间接了解的方式,把积极地参与事件变成了消极旁观;2.信息过量淹没了有用信息,使受众对信息感到麻木、冷淡;3.受众过多依赖媒介带来的间接交流,人际交往、互动减少,与社会、群体逐渐疏远;4.大众传播中的低级趣味内容降低了受者的平均审美水平和鉴赏力甚至诱发了许多偏离或违背社会规范的行为;5.随着大众传播技术的发展,大众传播带来了文化、想、政治冲击,对社会制度构成威胁)传播过程的五个要素:传播者,受传者,讯息,媒介,反馈线性传播过程模式w模式(拉斯韦尔5W模式)1948年提出谁——————传播者——控制分析

正在进行安全检测...

相关推荐