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部编人教版四年级上册语文期中试卷

一、写一写，看看你的字有进步吗？（5分）

ɡuān cháo huī fù yǐn bì shèng yú yán lì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。 （5分）

大堤(dī tī) 号称(háo hào) 湖泊(bǒ pō)

反差(chā chà) 应接不暇(yìng yīng )

三、补充词语。 （6分）

三( )六（ ） 漫（ ）卷（ ） 人（ ）鼎( )

（ ）可( )数 ( )（ ）不入 人（ ）罕( )

四、填写诗句。 （5分）

1. ，复照青苔上。

2.好问则裕， 。

3.一道残阳铺水中， 。

4. ，十场秋雨要穿棉。

5.请你写出自己喜欢的一幅对联 。

五、选词填空。（4分）

继续 持续 连续 陆续

演出就要开始了，观众( )走进剧院。演出一小时后，中间休息十分钟，又( )演出。一位演员表演很出色，( )唱了三首歌曲，观众为她热烈鼓掌，掌声( )了好几分钟。

六、给带点字选择合适的解释。（6分）

深:①很;②深奥; word/media/image1.gif (颜色)浓; word/media/image2.gif深度;

word/media/image3.gif (感情)厚; word/media/image4.gif距离开始的时间很久。

(1)峡谷最深处达6009千米。( )

(2)这件衣服的颜色太深了。( )

(3)夜已经很深了。( )

(4)对于这件事我深信不疑。( )

(5)深情厚谊让我终身难忘。( )

(6)这本教材很深。( )

七、按要求写句子。 （4分）

(1)我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。

改为“被”字句:

(2)这场雨不是来得很突然吗？

改为陈述句:

(3)小鸟歌唱。

扩句:

(4)用修改符号修改病句。

任何一切困难都难不倒我们。

八、课内阅读（12分）

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以（yīn）于东海。

1、写出文中所缺少的汉字yīn： （2分）

2、解释下列的字词（2分）

少：

溺：

3、翻译句子（4分）

女娃游于东海，溺而不返 。

长衔西山之木石，以（yīn）于东海 。

4、用原文回答精卫鸟是什么样子 。（2分）

5、我们能从精卫身上学到什么精神。（2分）

九、阅读短文，回答问题。（13分）

______________

昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。

我们来到海边，啊，这里的景色真美～浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。

在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光

“快，过来，这个贝壳多好看～”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回头，啊～我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海～

1、我能在_______中加上合适的题目。（2分）

2、请给第三自然段加上标点符号。 （3分）

3、我能用“ ”画出描写海面风景优美的句子，用“ ”画出具体描写贝壳数量多的句子。 （2分）

4、从画虚线的句子中，我感受到“我”________________________________,

我是从这些词语体会到的: 。（2分）

5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:_______________ ____我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。 （4分）

十、快乐习作（40分）

以“美丽的大自然”为主题，写一篇作文（诗歌除外），可以写著名的旅游胜地，也可以写身边的自然景物。

要求:1.题目自似。2.400字左右。

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1、根据拼音，正确、工整地写出词语。（5分）

Bō li jià shǐ gù dìng fèng xì bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、抄写句子，要求写得端正、美观。（2分）

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

____ ___

3、辨字组词 （6分）

牌( ) 堤( ) 佛( ) 偷( ) 梢( ) 历( )

脾( ) 提( ) 沸( ) 愉( ) 消( ) 厉( )

4、把不正确的读音划去。(3分)

（1）小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。

（2）这数(shǔ shù)不清的条石,就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

（3）那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

5、快乐模仿秀。(4分)

笑嘻嘻 ___ _

可怜巴巴 __ _

干干净净 __ _

越走越远 __ _

6、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(4+2=6分)

慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )

( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬威

( ): __ _

7、仿照例子写句子。(6分)

（1）例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。

没有一本书的家,是_ 。

（2）例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。

他跑得真快啊,快得_ 。

（3）例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家？

_ _

8、日积月累:(3分)

写出带有“龙”字的成语3个。

（ ）（ ）（ ）

9、课内阅读:(17分)

在朝着阳光的堤.(dī tí)岸上,青草丛中隐.藏( zàng cáng )着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩.(nèng nèn )草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙.(bà pá)扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

1、给文段中加点字选择正确的读音。(4分)

2、用“||”把这段话分成三层。这三层分别介绍的是蟋蟀的 、 、 。(6分)

3、用“ ”线画出文中的一个拟人句,从这个句子中可以看出作者非常这些蟋蟀。(2分)

4、作者在介绍蟋蟀的住宅时,运用了 的说明方法。运用这种说明方法的好处是:（ ）（5分）

10、课外阅读:(18分)

___ _

①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季, 是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁, 它默默无言 ，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。(2分)

(1)竹笋(2)竹子(3)竹子的作用

2、联系上下文,理解文中加点的词语。(4分)

“破土而出”指（ ）

“默默无言”指（ ）

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。(2分)

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(4分)

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的 ,因 。（6分）

11、作文。(30分)

童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长,深受大家的喜爱。

我们学过不少童话故事,你也想写出你心中的童话吗?请用下列词语,围绕一个意思,创作一篇童话故事。做到语言通顺,不写错别字。题目自拟,字数400字左右。

小溪妹妹、喜鹊、榕树爷爷、兔子

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一、读拼音，写词语。（16分）

1.宙斯fèn（ ）怒了，普罗米修斯suǒ( )在高加索山上，让凶hěn( )的鹫鹰啄食他的肝脏，可是他没有qū( )服，最终huò( )得了自由。

2.一匹小马duǒ( )在一个jí( )将wāi( )倒的马pénɡ（ ）里发lènɡ( )，yí( )憾的是它还不知道一只老虎已经盯上了它。

3.雨水倾泻而下，洪水dùn( )时tián( )满了整座水库。

在jiē( )道的两旁栽着高大的杨树。

4.小姑娘莞ěr( )一笑,转身离开了。

5.花园里到处花团jǐn( )簇,仿fú( )是花的海洋一般。

6.这位xiū( )鞋的师傅满脸的皱纹。

7.听了妈妈的话,他一lèng( ),赶紧跑了出去。

8.他神情jǔ sang ( )地摇了摇头。

二、比一比，再组词。（20分）

彻（ ） 拦（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 返（ ）

砌（ ） 栏（ ） 潮（ ） 逐（ ） 板（ ）

益（ ） 充（ ） 牌（ ） 疑（ ） 辣（ ）

溢（ ） 允（ ） 脾（ ） 凝（ ） 赖（ ）

三、给加点字选择正确的义项。（4分）

质:①本体,本性。②朴实。③依据事实来问明或辨别是非。④抵押,抵押品。

1.他的演唱质朴无华,赢得了广大观众的喜爱。( )

2.这个孩子本质不错。( )

3.劫匪随时会伤害人质的。( )

4.面对朋友的质问,他羞愧地低下了头。( )

四、把下面的词语补充完整。（9分）

姹( )嫣( ) 莞( )一( ) 花团( )( ) 年( )力( ) 沁（ ）心脾

耐( )寻( ) 老当( )( ) 初( )( )犊 ( )蔻年( )

五、下面句子的说法正确吗?正确的打“√”；错误的打“×”。（10分）

1．“辣”的读音是là，在“火辣辣”一词中发生变调，应读lā。 ( )

2．“允”共有四画，第四笔的笔画名称是竖弯钩。 ( )

3．“添”为左右结构，右下角是“小”。 ( )

4．“凝”的读音是yí，第九笔的笔画名称是捺。 ( )

5．“溢”和“湖”都是左右结构的字，它们的部首都是三点水。 ( )

6．“一”的读音是yī，在“一会儿”一词中发生变调，应读yí。 ( )

7．“匠”共有六画，第四笔的笔画名称是竖。 ( )

8．“务”为上下结构，下面是“力”。 ( )

9．“隆”的读音是lōng，第九笔的笔画名称是横。 ( )

10．“间”和“闹”都是半包围结构的字，它们的部首都是门。 ( )

六、我能发现下面的句子是语病，并把它修改正确。（8分）

1.老木匠说得没错，笑是很非常重要的。

2.这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。

3.早上回来，同学们把课室打扫得干干净净，整整齐齐。

4.《格林童话》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

七、按照原文填空（18分）

梅雪争春未肯降，——————————。——————————。——————————。

（雪梅，卢钺）

解释词语意思： 降： 骚人： 逊：

横看成岭侧成峰，——————————。——————————，只缘身在此山中。（题西林壁，苏轼）

解释词语：题： 缘：

八、习作（15分）

题目：写给20年后的自己

要求：写出自己的真情实感，语言流畅，没有错别字

字数在300字左右

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一、读拼音，写词语。（16分）

càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí

（ ） （ ） （ ） （ ）

zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。（4分）

（1）薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____

（2）愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____

（3）长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____

（4）吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____

三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）

勉强（qiáng qiǎng） 粗糙（cāo zào） 闷雷（mēn mèn）

四、先把词语补充完整，再按要求回答问题。 （3分）

耀（ ）扬威 应接不（ ） （ ）调有序 横（ ）江面

从容不（ ） （ ）山峻岭

五、选字填空。（10分）

1、带 、代、戴:( )路 交( ) ( )替 ( )花 ( )表

2、做、作、 ( )为 ( )好事 ( )业 工( ) ( )人

六、按要求写3个词语。（9分）

ABCC式:可怜巴巴 ____________ ______________ ________________

AABB式:笑嘻嘻 ____________ ______________ ________________

AABB式:嘟嘟嚷嚷 ____________ ______________ ________________

七、填上合适的量词。（10分）

一( )花 一( )树 一( )鸟 一（ ）路

一( )好朊友 一( )歌 一( )火

一( )斧子 一( )煤油灯 一( )工厂

八、改正错别字。（4分）

1、花圆里长年洋益着孩子们欢乐的笑声。（ ）

2、鲜花调谢，树叶漂落，花园又被冰雪复盖了。（ ）

3、代木工人用爷子把它坎倒，拉到山谷里去了。 （ ）

4、他很快就追上了小红孤，找住了小红狐毛葺葺的大尾巴。（ ）

九、选词填空。(8分)

神奇 奇妙

1.我多么盼望着能亲眼看一看海市蜃楼这一 （ ）的景象。

2.这件工艺品构思真（ ）!

疑惑 迷惑

3.我们不要为事情的假象所（ ） 。

4.对于他的做法我感到很 （ ）。

十、按照原文填空（8分）

炎帝之（ ），（ ）。女娃（ ），（ ），故为精卫，（ ），（ ）。

解释词语意思： 溺： 故： 少女：

十一、阅读。（10分）

《巨人的花园》 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1.从文中找出下列词语的反义词。 热情（ ） 寒冷（ ）（2分）

2.填空：巨人终于明白了_____________________________________（3分）

3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________

_______________________________________________________________________（5分）

十二、习作。（15分）

同学们,你们知道国庆节、中秋节、劳动节吗?在这些节日里,人们是怎样来庆贺的呢?请仔细回忆一下,写下来吧!

要求:题目自拟,写出自己的真情实感。

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一、拼拼写写，看我多棒！（12分）

Báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún

（ ） （ ） （ ） （ ）

chónɡ dié yǐn bì qīnɡ xié xùn chì

（ ） （ ） （ ） （ ）

lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）

1. 奔腾　沸腾

只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ 　）起来了。

霎时，潮头（ 　）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

2.观赏　欣赏

妈妈站在花坛边，（ 　）着盛开的牡丹。

我们到音乐厅（ 　）音乐。

3.平静 冷静 寂静 安静

①上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。

②在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。

③夜深了，四周一片（ ），我们的罗老师还在伏案工作。

④掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（ 　）。

三、词语积累。

1．写近义词 （5分）

允许（ ）凝视（ ）依照（ ）必须（ ）

斥责（ ）

2．写反义词（8分）

寒冷（ ）温和（ ）亲热（ ）复杂（ ）

漫长（ ）冷酷（ ）喧闹（ ）增添（ ）

3．写四个表示看的词语。（不能有“看”字。）（ 4分）

__________ __________

__________ __________

4．举一反三是我的长项。（6分）

蓝盈盈 灰蒙蒙 _________ ____________ ____________

恍恍惚惚 高高兴兴 ___________ _________ __________

5、给词语补充完整，填上人体器官。（4分）

( )灵（ ）巧 （ ）重（ ）轻 抓（ ）挠（ ）

狼（ ）狗（ ） （ ）( ) 木 鸡 （ ）小 如（ ）

四、在原句上修改病句（6分）

1.他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去。”

2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。

3.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

阅读部分

一、忆课文填空。（5+6分）

1.潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________。

2.我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是：“_________，________。”而且，我能用自己的话写出这两句诗句的意思：_____________,______________。

二、阅读短文，回答问题。（4+1+6分）

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

（2）句式训练。

“那歌声真好听。”改成反问句：__________________________________

“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”

缩句：___________________

3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ __ ；第二个没有加引号是因为______ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

三、读短文，完成练习。（5+4+2+4分）

这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。

门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗:“________，_______ 。”

1．第一自然段是围绕“ ________”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 _____、______、_____ 、___等景物。

2．第二自然段先写了门前的景物，又写了房子______的景物，再写房子_____的景物，最后写了房子_____的景物。是按_______顺序写的。

3．自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。

4．我能把句子写得更美。

园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）

_______________________________________________

房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）

_______________________________________________

作文

从下列题目中任选一题。（30分）

（一） 我爱_________ 　

（二） 假如我有一支神笔

写作要求：

1．如选（一），则要将不完整的题目补充完整。

2．要做到语句通顺、连贯，内容具体。3．书写工整，不少于300字。

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部编人教版四年级上册期中试卷

部编人教版语文四年级上册期中试卷10套（2019最新版）