最新一次有趣的猜字谜活动400字

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篇一:《记一次有趣的猜字谜活动》
记一次有趣的猜字谜活动
在一次阳光明媚的早上,我们在老师的组织下开展了一次有趣的活动。你猜,是啥?瞧瞧你那迫不及待的样子,等一下你就知道了。
“呀,好美啊!”大家都惊叹不已地说。教室处处飘着彩带,红色的花边和紫色的灯笼把教室装扮得喜气洋洋。这真像开展什么聚会。黑板上贴着许多五颜六色的谜语。“欢迎大家来参加‘501班字谜会’我宣布,活动现在开始。”主持人满怀笑容说。大家都在热情地鼓掌,显然,大家很开心。
“主持人,我知道,我知道。我知道‘一口咬掉牛尾巴’的谜底了。伟煌激动地说。“切,你知道,我们也知道!”其他同学不甘示弱地说,“是不是‘告’呀?”“是,谜底就是告。主持人高兴地说。“咦?这道谜语的谜底是啥呢?”我身旁的一位同学说。“哪个呀?”我问。对于总是充满好奇心的我恨不得马上知道。“第三行,左边第三个。‘上十对下十,太阳对月亮’这谜底究竟是什么?”我想了好一会儿,在我百思不得其解的时候,一个声音打破了宁静,“我终于知道了,是朝,是朝呀!”清榆欢呼起来。“我也知道,这还可以是另一个字!成楷说。“还可以是哪个?”我激动地摇晃着他。“是萌。”他说。“真的吗?”我半信半疑,用笔在纸写了写。“对呀,没错,没想到同一个谜面还有不同的谜底!”我突然叫起来到。他们都被我吓得七魂丢掉了三魄!“不错,不错。你们俩都猜对了!”主持人说。活动在热烈的气氛中继续进行着。不一会儿,字谜都被我们猜完了。一旁的老师也按捺不住“我也出一道谜语让你们猜——一个字八条腿,中间还有一张嘴。井。智多星惜莹打断了老师的话。VeryGood!”老师说。整个猜谜语活动中,同学们都猜得不亦乐乎,教室里处处充满了欢声笑语。
不知为什么,欢乐的时光总是那么短暂,猜谜语活动结束了。但是猜谜语活动增长了我们的知识,提高了我们的分析事物的能力。我很喜欢它!
有趣的成语接龙
上课了,作文老师来到教室,对我们说“今天,我们来玩一个游戏,叫做‘成语接龙’
“好,好——”同学们兴奋地喊道。
游戏规则很简单用一个成语的最后一个字来当第二成语的第一个字,而且这个字可以同音不同字。
老师在黑板上写了个“七上八下”这时,班里像炸开了锅似的,同学们纷纷举着手喊“下不为例,下不为例!”老师刚写上,又有一个同学站起来喊“力大无穷,力大无穷!
“穷”字怎么接下去呢?这时,同学们有的挠头,有的在安静地思考,还有的急急忙忙地翻书有同学说“穷人”,有同学说“穷得吃不上饭”,都让老师否定了。




突然,我们班的“小顺子”说了一个“穷寇莫追”,于是,我们的目光全都转移到“小顺子”身上。看,他都有点不好意思了。
“罪大恶极。”我举着手喊。
于是同学们又一次炸开锅似的接了下去“鸡飞狗跳。
“跳”字怎么接呀?
“跳高”“跳远”乱七八糟的不是成语的词语还真不少。逗得大家笑得肚子疼。
“跳”字成了我们的“拦路虎”。在这“十万火急”的时候,我们班的重量级人物——小胖一口气说了三个个成语“挑拨离间,健步如飞,飞檐走壁!”也许是小胖爱看武打片吧,真是太棒了!
接下来,我们又接了“毕恭毕敬”
“井然有序”
“栩栩如生”。老师领着大家只用了两分钟就记住了这十二个成语。
这节课,我们既开心,又记住了成语,真是太好了!
篇二:《记一次有趣的活动400字》{一次有趣的猜字谜活动400}.
记一次有趣的活动
盼呀盼呀,我们终于盼来了建队日,这是属于我们少先队的节日。
下午,我们穿着整齐的校服,兴高采烈地来到阶梯教室,参加学校举行的“庆祝少年先锋队成立58周年”活动。一进阶梯教室,我们就被浓浓的节日气氛吸引住了,教室正面悬挂“庆祝少年先锋队成立58周年”大红条幅,整个教室挂满了五颜六色的彩带和气球,同学们欢乐的嘻笑声和讲话声在教室中回荡。
庆祝会在欢乐的乐曲声中开始了。首先由李果果老师宣布节目名称,我们班的张嘉艺同学担任主持人。第一个节目是独唱,然后有组合唱、弹钢琴、弹古筝、拉手风琴、讲故事表演等等。台下的同学有的跟着台上的演员轻声唱着,有的为演员们打拍子,整个阶梯教室成了歌的世界。美中不足的是表演当中有几次音响出了问题,李果果老师当机立断让台下的同学们为台上的演员们伴奏……同学们唱呀、颂呀、笑呀,用千首歌、万支曲,尽情地表达着我们对自己节日的热爱之情。
庆祝会圆满结束了,可我的心却久久不能平静。



1012日,我们少先队的建队日,我将永远记着这一天!
篇三:《记一次有趣的猜谜活动》
记一次有趣的猜谜活动
今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求,每个谜面各猜一个字,猜出来的同学请举手回答,猜对的,请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面二山相连,猜出便错。我们看了觉得太容易了,同学们几乎是异口同声地说“出”字。老师摇了摇头,说“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错,我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想,突然,小英同学站起来说“是‘仙’字”。老师问“为什么呢?”小英说“仙字的单人旁是二笔,表示二山相连。同学们听了哈哈大笑。老师说“这是山边有人。”我想着想着,顿时恍然大悟,马上站起来回答“老师,是打击的‘击’字”老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是一木口中栽,不是困杏呆。这有点难,同学们顿时沉默了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,有人说是困难的“困”,也有人说是杏树的“杏”,呆住的“呆”我觉得猜得有道理,但后半句说不是困杏呆,一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿,班长泽华同学站起来大声说“我猜出来了,是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说“‘口’字放在‘木’字的中间,不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。教室里掌声不断,这声音飞出了教室,飞出了学校
下课铃响了,可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。
福建省安溪县蓬莱温泉小学三年级:唐奕辉指导老师唐金建
篇四:《一次有趣的游园活动作文400字》
昨天晚上,爸爸的公司举行游园活动,我和爸爸早早就来到了活动现场,准备参加游戏。一开始,来参加游戏的人还不多,我们首先浏览了一下游戏项目和游戏规则,哇!这儿的游戏可真多啊!有投飞镖、吹乒乓球、光脚背人走石子路、投篮、猜灯谜、“飞毛鞋”、还有套......我最喜欢的就是投飞镖了。游戏开始了,人也越来越多了,每个游戏项目前都排着一条长龙,真是人山人海啊!我们参加的第一个游戏是投飞镖,轮到我们了,我拿起飞镖,瞄准靶心一扔,只听见“嗖”的一声,差点就射中了靶心!到爸爸了,爸爸拿起飞镖,一扔,中了黑色圈,哈哈,没有我厉害。就这样,我们来回排队玩了四次。接着,我们又去玩吹乒乓球的游戏。轮到我们上场了,我猛地吸了一口气,一吹,球到了第三个纸杯的水面上,又一吹,球到达了终点——第五个纸杯,成功了!该爸爸上场了,爸爸一口气就把球吹到了终点,现场的人都惊呆了。后来,我们又玩了投篮、猜灯谜、套圈等游戏,最后,我们拿了一百多张奖券,换了很多礼品。游园活动结束了,我们带着丰富的奖品和愉快的心情,兴高采烈地回家了。



篇五:《记一次有趣的猜谜活动》
记一次有趣的猜谜活动
今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求,每个谜面各猜一个字,猜出来的同学请举手回答,猜对的,请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面二山相连,猜出便错。我们看了觉得太容易了,同学们几乎是异口同声地说“出”字。老师摇了摇头,说“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错,我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想,突然,小英同学站起来说“是‘仙’字”。老师问“为什么呢?”小英说“仙字的单人旁是二笔,表示二山相连。同学们听了哈哈大笑。老师说“这是山边有人。”我想着想着,顿时恍然大悟,马上站起来回答“老师,是打击的‘击’字”老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是一木口中栽,不是困杏呆。这有点难,同学们顿时沉默了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,有人说是困难的“困”,也有人说是杏树的“杏”,呆住的“呆”我觉得猜得有道理,但后半句说不是困杏呆,一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿,班长泽华同学站起来大声说“我猜出来了,是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说“‘口’字放在‘木’字的中间,不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。教室里掌声不断,这声音飞出了教室,飞出了学校
下课铃响了,可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。{一次有趣的猜字谜活动400}.
在我的脑海中,记录着许许多多酸甜苦辣的事,其中一次班队课的猜字谜活动,令我至今记忆犹新——
这一节是我们特别地喜欢的班队课,班长和主持人一出场,同学们便七嘴八舌地议论着“这次的主题是什么啊?”“太棒了,肯定又是玩游戏啦!”班长打着手势,示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”教室里立刻炸开了锅“这不是单元中要学的吗?肯定很有趣!有的同学扬了扬手中的纸说“幸好早有准备,怎么玩?”主持人不耐烦地着手势,教室即时安静下来,然后说“注意听好游戏规则,我数一、二、三,大家开始举手,反应最快的同学才能优先被请到出题目。”说完,主持人开始数数了一、二、三。话音刚落,我连忙举手,但还是慢了点,主持人请了小玲,她转过头来对着全班神秘一笑,然后说“高爷爷的头,李爷爷的脚,邓爷爷的耳朵。”说完后,小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地写了起来,看看“小天才”璐璐,只见她皱着眉头,不时往外张望,又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周,希望从中得到启示。没有人举手,我看看小玲,四目相投,她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声“我知道”,主持人请他发言,原来是小钧,60位同学的目光一齐投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的脸色晴转多云,吃惊地望着小钧。顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二回合开始了,主持人请了小昆,他出了一道挺简单的题一个字两张口,下面还有一



条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候,高高举起了手,我高声地答道“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下来时,我心里暗暗得意。
接下来,许多同学都出了许多有趣的题,如一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墙一面空,一个男孩当中坐;多一半;山水相逢;
正当我们玩得起劲的时候,下课的铃声打破了欢乐。这次班会课虽然结束了,但给我留下了深刻的印象。{一次有趣的猜字谜活动400}.{一次有趣的猜字谜活动400}.
在一个天气晴朗的上午,老师微笑着走进教室,笑容满面地说“今天,我想让大家放松一下,我们做有趣的游戏吧!”听了老师的话,同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。
我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”,又挑了几个学生做“老鼠”,接着讲了游戏的规则“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的“主人”,其余的同学,围成一个大圆圈,老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”
游戏正式开始了,主人对猫说“我先去卖菜,你在这看家,不许让老鼠偷东西吃。”猫点点头,等主人走后,猫开始施实它的行动方案假装睡觉,迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后将它吃掉。
不一会儿,老鼠终于耐不住性子,坐立不安,就想偷东西。它先露出小脑袋,东瞧瞧,西望望,看有没有目标和猎物。忽然,老鼠惊喜地发现有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物,它简直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想今天运气真好!食物找到了,猫也在睡觉,真是天助我也!只见它放开胆子,神气十足地靠近食物,正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时,猫猛然睁开了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在猫的手里拼命地挣扎着,哭丧着脸大叫“猫爷爷,请你饶恕我这一回吧!我一定会好好报答你的。”可猫是老鼠的天敌,根本不会同情它,最后,老鼠成了盘中餐,让猫美美地享受了一顿,同学们拉着手,又蹦又跳,开心极了。
“叮零零、叮零零”一阵急促的铃声响了,同学们恋恋不舍地回到教室。啊!“猫捉老鼠”的游戏,真是趣味无穷,我真想每天都玩这样的游戏,我们的校园生活多么丰富多彩
在我记忆的宝瓶里,保存着许多快乐的回忆。其中,去年“六一儿童节”前夕的一次谜语竞猜活动让我记忆犹新。
记得那天,课外活动时间,老师组织全班同学举行一场谜语竞猜。同学们可高兴了,大家在一起兴致勃勃地猜谜语。
“爱跳伞,打一成语。“自大一点惹人嫌,打一字。”同学们争先恐后踊跃竞猜,很快的谜语一条一条被猜中了。“岁岁除夕团聚,打一字。”我用清脆的嗓门说出了我精心查找来的谜语。同学们有的托着下巴,冥思苦想。有的则把手举得高高的,争着回答。我请余韵捷同学先猜,她充满自信地说“是山。“错。”我摆摆手请她坐下,她用迷惑的双眼望着我,仿佛要从我的脸上找出答案似的。我又请其他同学猜,可他们全都一一败下阵来。正当我要揭开谜底时,一直在一旁沉默不语的李佳容同学突然站了起来,脱口而出“是出。我佩服得连



声说“对了,对了!同学们热烈地鼓起掌。在掌声中,李佳容同学就像一个打了胜仗的将军,露出了胜利的笑容。掌声、笑声在教室里久久回荡。
这次谜语竞猜活动,让我们在欢乐的笑声中又增长了许多知识。这段快乐的时光深深的留在了我的记忆中。
一次有趣的活动作文600
前不久,我们班开展了一次活动――泡泡大PK,有趣极了!
“当当嘀嘀......”随着这美妙的音乐声响起,同学们便停止一切课间活动,快速地跑回自己的座位,静息好,等待着老师的到来。随后,蒋老师笑容满掬,大步流星地走进教室来,她和蔼地我们说“同学们,我让你们带的东西带了吗?”大家异口同声地说“带了。”大家一边说一边拿出东西,有的拿出了泡泡枪,有的拿出了一个瓶子,里面附着一根长长的吸管。老师说“那我们今天就来一个‘泡泡大PK,马上准备好,开始吹。”大家开始认真吹起来,我心里很激动,一下子就吹出来了一个特大的泡泡,泡泡离开吸管,在空中飘动着,好像是急着去找‘伙伴’似的。我深吸一口气,又接连吹出了好几个大泡泡,嘴里不停地小声念到“泡泡,变大,变大,别破,别破......”看看其他同学,王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”何炫为李磊烫出了一个五颜六色的发型;粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡,看他小心翼翼的样子,我情不自禁地说道“咦,粗心的人也有细心的一面呀,难得,难得......”教室上空飘浮着许多五彩泡泡,这里真是泡泡的天堂啊!
也许是泡泡嫌我不太专心的缘故,接下来,我一连好几次都没有吹出泡泡,连小的都没有,我感到很气愤,我准备放弃时,是好友周吉利在一旁不停地鼓励我,我才勉强坚持了下来。也许“泡泡兄弟们”被我的诚心感动了,又与我“亲密合作”起来。我又吹出了特大号的泡泡。在比赛结束时,我赢得了“泡泡大PK”第一名,那高兴劲就甭提了。
通过那次活动,我悟出了一个道理做事要持之以恒,不要被一时的困难吓到。
篇六:《记一次有趣的猜字谜活动》
记一次有趣的猜字谜活动
潮安县东凤镇东二小学501陈妍
在一次阳光明媚的早上,我们在老师的组织下开展了一次有趣的活动。你猜,是啥?瞧瞧你那迫不及待的样子,等一下你就知道了。
“呀,好美啊!”大家都惊叹不已地说。教室处处飘着彩带,红色的花边和紫色的灯笼把教室装扮得喜气洋洋。这真像开展什么聚会。黑板上贴着许多五颜六色的谜语。“欢迎大家来参加‘501班字谜会’我宣布,活动现在开始。”主持人满怀笑容说。大家都在热情地鼓掌,显然,大家很开心。{一次有趣的猜字谜活动400}.
“主持人,我知道,我知道。我知道‘一口咬掉牛尾巴’的谜底了。伟煌激动地说。“切,



你知道,我们也知道!”其他同学不甘示弱地说,“是不是‘告’呀?”“是,谜底就是告。主持人高兴地说。“咦?这道谜语的谜底是啥呢?”我身旁的一位同学说。“哪个呀?”我问。对于总是充满好奇心的我恨不得马上知道。“第三行,左边第三个。‘上十对下十,太阳对月亮’这谜底究竟是什么?”我想了好一会儿,在我百思不得其解的时候,一个声音打破了宁静,“我终于知道了,是朝,是朝呀!”清榆欢呼起来。“我也知道,这还可以是另一个字!成楷说。“还可以是哪个?”我激动地摇晃着他。“是萌。”他说。“真的吗?”我半信半疑,用笔在纸写了写。“对呀,没错,没想到同一个谜面还有不同的谜底!”我突然叫起来到。他们都被我吓得七魂丢掉了三魄!“不错,不错。你们俩都猜对了!”主持人说。活动在热烈的气氛中继续进行着。不一会儿,字谜都被我们猜完了。一
旁的老师也按捺不住“我也出一道谜语让你们猜——一个字八条腿,中间还有一张嘴。“井。”智多星惜莹打断了老师的话。VeryGood!”老师说。整个猜谜语活动中,同学们都猜得不亦乐乎,教室里处处充满了欢声笑语。
不知为什么,欢乐的时光总是那么短暂,猜谜语活动结束了。但是猜谜语活动增长了我们的知识,提高了我们的分析事物的能力。我很喜欢它!
(指导老师林健彬)
篇七:《有趣的猜字谜活动》
有趣的猜字谜活动
“哈哈哈”你听,这笑声是从哪儿传出来的呀?告诉你吧,这笑声是从我们五(4)班教室里传出来的,因为我们今早在开展一次猜字谜活动。{一次有趣的猜字谜活动400}.
你瞧,老师一宣布要开展猜字谜活动时,原本精神颓丧的同学们顿时来了精神有的手舞足蹈,跃跃欲试,一副胜券在握的样子;有的疯狂地用手直拍桌子,激动得连话也说不出来;有的干脆马上翻开《字谜大全》,看看待会儿老师考的内容会不会与里面相符
活动开始了,老师一开始就给同学们来了个“下马威”——“水边。”老师不紧不慢地说道。这下,原来得意洋洋的同学们的头像已收割的麦穗一样垂下了。教室里沉寂了,同学们都陷入沉思有的用手托着下巴,若有所思;有的咬着笔,冥思苦想;有的用手轻轻地翻动着字典,企图找到答案;还有的居然用笔敲打着自己的脑门,想“灵机一动”老师看我们一点儿头绪都没有,索性给我们来了个友情提示“‘水边’用一个字概括,大家想想是什么呢?”用一个字概括?一个同学站起来,小心翼翼地说“难道是‘堤’?”老师停顿了一下,笑眯眯地说“‘恭喜你’,答错了。请再接再厉。“不是吧?!”那个同学说着,悻悻地坐了下来。“哈哈哈”大家看着他那副模样,笑得前俯后仰,同时也暗暗庆幸自己又重新得到了机会。那个同学的回答似乎给杨沉沉同学一点儿启示,只见她站起
来,微微侧着脑袋说“是‘岸’吗?”“请你解释一下。”大概她答对了,老师才这么说吧,我想道。因为‘水边’的意思不就是岸边嘛,杨沉沉又说,所以用一个字概括就是‘岸’Verygood!恭喜你,答对了!“不是吧?!”大家异口同声,刚才对别人幸灾乐祸的心情一忽儿就烟消云散了。




接下来的猜谜大战更是精彩纷呈,大家时而低头沉思,时而哈哈大笑,同时,在谈笑之间我们也充分领略到了中国汉字独特的魅力与它独特的美。
通过这次颇有娱乐性的活动,我们不仅笑过了,乐过了,玩过了,我们还收获了许多,这次活动让我大大改变了对汉字的看法,以前我认为它枯燥乏味,现在我觉得它不再是一个个无聊透顶的方格字了,它们就像一个个可爱的小精灵,给大家带去欢乐,还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着你的眼睛。在我的眼里,它已经变成生动有趣的代言了!
我爱猜字谜!更爱中国的汉字!
篇八:《小学作文记一次有趣的猜字谜游戏》
记一次有趣的猜字谜游戏
“铃铃铃”上课了,林老师飞快地踏进了教室,站到讲台上,开门见山地对我们说“同学们,今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏!yeah”同学们听到这个消息,都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势,让我们安静下来后,便说“同学们,现在你们先各自在小组里面进行游戏,等一下再在班里进行。
游戏开始了,我们先在小组里进行。“我先来问,”明辉自告奋勇地对我们说,“请问?爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵?是什么字?”我想了想,大声地回答“简单,??“对了”明辉说。然后,又轮到我来提问。我慢手慢脚地站了起来,?守门员?打一字。?守门员??组长家亮皱着眉头,不解地问。“守门员!”我重复了一遍。小组里的同学费了九牛二虎之力,把脑细胞全都去思考,可怎么也想不出来。于是,我卖了一下关子,说“想不想放弃啊?”“好吧,你说答案吧。家亮代替大家说。看见他们都想不出来,于是我说“你瞧!一个门里面有一个人在挡,不就是?+=?吗!”等我提问完,又排到晓贤提问了。只见黄晓贤一本正经地说?四方来合作,贡献大一点?打一字。我一听,发现这条字谜我在网上看过,不假思索地回答“是个??字,对吧!”黄晓贤竖起大拇指,用佩服的语气,说“恭喜你,答对了!yea我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后,老师又让我们在班上进行问答。黄紫钰先行举手,进行提问。只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来,笑眯眯地说“?点心?是什么字?”“点心”,什么意思,我们都疑惑不解,像一群迷
失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。见此情形,林老师急中生智,在黑板上写了“点心”这两个字,并引导我们思路。这时,俊斌站了起来,说“点的中心是个口字吧!“菜鸟”对俊斌说“答对了!”接着,奕楷又上前提问“?大于小于等于?是什么字?”这下可难了,同学一连猜了好几个,可都被奕楷一一回绝了。我们没有一个能猜出来,就连老师也不知道答案。于是,奕楷公布答案“是个??字。”我心里想“对了,?<=?合起来就是一个??我怎么就没想到这个!”紧接着……
“铃玲玲”下课了,我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课,让我体会到了祖国汉字的奇妙之处,我们应当更深入地对它进行了解。
指导老师林少玲




篇九:《一次有趣的游戏作文400字》
一次有趣的游戏今天我们上作文课,兰老师说“我们先来玩个游戏。”只见兰老师把小黑板一翻,小黑板上出现了一个没有嘴巴的人头,同学们都笑了,原来老师是让我们玩贴“嘴巴”的游戏。老师说“游戏规则是一个同学蒙着眼睛,转三圈,在走向黑板,把嘴巴贴上去,看谁贴得最标准。游戏开始了,同学们争先恐后的想第一个来玩,兰老师选中了何文涛第一来贴“嘴巴”兰老师用一顶帽子把何文涛的眼睛蒙住了,他转了三圈,来到黑板跟前贴了上去,他贴得很标准。同学们都叫起来,“犯规,犯规。”老师也说不算,轮下一个。这回,老师抽到了徐祥燕,而且把帽子换成了红领巾,然后,让徐祥燕转了三圈,只见徐祥燕慢慢地走到黑板跟前,左摸摸右摸摸,不知往哪贴,同学们都一声不吭地注视着她,终于徐祥燕下了决心,把嘴巴贴上去,顿时,同学们都大笑起来,原来,她把嘴巴贴在脖子上了。这个游戏真有趣,我真希望下次再做这个游戏。
篇十:《一次有趣的“猜成语”游戏作文400字》
一次有趣的“猜成语”游戏南昌市东湖小学三年级(4)班丁雨辰今天,同学们都兴高采烈,因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。整个游戏活动都很有趣,但最有趣的还是刘超荣和另一位
同学表演的“垂头丧气”了,想不想知道它的“庐山真面目”?好,听我给你们细细说来!首先,王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷,就象对方真是她老师的。她拿过试卷,看了看分数,低下头,伤心地低声说道“又是零分,回家又要被爸爸妈妈骂了。表演结束了,老师请同学们猜表演的是什么成语。这时,班上一大半同学争先恐后举起手来,老师点了一位同学,那位同学激动地说“垂头丧气?!No!”表演者回答道。老师又点我来回答。我心平气和地“灰心丧气!表演者这才点了点头。“耶!我兴奋得大叫一声。怎么样,有趣吧?!


最新一次有趣的猜字谜活动400字

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