第6课 连续对称图形剪纸-

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湖北华一寄宿学校导学案系列之选修课剪纸
第6课 连续对称图形剪纸
初备者：王珍荣 审核者：贾蕾 课型：新授课 编写时间：2019年10月18日
班级：___________ 组名：___________ 姓名：____________
一、教学目标 1.了解连续对称图形剪纸的基本技法。 2.能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。 二、教学重点、难点
重点：折剪的技法。
难点：如何动手掌握剪纸技法。
三、教学方法：示范法、评讲法、多媒体教学法。 四、课时安排：一课时 五、教学过程 (一 提问导入：
我们在前几节课初步了解了中国民间艺术。谁能说说我国的民间剪纸艺术的特征吗？（精神活泼向上、吉祥如意、长命健康、富贵有余、儿孙满堂等。用于民间传统节日、传统宗教和民族饰品用等。流传广泛，生动有趣，代表了中国人的传统文化和日常活动。）今天我们主要学 连续对称图形剪纸的基本技法。 （二）情境创设：
活动一：展示精美的剪纸作品了解的分类
1.剪纸从地域上分：可分为北方剪纸和南方剪纸。因此，各地区，各民族的剪纸都有自己独特的风格。
（出示作品 北方剪纸：以粗犷豪放，造型简练著称。南方剪纸：以构图繁茂，精巧秀美闻名。）
2.剪纸按制作方法分类：主要有阳刻和阴刻、阴阳综合的制作方法。（出示典型作品）
3.剪纸按色彩表现分类：主要有单色剪纸和套色剪纸（展示作品） 活动二：展示作品，了解感悟剪纸的内涵
讲故事：很久以前，人们就用一张薄纸，一把剪刀。剪出精美的图案点缀和美化着生活。咱们总是到过年时，家家窗户上都贴出用彩纸剪出的图案，贴到窗户上，俗称“贴窗花“。这就是剪纸迎春的风俗，它寄托着对生活的美好愿望。“窗花”的图案花样很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。它既有画意，又有装饰趣味，很受群众喜欢。
（挂图：这些剪纸还都有它独特的意蕴在里面如：连年有余、喜鹊登梅、喜上眉梢、富贵吉祥、花开富贵、花好月圆、吉庆有余等等、、、、、、）
这些窗花都是我国劳动人民长期以来智慧的结晶，充分表现了他们对美好生活的热爱与向往。增添了节日喜庆气氛。 活动三：探索活动，仿例制作
1 、把一张长方形的纸向前、向后连续折。


2 画出小草轮廓。
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3 展开。


活动四：体会设计思路
第一步：将方形色纸向前年先后对折，要折整齐。
第二步：把折好的纸铺平，边角对齐。要注意这样折好很重要。 第三步：在折好的纸上画上或花纹，线条要接连。 第四步：按照纹样剪出，小心揭开，美妙的图案出来了。

六、课堂小结
剪纸可以使学生们安静下来，专心致志的干一件事，剪纸进课堂不仅促进了学生的身心发展，让学生在活动中受到美的熏陶，而且还发展了同学们的创造力，更重要的是保护并继承了我国的传统艺术。艺术是博大精深的，在简单中呈现了美，更多的是呈现了美的深度，让我们一起走进剪纸世界！来感受美！


附： 板书设计 连续对称图形
（1）折纸方法：向前向后连续对折 （2）绘制花样
（3）照纹样剪 作业: 用这样的方法可以剪出许多好看的剪纸，同学们赶紧拿起你们的小剪刀开始设计或按照图例自己喜欢的图案行动吧！
作品展示：
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