2011-2012学年度第二学期

海南省文昌中学七年级（5）、（6）班数学教学工作计划

教师：邓之淮

这个学期，本人依然教七年级（5）、（6）班数学，这学期里我将认真执行学校教育教学工作计划，与备课组成员一起研究新课程背景下的数学教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，争取获得更好的成效。为了较好地完成了教学任务，我制定这一学年的教学工作计划如下

一、认真备课。上课之前一定要根据教材、内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作详细的安排，认真写好教案。每一课都要做到“有备而来”，每堂课都要在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件。

二、精心上好每一堂课。在课堂教学中要争取在40分钟内要教学质量，讲解清晰、准确、有条理、生动有趣。要本着“因材施教、全面发展”的教学原则和培养能力教学方针，采用启发式教学，注重对学生学习方法和学习态度的引导，授之以“渔”，激发学生的求知欲；要注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；要在课堂上注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，多让学生动手动口，所提的问题深浅适宜，让各个层次的学生都有展示自我的舞台；另外在教学中要注意结合新课标的要求，挖掘教材中的德育思想，肯定与赏识学生的优点，在教学中关注学生正确的人生观和价值观的培养，关注学生正确的学习态度的培养。

三、认真设计和批改作业。在教学的过程中，要认真反思课堂教学的效果，同时及时准确地掌握学生反馈的信息，并相应地对学生进行引导。在教学中，本人要围绕着课本上的知识点巧设作业题，认真收集学生反馈的信息，有针对地进行讲评，让学生的知识得到进一步的巩固，灵活地应用知识。

四、认真做好课后辅导工作。学校取消了晚修辅导站，许多学生有了疑问不知道去哪里问老师，大都是在课间10分钟抓住老师问，时间很匆忙，能回答学生的问题很有限，对于这个问题，我准备每个星期安排两个晚上的时间到教师休息室一边备课一边接受学生疑问，真诚为学生们解答各种疑问。

五、运用现代教具，使抽象的教学直观化。 充分利用多媒体等现代教具，易于使抽象的教学直观化，让学生在学习数学的同时，感到数学的美，提高学习的兴趣。这一学年里，本人也将尽可能多地让学生在多媒体教室上课，一些比较抽象或有关运动变化等内容的数学内容，尽可能地用多媒体技术参与教学，让学生在生动形象的画面中学习、感悟数学，让抽象枯燥的内容形象化、生动化。

六、积极与各位老师展开交流与合作。在教学上，特别是新课程背景下的数学教学中还存有许多疑问。在教学之余，在各个章节的教学之前，如果存有疑虑，我都要与备课组成员展开讨论，集成各位老师关于该章节的教学观点，学习他们的方法，广泛听取各位老师的意见，同时，要多听优秀老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

七、做好教育研究。社会进入信息时代，知识的更新换代较快，学生的思想和知识结构在不断发生变化，这就决定了教书育人的复杂性和坚韧性，也决定了教育必须不断地进行改革创新才能适应社会的发展。做为新时期的教师，要想适应社会对于教育的需求，就必须不断地研究各种教学新理念，不断地学习各种新的教学手段。因而在这一学年里我要积极参与各种交流活动，与备课组成员一起探讨研究各种教育新理念，与省市兄弟学校的老师们探讨每一种教学方式在所教班级的实施可行性。

八、教学进度安排：

七年级数学科2011—2012学年度第二学期教学进度表

在这一年里，我将从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，与备课组全体教师针对教学中存在的教学问题展开探讨，结合学校的实际条件和学生的实际情况，精心设计教学过程，使自己的教学工作有组织，有步骤地开展，也将以更大的热情投入教书育人的事业之中，为学校和社会做出自己应有的贡献。

2011-2012学年度第二学期七年级5、6班数学教学工作计划