超星尔雅大学生心理健康教育考试答案

超星尔雅大学生心理健康教育考试答案

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

“变态”这个词来源于（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

临床医学

∙

∙ B、

物理学

∙

∙ C、

生物学

∙

∙ D、

心理学

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

2

我们需要学会用（ ）化解恋爱中的问题（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

忍让

∙

∙ B、

争辩

∙

∙ C、

沟通

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

3

压力本身不是问题，关键在于：（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

如何忽视

∙

∙ B、

如何回避

∙

∙ C、

如何应对

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

4

下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

偏执型分裂症

∙

∙ B、

紧张型分裂症

∙

∙ C、

妄想型分裂症

∙

∙ D、

纠结型分裂症

∙

窗体底端

正确答案： D 我的答案：D

5

下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

生理需求

∙

∙ B、

安全需求

∙

∙ C、

爱与被爱需求

∙

∙ D、

物质需求

∙

窗体底端

正确答案： D 我的答案：D

6

“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。”可能是（ ）的人。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

强迫型

∙

∙ B、

表演

∙

∙ C、

反社会型

∙

∙ D、

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

不到10%

∙

∙ B、

20—30%

∙

∙ C、

65—90%

∙

∙ D、

1

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

10

“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

韦德海姆

∙

∙ B、

皮亚杰

∙

∙ C、

赫尔

∙

∙ D、

斯金纳

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

11

被称为“天使博士”的是（  ）。

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

圣·奥古斯丁

∙

∙ B、

皮亚杰

∙

∙ C、

阿奎那

∙

∙ D、

沃森

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

12

压力感不可控制。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

是

∙

∙ B、

不是

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

13

下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

对你与她来说你们彼此是唯一的

∙

∙ B、

可以同时爱恋几个人

∙

∙ C、

恋爱中必须男女平等

∙

∙ D、

最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

14

亚里士多德的逻辑三段论中不包含（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

大前提

∙

∙ B、

中前提

∙

∙ C、

小前提

∙

∙ D、

结论

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

15

对自己要求严格和完美，容易把冲突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于（ ）人格。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

强迫型

∙

∙ B、

抑郁型

∙

∙ C、

偏执型

∙

∙ D、

分裂型

∙

窗体底端

正确答案： A 我的答案：A

16

“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

认同感扩散

∙

∙ B、

认同感早闭

∙

∙ C、

认同感延缓

∙

∙ D、

认同感获得

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

17

詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

快乐

∙

∙ B、

休息

∙

∙ C、

交友

∙

∙ D、

对话

∙

窗体底端

正确答案： D 我的答案：D

18

（  ）年，国际心理大会为心理健康做出定义。

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

∙

1946

∙

∙

∙ B、

∙

1966

∙

∙

∙ C、

∙

1864

∙

∙

∙ D、

∙

1945

∙

∙

窗体底端

正确答案： A 我的答案：A

19

存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（ ）、存在的价值。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

激情

∙

∙ B、

恐惧

∙

∙ C、

焦虑

∙

∙ D、

尊重

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

20

1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（ ）个标准。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

5

∙

∙ B、

6

∙

∙ C、

7

∙

∙ D、

10

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

21

“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

沃森

∙

∙ B、

赫尔

∙

∙ C、

韦德海姆

∙

∙ D、

斯金纳

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

22

在边缘系统中，与记忆有关的是（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

杏仁核

∙

∙ B、

海马

∙

∙ C、

垂体

∙

∙ D、

下丘脑

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

23

被称为西方哲学奠基者的是（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

柏拉图

∙

∙ B、

德谟克利特

∙

∙ C、

苏格拉底

∙

∙ D、

普罗泰戈拉

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

24

马丁·布伯是（ ）家（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

政治

∙

∙ B、

历史学

∙

∙ C、

宗教哲学

∙

∙ D、

军事

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

25

哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

智力正常

∙

∙ B、

人际关系和谐

∙

∙ C、

行为符合年龄特征

∙

∙ D、

周期节律性

∙

窗体底端

正确答案： D 我的答案：D

26

《同一性危机》作者是？（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

艾瑞克森

∙

∙ B、

吉利根

∙

∙ C、

班德勒

∙

∙ D、

托马斯·摩尔

∙

窗体底端

正确答案： A 我的答案：A

27

美国行为学派大量的理论基于（ ）实验。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

动物

∙

∙ B、

植物

∙

∙ C、

人体

∙

∙ D、

思想

∙

窗体底端

正确答案： A 我的答案：A

28

心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

自我调节能力

∙

∙ B、

内心对情绪的接纳度

∙

∙ C、

心态是否乐观

∙

∙ D、

心态是否积极

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

29

超我强或以超我为主导人格的人，要看（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

先天遗传

∙

∙ B、

所处环境

∙

∙ C、

父母的教育

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

30

文艺复兴是对（ ）文化的传承。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

拜占庭

∙

∙ B、

奥斯曼

∙

∙ C、

古希腊

∙

∙ D、

日耳曼

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

31

下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学

∙

∙ B、

坚持自己的观点，坦诚地表达自己

∙

∙ C、

欣赏他人，坚持自己

∙

∙ D、

新知识接受性差，不深思熟虑

∙

窗体底端

正确答案： D 我的答案：D

32

“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

认同感扩散

∙

∙ B、

认同感早闭

∙

∙ C、

认同感延缓

∙

∙ D、

认同感获得

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

33

乔哈瑞窗分为（ ）个窗口。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

2

∙

∙ B、

4

∙

∙ C、

6

∙

∙ D、

8

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

34

利他与利己的平衡通常需要做到（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

自己获得的和自己给与的多少不重要

∙

∙ B、

自己获得的要小于自己给与的

∙

∙ C、

自己获得的与给与的要平等

∙

∙ D、

自己获得的不要大于自己给予的

∙

窗体底端

正确答案： D 我的答案：D

35

主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

正确

∙

∙ B、

错误

∙

窗体底端

正确答案： A 我的答案：A

36

本我遵循什么原则？（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

快乐原则

∙

∙ B、

现实原则

∙

∙ C、

道德原则

∙

∙ D、

至善原则

∙

窗体底端

正确答案： A 我的答案：A

37

“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

社会系统理论

∙

∙ B、

人际系统理论

∙

∙ C、

家庭系统理论

∙

∙ D、

环境系统理论

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

38

在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

暗示性

∙

∙ B、

自信心

∙

∙ C、

心理活动强度

∙

∙ D、

环境适应能力

∙

窗体底端

正确答案： A 我的答案：A

39

大学生最重要的任务是（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

社交

∙

∙ B、

个人兴趣爱好

∙

∙ C、

本专业的学习

∙

∙ D、

慈善事业

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

40

个人距离应该保持在（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

0-46厘米

∙

∙ B、

46-122厘米

∙

∙ C、

1.22-3.66米

∙

∙ D、

3.66米以上

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

41

阿德勒以（ ）为中心，创立个体心理学。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

英雄情结

∙

∙ B、

自卑情结

∙

∙ C、

金钱情结

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

42

下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

他与环境的关系是否协调

∙

∙ B、

他的行为是否可被人理解

∙

∙ C、

他对情绪具有多大的容忍

∙

∙ D、

他的过去是否有阴影

∙

窗体底端

正确答案： D 我的答案：D

43

婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（ ）。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

8个月以前

∙

∙ B、

8个月左右

∙

∙ C、

1岁左右

∙

∙ D、

2岁左右

∙

窗体底端

正确答案： C 我的答案：C

44

新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

稳定期

∙

∙ B、

调节期

∙

∙ C、

缓冲期

∙

∙ D、

发展期

∙

窗体底端

正确答案： A 我的答案：A

45

人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

正确

∙

∙ B、

错误

∙

窗体底端

正确答案： A 我的答案：A

46

有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（ ）人格。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

强迫型

∙

∙ B、

表演

∙

∙ C、

偏执型

∙

∙ D、

分裂型

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

47

下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

社会功能退行

∙

∙ B、

持续1~2个月不能自动缓解

∙

∙ C、

行为异常无法解释

∙

∙ D、

心里痛苦的严重度到不能忍受

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

48

在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（ ）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

强迫型

∙

∙ B、

抑郁型

∙

∙ C、

偏执型

∙

∙ D、

分裂型

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

49

当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也 会得到更好的评价。这是（ ）的心理效应。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

首因效应

∙

∙ B、

光环效应

∙

∙ C、

刻板印象

∙

∙ D、

定势效应

∙

窗体底端

正确答案： B 我的答案：B

50

与（ ）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙ A、

强迫型

∙

∙ B、

抑郁型

∙

∙ C、

边缘

∙

∙ D、

分裂型

∙

窗体底端

正确答案： D 我的答案：D

二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）

1

自我认同感是一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想或观念。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

2

心理不健康等于心理不正常。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

3

学习是以行为或潜能的改变为标志的。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

4

青春期是性的印刻期。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

5

性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

6

进入青春期之后，人的情绪更多受到自己内在世界的影响。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

7

适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

8

情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

9

当头脑中有一些稀奇古怪的想法，但是不会被这些想法控制，我们认为这种情况是正常的。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

10

不合理信念会产生焦虑等不良情绪。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

11

先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

12

情绪会带来一系列的生理变化。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

13

记忆就是记忆力。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

14

人格是一个人成长历史的缩影。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

15

新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

16

印象是社会知觉过程的结果。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

17

“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

18

客观是被所有人都能够感知的那个现实。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

19

当你认为身体出了状况，应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

20

完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

21

大学生学习适应不良容易造成心理困惑。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

22

成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

23

合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的主观臆测。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

24

性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

25

情绪的信号功能主要通过表情传递的。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

26

阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

27

我们理解的事件都需要用言语系统去解析。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

28

心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

29

合理信念就是积极化的想法。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

30

首因效应强调的是第一印象。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

31

德谟克利特是原子唯物学说创始人之一。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

32

光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

33

不合理信念是主观的、没有事实依据的。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

34

当学校发生自杀事件时，预防维特效应的发生，学校应当及时给与确切的信息，不让自杀信息被误传与夸大。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

35

运用人的投射心理，可以编制人格测验。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

36

弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

37

大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

38

我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

39

性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： √ 我的答案： √

窗体底端

40

情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

41

不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

正确答案： × 我的答案： ×

窗体底端

42

大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。（ ）（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

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和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。（ ）（1.0分）

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大学生必须适应人际关系的变化。（ ）（1.0分）

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压力永远都是个问题。（ ）（1.0分）

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遗精恐惧和经期烦恼都是青春期常见的性心理困扰。（ ）（1.0分）

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性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。（ ）（1.0分）

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心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。（1.0分）

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科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。（1.0分）

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个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解决。（ ）（1.0分）

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