春季安全教育教案
发布时间:2019-03-21 12:08:06
发布时间:2019-03-21 12:08:06
交通安全
教学目标:
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。
重难点:爱护交通设施,自觉遵守交通法规。
教学准备:收集乘车、乘船的有关资料
教学过程:
(一)、导入新课:
提问:
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
谈话:交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报:
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结:
提问:
今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?
教师小结;
交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
饮食健康安全
教学目标:
1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
3、了解健康标志是什么,知道安全饮食的常识。
4、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯。
重难点:知道如何健康饮食?培养关注自己饮食健康的责任感。
教学准备:了解健康标志是什么,知道安全饮食的常识。
教学过程:
(一)谈话导入
1、讨论:小朋友,在你的印象中,你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)
2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来,一个人的健康直接跟饮食有关,所以,在日常生活中,我们一定要注意健康饮食。(板书课题:吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?
(二)好好吃早餐
1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容:一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉,怕上学迟到又没有时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了,更别提上课认真听讲了。)
2、小朋友听了这个故事后,有什么话想说?早餐对我们有多重要呢?
(三)饭前饭后多补水
应该每天喝两升水。这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸收了同样的水分。比如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。
(四)有节制地吃点零食也不坏
我们合理选择零食,把握好进食的时间,吃点零食对健康也有好处。各异的零食具有不同的功能:
(五)良好的烹调促进健康
良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,会大大降低食品中的营养含量。
防雷电与防地震安全知识
教学目标:
1、引导学生了解防雷电安全的重要性;
2、在学习交流中树立学生的自我保护意识,提高学生的自我保护和安全防范能力;
3、让学生掌握最基本的防雷电常识;
重难点:提高学生的自我保护和安全防范能力
教学准备:了解防雷电安全造成的伤害。
教学过程:
一、 故事激趣,引入课题 :
1、讲述《上帝会救我》的故事;(注:后附有内容)
2、教师提问:通过这个故事,在自身安全受威胁时,同学们该怎么做呢?(学生讨论并回答)
3、教师总结: (1) 要乐意接受他人的帮助(2) 自己要积极寻找出路
二、夏季防雷安全知识
1、 揭示雷州的命名,引出防雷课题(板书:雷电无情,我小心)
2、 室内防雷安全:
(1)立即关闭电视、电脑,注意千万不要使用电视机的室外天线。
( 2)尽可能的关闭各类家用电器,拔掉一切电源插头。
(3)不要触摸或靠近金属水管以及与屋顶相连的上下水管道,不要在电灯下站立。尽量不要使用电话、手机,以防雷电波沿通信信号线入侵,造成危险。
( 4)关好门窗。打雷时,不要开窗户、不要把头或手伸出窗外。
( 5)不要在室外参加体育活动,如赛跑、打球、游泳等。
( 6)不宜使用花洒冲凉。
3、室外防雷安全:
(1)最好就近进入避雷装置良好的建筑物内,这是最安全的。千万不要进入庄稼地的小棚房,小草棚,因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。
( 2)要远离高烟囱、铁塔、电线杆等物体,否则是很危险的。
( 3)打雷下雨时,注意不要打金属骨架雨伞,或者扛举长形物体;不要骑摩托车或者自行车。可以躲进有金属车身的汽车内。
( 4)不要惊慌,不要奔跑,最好双脚并拢,双手抱膝就地蹲下,越低越好。
( 5)不宜躲在大树底下。(6)不宜到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。
4、防雷安全大抉择(游戏)
(假设一个雷雨天,雷声轰隆,你现在站在空旷的野外,现在有两个距离相同的避雷地方:一个是铁屋;另一个是简陋的木屋。你会选择哪个地方避雷?
三、本课小结 :
通过这节课的学习,在对待自然灾害方面你知道怎么做呢?
校园安全知识
教学目标
1、能时时、处处、事事注意安全,从而确保学生的校内安全;
2、让同学们学会彼此尊重,并了解到课间相互打闹的危险性;
3、懂得校园安全防护知识,提高自我保护意识;
重难点:培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力
教学准备:1、收集有关校园安全的漫画; 2、奖励给优秀学生的物品;
教学过程
一、问题导入:
同学们白天的大部分时间是在校度过的,因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。出示四幅关于校园活动的漫画,分组讨论:
1、在使用学具时发生过那些危险?还有哪些不够安全的,如何防止危险?
2、课间活动要注意哪些安全问题呢?
3、你们在体育课上的着装安全吗?你参加的哪些运动具有危险性呢?
4、你知道参加校园劳动时,应当注意哪些安全问题吗?
二、体育活动中的自我防护
经常要参加体育活动,可以增强体质,更好地学习文化知识,但要注意安全:
第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。
第二、要认真做好全身准备活动,否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
第三、前摘下发卡、塑料或玻璃饰物不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动。
第五、一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬动受伤同学,等教师来处理。
第六、夏天运动后不要喝凉水,可以喝些淡盐水,防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服,不要立即冲凉以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
三、课间的注意事项
1、上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要并排,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。
2、在走廊上休息时,不要将上半身探出栏杆,更不要攀爬栏杆;在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
3、不要在走廊内追逐打闹和做游戏;不要从走廊向楼下扔任何东西。
4、不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏;不要在门口追逐打闹和做游戏;不经老师允许不得出校门。
5、在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏,且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。
6、第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。
四、教师总结
通过这节课的学习,在校园中你应该怎么做?