竭诚为您提供优质文档/双击可除

知礼仪承家风

　　篇一：《承家风记家训》主题班队会活动方案

　　《承家风记家训》主题班队会活动方案

　　洋县戚氏中心小学袁军

　　活动目的：

　　家风是一种无言的教育，他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动让孩子知道家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化，通过活动理解中国传统文明礼仪，为“共筑中国梦”努力学习，做一个合格的小学生。

　　活动过程：

　　一、背诵《弟子规》入则孝

　　二、认识家风

　　20XX年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。

　　香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”

　　一位“富二代”创业青年回答：总结起来，家风也就这几个字——不啃老，不坑爹。

　　作家莫言说“从家风看人品”，朋友，说说你家的家风家规是什么。

　　三、学生讲故事说家风

　　由同学们谈谈自己家的家风，以及家风对自己的影响。

　　四、古今中外家风故事

　　《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》

　　1.孔子二十世孙孔融让梨的故事

　　2.岳母刺字---精忠报国

　　3.吉鸿昌---做官不许发财

　　4.曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）

　　五、新时代的家风

　　孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。

　　六、以家风正国风

　　家风影响国风，国风也影响甚至决定家风。家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好家风影响下结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家(:知礼仪承家风)就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也就会醇正。光明清正的国风，醇美和谐的家风，应该是我们盼望的时代之风。

　　七、展示欣赏学生家风作品

　　篇二：关于推进家风礼仪建设的提案

　　关于推进家风礼仪建设的提案

　　摘要：全国政协十二届二次会议提案第0612号

　　_________________________________________________________________________

　　_

　　案由:关于推进家风礼仪建设的提案

　　审查意见：建议国务院交由主办单位中央文明办会同全国妇联,教育部办理提案人：茅永红

　　主题词：精神文明

　　提案形式：个人提案

　　内容：

　　“天下之本在国，国之本在家。”家庭是社会的细胞，家风则是社会风气的直观体现。中国处于社会加速转型期，但家庭带来的安全、抚慰和支撑作用从未发生改变。优良家风礼仪的传承培育不仅仅是一个家庭风气的塑造，更是对社会风气的培养，既是国家和社会的责任，也是家庭和个人的使命。遗憾的是，传统的家风礼仪正在社会的变迁和发展中不断流失。

　　中国正处于人口流动的高峰时期，尤其是农村青壮年人口向城镇流动。人们远离家乡，外出工作、生活，原有的乡土亲缘文化走向衰落，传统的大家族不断解体，传统的家风礼仪逐渐弱化，加重了中国当下道德滑坡、人际疏离的程度。同时对中国传统“家国天下”的观念造成极大冲击，出现“国而不家”的现象。看见跌倒老人扶不扶，成为当下一大道德困境。

　　近期中国青年报对5509人进行的一项调查显示，78.4%的受访者认为在“小家庭时代”，人们更应该重视传统家风礼仪的培育和传承。如何在新时期推进家风礼仪建设成为不可回避的话题。

　　建议：

　　1、规范礼仪行为。“礼仪”是我国传统文化的一个重要组成部分，是人们约定俗成，表示尊重的行为规范。宣传教育部门应结合中国传统和现代礼仪，编制规范的礼仪程序，让人们在重要节日和重大活动中能执礼如仪，通过礼仪的形式，将“尊祖敬宗”、“孝老敬亲”的家风传衍下去。让兴礼仪之风，从家中开始。

　　2、加强宣传教育。文化宣传部门以家风礼仪教育为题材推出一批好图书、好歌曲、优秀影视作品。宣传部门以家风礼仪为主题进行系列宣传报道，以公益广告等形式润物无声影响心灵，以专题片深挖等形式拷问现状反思自己。民政部门深入推进五好文明家庭评选工作。教育部门在中小学课堂开设家风礼仪课程，引入传统文化礼仪教育，让中小学生在课堂上，感受传统、认知传统、热爱传统，配合课外实践学文化树家风。各级妇联持续开展寻找“最美家庭”等系列活动。

　　3、树典型推案例。挖掘和推广一批如“习家五德，温良恭俭让”习氏家风的好例子、好做法，引发民众思考，便于家庭借鉴。在普及中华传统扇枕温席、卧冰求鲤等孝德故事同时，树立一批如割皮救父、“孝悌兄弟”等看得见学得到的身边典型。

　　4、营造社区氛围。在社区内开设“礼仪课堂”、“国学讲堂”等教育课程，为广大居民群众提供不出社区的传统礼仪普及站。定期表彰一批“十大孝子”、“守礼家庭”积极引导，以传统节日为教育契机，在社区范围内营造知礼仪、亮家风、赛作风的环境氛围。开展“万家宴”、“婆媳对夸”等活动，将家风礼仪教育融入到社区活动中。

　　来源：中国政协网

　　篇三：承家风记家训知荣耻学做人(广播稿)

　　《承家风记家训知荣耻学做人》广播稿

　　（一）

　　所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。

　　家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。

　　最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。

　　（二）

　　家风、家规、家训

　　一、家风，是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。

　　勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法。

　　勤俭持家，和睦相处。

　　孝，恭，善，勤，俭。

　　（三）

　　二、家规，是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则，也叫家法。

　　1、自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。

　　2、要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食。

　　3、每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习，课堂认真听讲，做好详细笔记，课后认真温习，完成各科学习任务

　　4、要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于一小时（寒暑假可适当增加运动量），不可偷懒，不可随意，不可只做自己喜欢的运动。

　　5、家庭就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，礼貌待客，不可无视父母、长辈和客人，不可边吃边玩，不可浪

　　费粮食。

　　6、要尽可能分担父母的忧愁，不可无视父母的感受，要积极为父母做一些力所能及的事情，不可推辞，不可讲条件。

　　7、要孝顺父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从父母教导，出门进门要和父母打招呼，不可忘恩，不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹。

　　8、要学会感激，感激无私奉献、默默付出的父母，感激一切曾经关心过爱护过支持过帮助过的人，要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物，憎恨虚伪、丑恶的不良现象，不可是非不分、善恶不辨。

　　9、要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。

　　10、要团结同学，要有爱心有同情心，不可以大欺小，不可歧视弱者，不可嘲笑残疾人或者成绩差的同学。

　　11、要待人真诚，为人谦虚，要脚踏实地,不可弄虚作假，不可骄傲自满狂妄自大。

　　12、在影剧院、商场、会场、宴会等公共场合要保持举止文雅，谈吐得体，不可大声喧哗，不可嬉戏打闹。

　　13、要志存高远，锲而不舍，勇往直前，自强不息，不可胸无大志，不可有丝毫懈怠，不可轻言放弃。

　　14、要按时按质按量完成老师布臵的家庭作业，以及父

　　母交代的学习任务，不可粗心大意、字迹潦草，不可少做或者借故不做、拖延，写完作业方可玩耍，除周末、假期以外一般不得看电视（晚七点新闻联播除外）、玩电脑。

　　（四）

　　我的家训（家规）：讲话算数，知错就改。

　　家训（家规）小故事：

　　经常听到家长朋友们大吐苦水。现在的孩子不比以前很难管了，犯了错误都不知道改正，相信很多家长都会碰到这种事，时代不同孩子的思想也空前发散，现在的孩子都是独生子女，从小家里就特别宠爱，随着年龄的增长逐渐养成了许多不好的坏习惯，甚至根本不把父母的教导当回事，这种情况在孩子刚上小学的时候就有了。

　　根据孩子的实际情况，我发现很多问题都是出在同一个方面，那就是孩子缺乏责任感，对于自己的言行，学业，生活等许多方面都习惯，口头承诺或口头认错，久而久之造成孩子讲话不算数，知错也不改的臭毛病，到了三年级这种情况已经严重影响到孩子的学习和成长，我们俩口子深感问题的严重，经过再三分析讨论后召开一次家庭会议，郑重地把“说话算数，知错就改”作为我家的第一条家规，贴在孩子房间的墙上。猛然间就让孩子改掉这个臭毛病是不现实的，

　　在几个月的“艰苦奋斗”后，儿子身上的这些问题真的变轻变没了，知道错了就改，学习认真负责了，得到了老师和亲人的一致好评。说来容易做来难，执行家规，家训要做到有耐心，不要放弃，绝不姑息，及时肯定，给予信任。

　　好的家规，家训是营造和谐家风，促进积极快乐成长的必要手段，只要家长们精心设计，坚持去做一定会取得良好的教育成果，为孩子未来奠定坚实的素质基础。

　　今年春节期间，看到央视记者在做一项非常有意义的调查，他们在大江南北，对不同年龄，不同身份的人都会问“您的家风是什么？”不同的人回答当然也是千差万别的。看着每一期调查，虽然没有记者采访我家，但是我也开始自问自己，我家的家风是什么？带着这个疑问，我去问了年近八旬的奶奶，奶奶告诉了我，我家的家风是什么。

　　奶奶给我讲了个她们时代的故事，在我爸爸和我爸爸兄弟都很小的时候，由于社会正处于贫穷时期，食物极度匮乏，爸爸的爸爸，也就是我的爷爷要养活好几个孩子，更是难上加难，爷爷经常早出晚归，才能勉强糊口，别说吃好的了，能有点填肚子的食物就不错了，奶奶说，现在的孩子不知道啥叫饿，你爷爷那会不知道啥叫饱，爷爷常常为了让爸爸和他的兄弟们能多少补充点营养，会把攒下的白面给他们吃，自己吃的是粗粮，在那个时代里，白面可是奢侈品，有一次，爸爸问爷爷，你怎么不吃白面呀？爷爷对他的孩子说，我胃

　　

知礼仪承家风