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发布时间：2023-11-11 08:43:20
课 题 《要是你给老鼠吃饼干》 备课教师
温智
课型
课 时
1 阅读指导课
1、通过活动,激发学生的读书兴趣,培养他们的想象力。
教学目标
2、让学生在活动中体验到读书的快乐,让书成为他们的朋友
3、通过对封面、目录、内容提要等内容的了解,潜移默化地渗透读整本书的方法。
教学重点
阅读故事梗概，精彩片段赏析，指导学生对精彩片段进行圈画评注 ,培养“不动笔墨不读书”的习惯. 教学难点 感受阅读快乐，激发学生自主阅读的兴趣。
1、师生共同准备好《要是我给老鼠吃饼干》
课前准备 2、《要是我给老鼠吃饼干》课件。
3、《要是我给老鼠吃饼干》影视作品。
教 学 过 程
一、揭题
复 备
（出示图片）你们瞧，谁来了？ 谁来跟小老鼠打个招呼？ 老师告诉你这是一只调皮的小老鼠，有一天，他出门玩耍，走着走着肚子好饿好饿。突然，他看到院子里的石头上坐着一个小男孩，看，他正津津有味的吃着饼干呢。这可把小老鼠馋坏了，他眼巴巴的看着小男孩。这时候，小男孩要不要给老鼠吃饼干呢？———要 【要是给老鼠吃饼干】会发生什么样的故事？ 齐读题目 二、讲述与互动前半部分
要是给老鼠吃饼干，他会要杯牛奶。
牛奶拿来了，小老鼠站在杯沿上，怎么够都够不着！怎么办呀？ 预设：
1、用牛奶把杯子灌满（评价：这是一个办法。还有别的办法
1
吗）
2、把杯子歪一歪
3、让小男孩帮他
4、找一根吸管（如无生猜测，师提示：你们平时喝饮料，会用上什么呢？）
看看你们猜的对不对！ppt出示： 要是你给他牛奶，他会要根吸管。 你看！小男孩正翻箱倒柜的帮着找吸管呢！
你看小老鼠现在吃饱了，喝饱了，心满意足的坐在地上，大家一起学学小老鼠的样子~感觉怎么样，舒服么？
仔细瞧，他的胡子上，他的嘴巴旁边，都沾上什么了？ 预设生：牛奶。
师：对，沾上牛奶了，也许还有饼干的碎屑。怎么办呢？ 指答。
预设：洗脸、洗澡、擦嘴 小朋友想了那么多办法，我们看看小老鼠跟小男孩要的是什么？
PPT出示：哇，吃完了，喝完了，他会要块餐巾。（哪个小朋友猜对了，真厉害。没猜对也没关系，猜了就好。）
擦好嘴巴啦，小男孩抱着小老鼠去了——卫生间。 小老鼠想去照一照镜子，不要再有牛奶粘在胡子上了。要是你让他照镜子，小老鼠会在镜子里看见什么呀？ 指答。
（各种答案，进行评价） PPT出示：要是你让他照镜子，他会看到他的头发要剪一剪！ 小朋友，他的头发看见了吗？就在头顶山，实际上只有竖起来的一小根。
这个时候，他就要问你
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