幼儿园小班美术《小小发型师》教案

发布时间：2021-04-01

幼儿园小班美术《小小发型师》教案

小班美术《小小发型师》参考教案，活动目标是引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作，引导幼儿体验自由创作的乐趣。 活动目标
1.
引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。 引导幼儿体验自由创作的乐趣。
发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
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活动重点:尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。
活动难点:尝试运用不同的线条给太阳娃娃设计漂亮的发型。 活动准备
1.
课件、教师范画四幅(不同颜色、不同发型。 不同发型的发型头模两个，假发头套一个。 绘画纸、油画棒每人一份。
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活动方法:故事法、情景教学法。 活动过程
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一、开始部分
1.
谈话:(女孩你的头发梳的真漂亮，是谁帮你梳的?(妈妈、奶奶(男孩你的发型真特别，是在哪里剪的?(理发店
2.
今天老师给小朋友带来了一个关于头发的故事，请小朋友欣赏。
二、基本部分，
1.
出示课件，讲述故事:动物王国开了一家理发店，小动物都来参观，小狗去理发…………调皮的太阳娃娃也来了，他看到狮子的新发型，很羡慕，也想改变发型，现在他想请小朋友给他设计新发型，大家愿意吗?
2.
欣赏各种发型。
(1教师出示各种发型图片、发型头模、假发，引导幼儿观察，发现有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。 (2想想这些头发怎么画?
(3引导幼儿认识直线、曲线、螺旋线、弧线。(教师一边引导幼儿观察，一边讲解示范，同时教幼儿书空练习画线条
3.
教师出示范画。
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(1引导幼儿观察范画，你们看到了什么样的发型?说说教师分别用了什么线条画头发?(直线、曲线、螺旋线、弧线 (2谈谈你喜欢哪种发型，它给带来了什么样的感觉? (3教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。
4.
播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。 5.
展示幼儿作品，并请幼儿给大家介绍自己的作品。
3、幼儿带上太阳的发型设计图在优美的音乐声中展示，让幼儿体验到成功的喜悦。 三、结束部分
1.
小结本节活动情况。
组织幼儿在音乐声离开活动室。


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幼儿园小班美术《小小发型师》教案

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