中华民族的传统美德教案.
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第十八课民族情民族魂
第三课时：中华民族传统美德
一、教学目标：
情感、态度、价值观：
通过教学，使学生了解中华民族尊老爱幼、见义勇为、诚实守信等传统美德，并用实际行动弘扬和发展这些美德。
知识与能力：了解中华民族的传统美德，知道中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。
二、教学重点和难点：
中华民族传统美德的内容及其重要性
三、教学方法：学生的探究活动、学生阅读、讨论法四、教具准备：多媒体课件五、教学设计：教学过程：一、导入：
有着五千年悠久历史的中华民族，素以文明古国、礼仪之邦著称于世。中华民族的传统美德作为传统文化的一部分，在中华民族的文明发展史上起着重要的作用，对铸造中国人特有的道德品质和民族精神产生了深远的影响。那么，对于文明中华民族的传统美德，你知道多少呢？（PPT展示：传统美德知多少学生讨论小组交流教师总结）
“忧国忧民、为民请命”的爱国精神“默默奉献、不求索取”的高尚境界“力克万难、振兴中华”的坚定信念“孝敬父母、尊敬师长”的道德规范“立志勤学、自强不息”的拼搏精神“见利思义、助人为乐”的崇高情操“律己宽人、惩恶扬善”的处世准则“诚实可信、质朴守法”的生活信条“自尊互敬、和睦相处”的礼仪风范……
活动一、感受尊老爱幼的传统美德
PPT展示“黄香温席”的图片，让学生说故事、谈感想。
教师点拨：父母给予我们生命，把我们带到这个美好的世界。父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。父母给我们的学习、生活以强有力的保障！父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚爱是我们健康成长的养料！孝敬父母是中华民族的传统美德！现在不需要我们再去温席，那我们能为父母做些什么呢？（学生讨论，交流，每组派一个代表展示成果）
教师总结：对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来报答，用心领会父母的教诲与期待；
诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情；以同样的行动去孝敬爷爷奶奶、外公外婆及其他长辈。（PPT展示）
对于尊老爱幼，下面几句话我们大家一起共勉(PPT展示，青春寄语，全班一起朗读）“百善孝为先。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“不忘父母养育恩，舐犊反哺总关情。”“谁言寸草心，报得三春晖。”
过渡：对自己的父母、自己的亲人和朋友，我们能做到关爱、负责，对陌生人，你能做到吗？（PPT展示图片，遇到这种情况你该怎办？）活动二、感受见义勇为，匡扶正义的传统美德
一、英雄事迹展示（PPT展示）
①在一次车祸现场，面对液化气瓶即将爆炸的危险挺身而出勇救被困司机的三位过路人颜昊、颜旻、常胜。
②在一次居民区火灾中救出两个被困孩子，全身烧伤面积达80%的好邻居——徐义胜③为营救被风暴潮围困的出租车司机而失去两名战友的威海市公安消防支队特勤中队。④在广东佛山九江大桥坍塌事件中截车救人两位老人——王文田、谢凤运。
思考：看了这写故事你有什么感想？他们为什么能够成为中国的骄傲？
教师总结：见义勇为是中华民族的传统美德，他需要付出，需要责任感。但是我们同时也要看到，这个世界需要我们每一个人相互支撑的，你在付出的同时也在收货，帮住别人就是再帮住自己。我们一起来看这则小故事。二、PPT展示警察与司机的故事
1.在现实生活中，有时候，伸伸手、弯弯腰，你可能就帮助了别人。审视一下自己的行为，在别人需要帮助的时候是否有过无动于衷的表现？当时的事情是这样的________________你的想法和做法是__________________
2.对于我们青少年学生来说，见义勇为时更要以智取胜，请你举一个事例说明。
活动三：感受诚实守信的传统美德。
一、说一说：古往今来，流传着许多关于诚实守信的故事，你能讲一个吗？二、PPT展示“立木为信”的故事
想一想：为什么商鞅变法能够取得成功？
（引导学生认识商鞅是一个特别守信用，答应别人的事就一定要做到的人，得到别人的信任是他变法成功的关键。）
教师小结：像商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应别人的
事，认真履行诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。诚实守信是中华民族的传统美德，自古以来，我国人民就把诚实守信作为一个人起码的道德品质。
三、实践活动：当前很多学校开展打造诚信校园活动，请结合我们学校实际，以小组为
单位进行讨论，并设计一个活动方案。
教师总结：诚信、尚公、贵和、厚仁、勤俭、慎独等等是中华民族在几千年的历史中积淀而成的传统美德，正是这些传统美德激励着中国几千年物质和精神文明的发展。中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德资源。在今天的现代文明建设中，继承中华民族的优秀传统美德必将发挥巨大的作用。
课堂检测，小试牛刀。（PPT展示） 