小学语文二年级上册教案——《小柳树和小枣树》第一课时教学设计

发布时间：2023-03-14 17:24:39

小学语文二年级上册教案——《小柳树和小枣树》第一课时教学设计
设计理念：

《小柳树和小枣树》是一篇富有儿童情趣的阅读课文。文中的小柳树和小枣树各有所长，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。也是本课教学的难点。依据课改精神，以学生为主体、提高人文素养，重视学生的情感、态度、价值观为指导，设计上体现以下几点：

在情景中识字。教学中创设情景引导学生主动识字，并利用多种方法使识字环节做到循序渐进，从而提高了学生的识字能力，激发学生的识字兴趣

以学生为主体，尊重学生朗读中的独特感受。教学时利用讨论交流的方法，让学生充分地读，分角色读，培养学生朗读兴趣，在读中悟情悟理。同时，让学生结合自己的生活实际，尽情的说，，又培养了口语交际能力。

教学目标：

知识与能力：


1、学习课文生字新词，认识枣、浅等8个字，会写怎、思等10字；

2、正确、流利、有感情地朗读课文；

过程与方法：

通过朗读，体会小柳树和小枣树地性格特点，并能用不同地语气表现小柳树和小枣树地性格。

情感态度与价值观：

懂得尺有多长、寸有所短的道理，知道要多看别人的长处。

教学重点：

通过朗读，能用不同地语气表现小柳树和小枣树地性格。

教学难点：

懂得尺有多长、寸有所短的道理，知道要多看别人的长处。


小学语文二年级上册教案——《小柳树和小枣树》第一课时教学设计

推荐内容

相关推荐