加强消防安全意识

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编号:AQ-BH-01606

加强消防安全意识

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加强消防安全意识
备注:通过安全生产宣传教育的活动,实现园区企业安全生产主体责任落实,职工安全技能、安全知识不断提高,群众安全意识增强,杜绝重特大事故,使园区安全生产形势持续稳定。

教学内容:火灾的危害预防火灾的发生火灾中的自救与互救教学目标:
1.记住119日是全国消防宣传活动日。
2.知道火灾的危害和造成火灾的原因,提高防火意识,了解火灾自救的重要性。
3.掌握一些自救的方法和预防火灾的安全标志。教学重点:让学生养成防火意识,消除火灾隐患。教学难点:使学生在发生火灾时,懂得自救。课时安排:一课时
教学方法:调查了解,收集资料,小组讨论交流。教学过程:一.谈话导入
1.同学们都知道生活中离不开火,但是火在使用过程中也有很

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大的危害。今天我们就来学习《如果失火,你该怎么做》2.板书课题《如果失火,你该怎么做》。二.学习火灾的危害
1.请一位学生把收集的近期火灾情况读一读,小组交流火灾发生的原因,拨打119火警电话应注意哪些事项?2.交流之后反馈:
1)电话号码“119”要记清。
2)听到对方报告消防队时,即刻讲清着火的地点与单位。3)注意消防队的提问并自主告诉自己的电话号码,自己的姓名,以便联系。
4)消防队讲“消防车去了”时就可将电话挂断。三.学习预防火灾的发生
1.说说家中学校公共场所有哪些防火设施?它们有什么作用?学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。2.指导小学生应该如何防止火灾的发生。
3.认识常用的中国消防安全标志(出示消防标志)。

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四.学习火灾中的自救与互救
1.说说发生火灾时有哪些逃生的方法?
A生:我听过一则报道,火灾发生时,有些人情急之下跳楼摔伤,而有些人顺着排水管安全地撤到地面。B生:可以顺着安全通道往楼下跑。
C生:我了解到一些逃生的方法,比如,用湿毛巾捂住口鼻,防止窒息;身上着火时赶紧脱掉衣服,或者就地打滚;外面着火时要紧闭门窗,用湿棉被封住入火口,并到处泼水等。
2.小结:一旦楼房发生火灾,要采取有效的自救,互救措施,沉着,机智,迅速离开火场。五.复习巩固,加深记忆1.选择题:
1)在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施,哪一条是不正确的?()A、在火场中站立、直行,并大口呼吸B、迅速躲避在火场的下风处

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C、用湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐前行
2)家中电视机着火了,错误的做法是什么?()A、迅速拔掉电器电源插头,切断电源。B、灭火器直接对着荧光屏灭火C、用水灭火
3)进入公共场所,一定要注意观察的是什么?()A、安全指示标志B、疏散方向C、疏散通道位置4)楼内失火,大家首先应做的一步是:()
A、从疏散通道逃离B、乘坐电梯逃离C、在现场等待救援2.判断题:
1)禁止学生携带烟花,爆竹,火柴等易燃易爆物品。()2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。()3)报警时,报警人的姓名和电话号码可以不说明。()4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾,衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。()
5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上

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泼水。()3.简答题:
1)生活中的哪些因素会引起火灾?2)一旦发生火灾要迅速拨打什么电话号码?
3)扑救时是先救人还是先救物?先断电还是先救火?4)电话报警时,要注意报清,报全哪些信息?
5)列举几种逃生方法,如:关门求生,从窗户逃生,安全出口逃生等。六.课外延伸
查阅资料,了解火灾发生时自救与互救的其他方法。七.作业
1.请同学们编一份防火宣传手抄报。2.整理火灾避险要诀贴在教室的墙壁上。板书设计:
火灾的危害:119日是全国消防宣传活动日,119是火警电话号码。

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防止火灾预防火灾的发生:熟记安全通道,防火设施不能随意挪动。
火灾中的自救与互救:沉着,机智,迅速离开火场。

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