幼儿园教师公开课中班音乐游戏《拍蚊子》教学设计与反思
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中班音乐游戏《拍蚊子》
活动准备自制大蚊子一只活动目标
1、体验音乐的活泼与动感。
2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。
3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。活动过程1、导入活动
(1师：当夏天来到的时候，你们最怕什么？（蚊子）(2蚊子真可恶，我们今天就一起去打蚊子吧。2、学习不同方位的打蚊子动作
(l出示道具蚊子，教师提起蚊子道具，不断地变换方位，幼儿追拍蚊子
(2教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作
(3幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。3、创编搔痒痒动作
(l师：我被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？（搔痒痒）(2请一幼儿帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，
请幼儿帮他在不同搔痒。（幼儿一边搽药，教师一边用儿歌和音乐清唱导入）
(3请幼儿找到自己好朋友，做互相搔痒痒动作。(4师：搔了痒痒还是痒啊，怎么办呢？（搽药）(5请幼儿做互相搽药的动作。
(6幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏
4、完整进行蚊子舞游戏附儿歌：
嗡。。。。。。啪，嗡。。。。。。啪。1234打蚊子，4321打蚊子，打不到蚊子，真生气。小小蚊子，真淘气。
好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，上面（啪），下面（啪）这边（啪），那边（啪）小蚊子最爱跑来跑去，
擦一擦药睡觉去。
《拍蚊子》活动反思
在本次音乐活动中，幼儿在“打蚊子”的游戏中，幼儿体会到了 