九年级第一次月考化学试卷(）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 下列有关氧气的叙述错误的是

2 . 下列化学反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ）

3 . 空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是

4 . 用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是

5 . 下列说法中正确的是（ ）

6 . 某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度，先是俯视液面读数为60ml，加入部分液体后，又仰视液面，读数为65ml，则该生实际加入液体的体积为

7 . 用试管加热2～3 mL某液体时有如下操作，正确的操作顺序是

①点燃酒精灯进行加热　②在试管中加入2～3 mL液体　③用试管夹夹在试管的中上部　④将试剂瓶的瓶盖盖好，放回原处

8 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确是

9 . 下列实验中会产生大量白烟的是（ ）

10 . 下列操作或装置中没有发生化学变化的是

二、选择填充题

11 . 分类是化学常用的研究方法,如图有关物质分类叙述正确的是（________）

A I 是按元素的种类进行分类

B混合物中可能只含一种分子

C 甲有固定的元素组成

D C240属于_____________________

12 . 关于实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应，下列说法正确的是（______）

13 . 2015 年 6 月 1 日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者。翻沉客船中还有幸存者是因为里面还残存有氧气。氧气具有的用途有（_________）

三、填空题

14 . 现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答回答下列问题．

（1）要证实“氢气的密度比空气小”，这是属于氢气的_____（填“物理”或“化学”）性质．请设计一种简单的实验方案验证该性质（操作、现象、结论）：_____

（2）在点燃氢气前，必须先检验氢气的_____，以防止发生爆炸，点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生_____火焰。该反应的文字表达式为_____，反应类型为_____。如果要简单检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法是_____。

四、实验题

15 . 酒精灯是化学实验室常用的加热仪器。请回答下列问题：

（1）如图所示，小明将一根火柴梗平放入火焰中，他的实验目的是_____；

在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，他此时应该进行的正确操作是_____。

（2）下列仪器中不能加热的是_____（填序号）。

①烧杯 ②量筒 ③燃烧匙④坩埚 ⑤水槽⑥锥形瓶⑦漏斗⑧集气瓶

（3）纸张用燃着的小木条就可以点燃，而镁条则需要在酒精灯火焰上方加热片刻才能燃烧起来，这是因为_____。

16 . 如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

（1）图甲是测定空气中氧气含量的实验。将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，发生反应的化学方程式为________，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_______（填“支持”或“不支持”）燃烧。

（2）图乙可以用来检验二氧化碳气体。使用时瓶中装的试剂是_____（写名称）。

（3）图丙是模拟工业炼铁的实验装置。受热玻璃管中反应的化学方程式是_____，图中的一处错误是_______。

17 . 对空气中氧气含量测定的再认识。

（经典赏析）用图1装置测定空气中氧气含量的科学家是_____。

（1）该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少 ，对应观察到的现象为_____。

（2）该实验中使用汞的缺点是_____。

A 汞有毒，实验过程中不安全              B 汞为液态，在汞槽中起到液封作用

C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气  D 实验时间太长

（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

（1）写出红磷燃烧的文字表达式：_____。

（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

（3）对该实验认识正确的是_____。

A 红磷燃烧产生大量白色的烟雾

B 红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大

C 红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹

D 该实验可说明氮气难溶于水

（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：

燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。

（实验改进）Ⅰ．根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ．测得实验数据如表：

（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_____。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到0.1%）。

（2）实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_____。

（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为356.6℃，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_____（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！

18 . “空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水进入集气瓶．回答下列问题：

（1）实验中盛放过量红磷的原因是______．反应结束后，打开铁夹，水自动进入集气瓶的直接原因是______．

（2）查阅资料得知，二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收．乙生设计了一个图2所示的方案，装置和操作同甲类似，硫粉燃烧熄灭后，将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中，也可得出正确地结果．如不增加滴管，实验就不能成功，说明实验不能成功的原因是______．

（3）查阅资料得知，镁条不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮气反应，能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量（填“能”或“不能”）______，这会使测量的结果______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

19 . 请用下列实验装置完成气体的制取及性质实验。

（1）写出仪器名称：a________，b__________。

（2）用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应该选择的发生装置是_____(填序号)，反应的化学方程式为__________；当产生的氧气从D的左边导管通入时，很快看到G中导管口有气泡冒出。D中白磷始终没有燃烧的原因是__________；G中溶液由紫色变红色，G中颜色变化的原因是______（用化学方程式表示）。

（3）实验过程中，E中观察到的现象是 ________；F中反应的化学方程式为________。

（4）用H装置可以收集剩余气体，H装置收集气体的依据是_______________。

五、简答题

20 . 加热需垫石棉网的仪器是（_______）

21 . 甲醇（CH3OH）可用于制造燃料电池。科学家利用 CO2与水分解产生的 H2在一定条件下合成甲醇。探究氢气的制取：科学家在常温下利用 Pt 等催化剂在光照下使水分解产生氢气，三种催化剂的催化效果如图所示。

（1）判断该实验催化剂效果好坏的依据是_____。

（2）写出曲线①水分解的化学方程式：_____。

22 . 2018年5月14日早上，川航3U8633重庆至拉萨航班，在万米高空驾驶舱右座前风挡玻璃破裂脱落。在民航各保障单位密切配合下，机组正确处置，飞机于07：46安全降落成都双流机场。从化学视角回答下列问题：

（1）飞机风挡玻璃是由四层平板钢化玻璃夹有机合成材料PVB胶片制成。钢化玻璃是由SiO2与Na2CO3在高温下反应制成玻璃，再经特殊工艺处理得到的。则风挡玻璃属于_____（填序号）。

A 合金       B 无机化合物       C 复合材料      D 有机高分子材料

飞机发生意外后，乘客座位上方的氧气面罩掉下，乘客戴上氧气面罩的作用是_____。

（2）飞机机身大量使用铝合金，主要原因是铝合金耐腐蚀、密度_____、_____。

（3）飞机使用航空煤油作燃料，航空煤油是_____炼制的产品；飞机发动机的制造使用了高温陶瓷材料氮化硅，氮化硅的化学式为_____。

六、科学探究题

23 . 有一黑色粉末物质可能由氧化铜、木炭、二氧化锰中的两种或三种组成。某兴趣小组对该粉末的成分进行了如下探究和验证。

（提出问题）该黑色粉末含有哪些的成分？

（查阅资料）

（1）氧化铜、木炭、二氧化锰中只有黑色的氧化铜能与稀硫酸反应，并生成蓝色的硫酸铜溶液。

（2）常温下木炭、氧化铜、稀硫酸均不与二氧化锰反应；）

（3）二氧化锰和氧化铜不能燃烧。

（做出猜想）大家认为黑色粉末的组成共有下面四种可能：

猜想1：木炭和氧化铜；

猜想2：木炭和二氧化锰；

猜想3：_____

猜想4：氧化铜、木炭、二氧化锰。

（探究验证）

（结论）上述猜想中正确的是_____

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