姜堰区2015-2016学年度第一学期期中试卷

七年级语文

（考试时间：150分钟 满分：150分）

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

一、积累与运用（共34分）

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （4分）

屠呦呦在群英huìcuì的科学界，因发现青蒿素获得2015年诺贝尔奖，成为首位获得该奖项的本土中国科学家。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经》中的名句juānkè着她父母对她的美好期待。

2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）

A. 爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”

B. 一个不读书的人，他只能是一个“高智商的野蛮人。”

C. “你到哪里去了，你这坏孩子？”妈妈嗔怪道。

D. 海上的夜，是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( 2分)

A. 阅兵式后，习主席和俄罗斯普京、韩国朴槿惠谈笑风生，记者抢拍下了这一和谐画面。

B.每到节假日期间，姜堰步行街上人群熙来攘往，热闹非凡。

C.前段时间，天津发生了危言耸听的爆炸事件，爆炸事件引起国家领导人的高度关注。

D.幸得检查官的明察秋毫，让沉冤多年的案件得以水落石出。

4．下列语句中没有语病的一项是( 2分)

A．自古以来，泰州人才辈出，京剧大师梅兰芳的故乡就是泰州人。

B．一个人要具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

D．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

5.根据提示补写名句或填写课文内容。（10分 每空1分）

① ，桑榆非晚。 ② 多行不义， 。

③东风不与周郎便， 。 ④ 松间沙路净无泥， 。

⑤成功的花， 。 ⑥人有悲欢离合， 。

今夜月明人尽望， ？ 淡黑的起伏的连山， 。

王湾《次北固山下》诗中描写时序交替、暗示时光流逝、蕴含自然理趣的两句诗是：________ ， 。

6．名著阅读。（6分）

在接下来的一两天里，他都在法院外面转悠，心里总有一股冲动，想要进去，这种冲动几乎到了无法抗拒的地步，哈克的情况也差不多，他们从法院门前走开，但总是有那种令人牵肠挂肚的东西要马上将他们吸引过去。每逢有闲人从法院里出来，他都要竖起耳朵听他们议论，但是听到的始终都是令人担忧的消息。

（1）选段出自 ，文中的他是 ，文段中“令人担忧的消息”是 。（3分）

（2）对小说主题理解错误的一项是 （3分）

A．对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺。

B．对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判。

C．以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。

D．反对种族压迫，反抗腐败的社会制度。

7．专题与语文实践活动。（8分）

继央视 “中国成语大会”节目开播后，全国掀起了新一轮学习、宣传、弘扬中华传统文化的热潮，姜堰区中学生成语大会正如火如荼进行中。

【提要点】中国成语的总量超过两万个，生活中被人们常用的成语大概也有一两千个。一个人一生中可能经历的各种境遇、事件，可能体会的各种心境、情感，可能面对的各种人与社会、人与自然甚至与超自然的关系，都能在成语中找到对应，并完成生动的表达。不仅如此，中国成语还有着明确的褒贬态度，代表着几千年来中国文化基因中的核心价值观，在一代又一代国人心中，不断明确着我们应该做什么，不该做什么。

阅读上面文段，请用简洁的语言提炼文段的主要信息，不超过20字。（3分）

【明宗旨】“从未被仰视，一直在发光”成为 《中国成语大会》最著名的宣传语，请你从弘扬成语文化的角度概括“中国成语大会”节目举办的宗旨。（3分）

【巧设计】班级要围绕姜堰区“成语大赛”活动宗旨，出一期手抄报，请你仿照示例，设计两个相关栏目。（2分）

示例：乱中取胜（宗旨：丰富成语积累，把打乱的单字组成正确的成语。）

栏目一： ；栏目二：

二、阅读理解（共56分）

（一）阅读唐代诗人韦应物的《闻雁》一诗，完成第8题。（6分）

故园渺何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

8．（1）与诗句“淮南秋雨夜，高斋闻雁来”抒发情感相同的一项是（3分）

A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 B．四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

C．乡书何处达，归雁洛阳边。 D．门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

（2）赏析诗中首句“故园渺何处”的精妙之处。（3分）

（二）比较阅读沈复的《幼时记趣》与袁中道的《夜雪》，完成9—12题。 （16分）

【甲】于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。     （袁中道《夜雪》）

注释：①雪子：不透明的雪粒。 ②敲戛：敲打。 ③流行坎止：顺流而行，遇险即止。

9．（1）解释下列加点的文言字词。（4分）

凹者为壑 （ ） 鞭数十 （ ）

登舟至沙市 （ ） 竟为雨雪阻 （ ）

（2）选出与例句中加点字用法相同的一项（2分）

例句：任之而已

A．至之市 B．而忘操之 C．心之所向 D．故时有物外之趣

10．用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。 (2分)

任 意 看 数 卷 书

11．翻译下列句子。（4分）

（1）拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

（2）然万竹中雪子敲戛，铮铮有声。

12．两文都“记趣”，记趣的内容一样吗？请用自己的语言简要回答。（4分）

（三）阅读《安恩和奶牛》（节选），完成13—15题。（12分）

①“这头母牛卖多少钱，老婆婆?” 那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它不是卖的。”她回答说，然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。   

②过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。   

③“喂，这头母牛多少钱?”   

④老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。   

⑤“它不卖的!”   

⑥听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了，紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”

   ⑦她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。

   ⑧“那么，它是已经卖了不成?”那人问道。

   ⑨“没有，这头牲口是不卖的。”

  （10）“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”

  （11）“是呀，当然是的喽!”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。

13．先后有四拨人来买安恩的奶牛，安恩每次的回答都不完全相同，请根据安恩的四次回答分析安恩的形象。（4分）

14．赏析第①自然段中画线句的精妙之处。（4分）

15．说说选文在情节安排上的巧妙之处。（4分）

（四）阅读《一块糖的甜蜜与哀愁》，完成16—19题。（22分）

小时候家里穷，每天啃着窝头就着咸菜，看到别人家的孩子吃糖块，馋得直流口水。母亲就安慰我们说，吃糖只会牙疼，吃盐巴却能补钙，将来你们的身体一定会棒棒的。“用盐巴腌着总比用糖水泡着好。”这是母亲的格言。

尽管如此，母亲还是想尽一切办法，让我们吃到甜的东西。她会用甜菜熬糖稀，然后让我们蘸大饼子吃，虽然那甜味不是那么浓烈，但在当时已是顶级的奢侈品了。等我们美滋滋地吃完了，母亲会在厨房端起我们的饭碗，挨个地舔个干净。一直以来，母亲似乎成了“咸菜”的代名词，其实，母亲也是喜欢甜的！

日子一点点好起来的时候，我们的口袋里偶尔也会有几分钱。那时，一分钱便可以买到七块橘子瓣糖。七块喜悦的糖蹦跳在我的口袋里，甜味就会顺着衣服窜上来。七块幸福的糖被我一字排开，在桌子上整齐地接受我的检阅。当七个“士兵”一个个“壮烈殉国”的时候，我忘记了漱口就睡着了。醒来的时候牙痛，便发誓，再不吃糖。

可是在以后的日子里，我的口袋里还是时常蹦跳着喜悦的糖，我的桌子上还是时常排列着幸福的糖，我经不住甜蜜事物的诱惑。有了这些亮晶晶的橘子瓣糖，我的童年就甜了。

年轻的光阴，总是甜蜜的。无数人肆无忌惮地挥霍着，像小孩吃光所有糖果，不考虑明天与牙床。

母亲去亲戚家参加婚礼，为我们揣回来几颗漂亮的糖果。现在的糖块穿着花花绿绿的衣裳，让人不忍心吃呢！为了分那几颗糖果，母亲煞费苦心。因为我最小，母亲就多给了两颗。我一共得到了四颗糖果：两块水果糖，一块软糖，还有一块酥糖。哥哥要用他的水果糖换我的软糖，我不换，迫不及待地将那块软糖放进嘴里，不舍得咀嚼，可是它化得很快，不一会儿就没了踪影，只剩下充满甜味的一段记忆。我很后悔没和哥哥换，最起码水果糖可以在嘴里顽强地坚持半个多小时，那该是多美好的一段时光啊。可是这个软骨头的家伙，没到两分钟就举手投降了。还好，我还有三块糖，依然可以在哥哥姐姐面前炫耀。那两块水果糖，一块被我含在嘴里，惊人地含了一个小时;另一块被我用水化开，拌到饭里，冲淡了很久以来日子里那咸咸的味道。姐姐更惨，她不舍得吃她的软糖，每天拿出来美滋滋地看，看到最后，被阳光吃掉了，窗台上只剩下一摊糖水和密密麻麻的蚂蚁。那天，姐姐哭得很伤心。

后来长大了，第一次吃到了包装精美的巧克力。那是姐姐在大城市的男朋友在情人节的时候给姐姐买的。可就在那些巧克力还没吃完的时候，姐姐的男朋友就结婚了，新娘却不是姐姐。

看着哭肿了眼睛的姐姐，我不知道该说些什么安慰她，就掏出我的橘子瓣糖对姐姐说：“姐姐，巧克力糖好看不好吃，还是吃我的橘子瓣糖吧……”

姐姐后来就在小镇上与她一个儿时的玩伴结婚了，青梅竹马的爱情给姐姐苍白的脸庞涂抹了幸福的红晕。婚礼那天，不知是故意还是巧合，客人们含在嘴里的全是清一色的橘子瓣糖，没有一颗巧克力糖和奶糖，大概是姐姐懂得了，橘子瓣糖才是最适合她的吧。

只是在姐姐的那个大城市里的男朋友突然消失的时候，我生出了一丝莫名的恐惧，总以为不管多美好的东西，也会像糖一样在阳光下无声无息地化掉。

16.通读全文，说说文题中的“甜蜜”与“哀愁”分别指什么。（4分）

“甜蜜”指：

“哀愁”指：

17.文中围绕“糖”写了哪几件事？请分别概括。（6分）

18. 联系具体语境，回答下面两小题。 （6分）

（1）说说第自然段画线句子的深层含义。（2分）

（2）赏析第自然段画线句子的精妙。（4分）

19．阅读【链接材料】，回答下面问题。 （6分）

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 （选自鲁迅《社戏》结尾）

选文结尾和链接材料在写法上有很多相似之处，请分析其设计和用意的异同。

三、作文（60分）

请以“让         常驻心灵”为题，写一篇文章。

要求：

1.请从“友善”、“勇敢”、“快乐”三个词语中任选一个填在横线上；

2.写一篇不少于600 字记叙文；

3.不出现真实校名、人名；

4.书写工整规范。

七年级语文调研试卷参考答案

一、（30分）

1. 荟萃 镌刻

2.B（不完全引用，句号放到引号外面）

3.C（危言耸听指故意说些夸大的吓人的话，句中的消息是真实的消息）

4. B （A 项主语“故乡”与宾语“泰州人”搭配不当；C项语序不当；D项成分残缺，缺“增强”的宾语“意识”。）

5.（10分，每空1分）

①东隅已逝②必自毙 ③铜雀春深锁二乔 ④萧萧暮雨子规啼⑤人们只惊羡她现时的明艳⑥月有阴晴圆缺 ⑦不知秋思落谁家？⑧仿佛是踊跃的铁的兽脊似的⑨海日生明月，江春入旧年

6．（6分）（1）（3分，每空1分）《汤姆索亚历险记》 汤姆·索亚 印第安人乔杀了人，却设计嫁祸于酒鬼波特，次日波特被捕，法庭审判时如果证人出来指证，波特可能会被判刑。（被人陷害的波特可能会被判刑）

（2）（3分）C（以清新简约、充满率真童趣的笔调描写了少年儿童成长期中特有的反抗心态。

7.（8分）【提要点】（3分）成语总量多（1分），运用广泛（1分），价值观鲜明（1分）。

【明宗旨】（3分）成语在现代人的生活中没有得到应有的重视，但成语彰显中华传统文化的精妙与精髓，一直影响着中国人的精神生活。

【巧设计】（2分，每空1分）示例：火眼金睛（宗旨：学会正确使用成语，判断成语使用是否正确），心有灵犀（宗旨：借助问答游戏形式，培养合作意识，理解成语意思）其他的答案合理即可。

二、（60分）

（一）（6分）

8．（1）（3分）C

（2）（3分）运用设问的手法（1分），形象写出距离家乡遥远，不知身在何处（1分），表达了诗人浓郁的思乡之情（1分）。

（二）（14分）

9．（1）（4分）①山沟 ②用鞭子打 ③到 ④被

（2）（2分）B

10.（2分）任意/看/数卷书

11. （4分）（1）搬开土山，推倒树木来了，原来是一只癞蛤蟆。

（2）然而大雪敲击竹子，发出铮铮的声音。

12.甲文：写“我”儿时神游山林、打抱不平鞭打蛤蟆的独特生活情趣。（1分）

乙文：趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆敲击声（1分）；趣在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖（1分）；趣在悠闲自得地读书（1分）。

附译文：晚上下起了大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡，然而大雪敲击竹子，发出铮铮的声音，暗暗的窗子与红红的烛火，任意看数卷书，也是很有趣的。离时为自己叹息，每次有想去的地方，总是不行，然而是行是止,任它吧，（诚如）鲁直所说，“没有一处不可以寄一梦”（罢了）。

（三）(12分)

13.（4分，1点1分）安恩对奶牛的爱怜，安恩善解人意，诚实质朴，尊重生命。

14．（4分）用神态、动作描写（答细节描写也对）（1分），用“惶惑“踌躇不决站”“依恋不舍地盯”形象生动地写出了买牛人对奶牛的喜爱（1分），侧面烘托出奶牛之好（1分）及安恩老人对奶牛的珍视和尊重（1分）。

15.（4分）节选内容情节安排巧妙，作者设置悬念，让小说情节有波澜(2分)。安恩带奶牛到市场却不卖牛；买主一拨一拨纠缠，安恩却坚持不卖，为结尾谜底的解开做了铺垫（结合内容分析2分）。

（四）（22分）

16.（4分）

甜蜜指小时候的一段美好时光，每一次吃到甜的东西，特别是好吃的糖果给人的甜蜜回忆。（2分）

哀愁指姐姐和她男朋友在糖还没有吃完的时候就分手了，让我生出莫名的恐惧和伤感，害怕多美好的东西都会像糖一样在阳光下无声无息化掉。（2分）

17.（6分，概括出三件事得全分）（1）母亲用甜菜熬糖稀，让我们蘸大饼子吃；

（2）一分钱买七块橘子瓣糖，吃到牙疼；

（3）母亲参加婚礼，为我们带回漂亮糖果，我们都舍不得吃；

（4）姐姐的男朋友送给我们好吃的巧克力；

（5）姐姐结婚发给所有客人橘子瓣糖。

18（1）（3分）人生吃点苦比一味的享乐更好。

(2)（3分）运用拟人的修辞手法（1分），将软糖人格化，形象生动地写出软糖不如水果糖耐含化得快的特点（1分），表达了我对糖的喜爱和不舍之情（1分）。

19.（6分）

相同（2分）：结尾都直抒胸臆，（1分）；都表达了深深地怀念之情。（1分）

不同（4分）：选文主要表达对甜蜜时光的怀念（1分），也表达了作者害怕失去美好的淡淡哀愁（1分）；链接材料中则表达了“我”对热情朴实的平桥村人、平桥村孩子的怀念（1分），对人与人间和谐密切关系的向往之情（1分）。

七年级语文期中试卷及答案