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发布时间：2023-11-18 11:42:25

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石泉中学课时教案单元（章节）课题
本节课题
科目：美术教师：吕英华授课时间：第5周星期一第三课尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画
严谨的线描造型——白描花卉临摹
知识和技能目标：通过线的长短、粗细、方圆、曲折、疏密、虚实以及用笔轻重、顿挫、刚柔等，各种节奏变化都是它独特的艺术表现形式。

过程和方法目标:使学生在练习画作的过程中可以锻炼运笔、用墨、用线以及构图等三维目标
方面的基本功，以及掌握花鸟画的造型能力。

情感态度和价值观目标：白描是画工笔画上颜色的基础，首先是通过白描画法勾出画面的轮廓，然后在画的过程中能够感受到线条的曲折，弯曲变化之美，在跟老师的交流的中能够了解白描的魅力。
白描是中国画技法形式的一种，全凭线的虚实刚柔、浓淡、粗细来体现物体的不同提炼的课题
质感和变化，主要多用于人物或双勾花鸟画。为了让学生更好的体验理解中国画的内涵，特别是水墨的把握和用线的技法是本课的重难点。
教学重点：运用线条的特点临摹出优美生动的花卉，更好体验中国画白描的魅力。

教学重难点
教学难点：对工具材料性能的初步掌握和基本技法的运用，如何能够把握用线、用笔画出一幅趣味生动的画。
教学过程
环节
一、组织教学

二、引入新课


三、讲授新课精品文档
学生要解决的问题或任务组织纪律

感受两种风格炯异的国画表现形式，体现白描独特的艺术语言

1、如何读画

2、怎样临摹

教师如何教
清点人数，检查学生用具准备情况，出示范画。
展示白描国画及写意国画各一幅，比较两幅作品不同的艺术特点。

讲解法：选定范本后，分析理解其技法特点。做到心中有数，才能有的放矢地进行学习并通过读画，提高自己的鉴赏水平。

讲解与示范
1、勾线起笔顺序。先弄清花、叶上下层次，开始勾线一般是先花后叶再枝干，先近后远，先淡后浓。
学生如何学
按组就位，准备好工具

分析异同，讲述自己对白描画的理解与看法。

观察与听讲

认真听讲和观看教师示范


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四、欣赏白描临本

五、实践临摹六、展示评价七、课堂总结


进一步了解用笔用墨方法

实践体验巩固与评价
2、结构前后关系。前后线条不要相压，应注意两线忌平行，三线忌交叉成一点。3、边缘线与折面线。一般的花瓣于叶片均为薄片状，叶片、花瓣的边缘线，或有撕裂和褶皱，要用顿挫、起伏，有粗细、连断等多种变化的笔触，以表现皱折，及质感的变化。运用这两种线条应注意既有对比，又要统一，既表现多变的转折，又要有线条的美感。4、线条的干、湿、浓、淡、粗、细。一般用淡墨和较细的线条勾花瓣；用浓墨和较粗和较细的线条勾叶、茎和花萼等。色泽深及质地厚硬的对象用线略粗、重、方、硬，色彩浅及薄嫩的对象用线则轻、细、圆、柔。但线条的粗细、墨色的浓淡都应以整体为前提，不宜变化太大。
组织学生分析并表达自己的理解

组织辅导学生开展实践体验教师评价


表达自己的观点。

以小组形式开展实践体验学生评价
课堂检测方案课后作业布置精品文档
学生谈自己小组学习的收获和小组学习存在的问题。
自己预习写意花鸟作品

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