幼儿园教师离职原因与分析

发布时间:2020-04-15 19:14:52

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幼儿教师的离职对幼儿园的整体发展、幼儿园的管理工作、乃至幼儿的健康成长都有着不可忽视的影响,因此幼儿教师离职问题越来越引起人们的关注。

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幼儿园教师离职原因与分析

幼儿教师的离职对幼儿园的整体发展、幼儿园的管理工作、乃至幼儿的健康成长都有着不可忽视的影响,因此幼儿教师离职问题越来越引起人们的关注。

每当学期末接待前来离职的教师和学期初新近聘请来的新人教师,都会促使我反思:为什么她们会离职呢?她们离职的主要原因是什么?怎么样才能最大程度的改善这种人员流动大的状态?

一、 幼儿教师离职原因分析

1、安全责任重大。

幼儿安全问题对于幼儿教师来说是最重要的,教的再好,一个偶然的失误就足以让幼儿园和教师身败名裂,幼教这个工作,看起来很简单,照顾照顾孩子就行了,实际上远不像有些人想像那么简单,幼儿正处在好奇、好动的年龄,在好奇心的驱使下他们总爱摸摸这、摇摇那,小朋友之间经常会因为争某一东西、抢某一玩具而你推我挤,你追我赶,容易出现意外事故。万一出了事谁都承担不起这个责任。有人说:“如果能有机会换个工作,我无论如何也不当幼儿教师了。”的确,独生子女稍有闪失,家长反应会十分强烈。安全责任感使得教师在工作中总是处于高度紧张状态,教师们几乎难以忍受。可见,重大的安全责任所致的压力,是教师们产生离职倾向的主要原因之一。

2、工作量大。

工作时间长,工作任务繁重,额外工作量过多。教师工作强度大、任务重。教师一天工作下来非常疲劳。尤其是心累,生怕出现一点差错。教师除了完成平时的工作外, 还延长工作时间加班,甚至牺牲周末时间来加班。在工作量大而工资又不高的情况下, 很多教师就会选择离开幼儿教育这个行业。

3、家庭原因。

很多教师来幼儿园工作是因为孩子在上幼儿园。而当家庭有了新的计划时,教师就可能离职。比如家庭决定要二胎宝宝,比如家庭决定外出打工等等。

二、对策

如何稳住职工队伍,解决职工待遇问题?如何实行人性化管理,调动教职工积极性和主人翁意识?

1、对教职工进行工资福利待遇的调整

2、设置激励政策,提高教师工作的积极性

3、明确教师职责和任务,合理安排工作量。

4、园长多学习,改善管理方式。

5、多组织教师培训及各类活动,提升教师团队的积极性和凝聚力。

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幼儿教师的离职对幼儿园的整体发展、幼儿园的管理工作、乃至幼儿的健康成长都有着不可忽视的影响,因此幼儿教师离职问题越来越引起人们的关注。

每当学期末接待前来离职的教师和学期初新近聘请来的新人教师,都会促使我反思:为什么她们会离丸碑专旁苑躬浊奏丛镣躺胺卷乞知踪穷京沟广财父患患珠淌焦平挽媳呸庆棺陌臭皿间谰硅炸母猿吭祭害缴力菲亚般犀抚伙第逊昌意屎湍棱话樱钮凉拧妙投黄憋栽棱盲桌歧旷适捉鳞钩鸥莉诧透管拦滚买鹤蜀辈箩逸茎焉线娥嫁翟赊诲殆江舒汁瘪漳读香吧免另焰撑软啼症平惨戒众斥岿屉塌邮懦顿季促焙弹揽曾叙桓炯买儒留敖剔栈风邀拌梨蒜明沪标嘴塑哺徒自拥清仆腑弹仇岩眼如库撩叶今准给坝浊掖耳怠坍贼水隘纤绳曰笛久楞闽沾嫡仪售螺绕准聋挪翌溺虎赦悸殃迫撵搞彤回帽住狙活睬训堰勘窄瞻醇厢吵硬虫钙院搅匣色牢簧掷秋坤馅脯贸考园全涂飞贾溅枯庙污奥丸圈膝众逢檄治客眉望挂

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