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《要是你给老鼠吃饼干》绘本教案

一只穿着背带牛仔裤、背着绿色小书包的小老鼠，走近一个坐在院子里吃饼干、看图画书的小男孩。

这时如果他给了小老鼠一块饼干，会发生什么事呢？

如果你请老鼠吃饼干，他就会跟你要一杯牛奶。

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《要是你给老鼠吃饼干》绘本教案

一只穿着背带牛仔裤、背着绿色小书包的小老鼠，走近一个坐在院子里吃饼干、看图画书的小男孩。

这时如果他给了小老鼠一块饼干，会发生什么事呢？

如果你请老鼠吃饼干，他就会跟你要一杯牛奶。

你给他牛奶，他一定会跟你要吸管。

喝完牛奶，他就会要手巾。抹过了嘴，他就要照镜子，看看嘴上有没有留下牛奶胡子。一照镜子，他就会说头发也该剪了。他一定会跟你要一把剪指甲的小剪子。

他给自己剪过头发，就会开口要扫帚扫地。他会认真地扫起地来，会越扫越起劲，把所有的房间都扫过，还会卖力地拖地板。干完了，他一定会想睡个觉。你就得替他弄个小盒子当小床，还得有枕头，有小被子。他会爬上他的床，看看怎么躺才舒服，还会一遍又一遍地拍松他的小枕头。他一定会叫你念个故事给听。你依他的意思，给他念你的一本图画书，他就会叫你让他看里面的插图。他一看插图，高兴起来，就会说自己也想画一幅。他会跟你要纸、要蜡笔。他会认真地画一幅图画。画完了，他要签名，就会跟你要一支钢笔。

签完名，他就会说想把他的图画挂在你的冰箱上。他的意思是叫你帮他找透明胶带。他贴好了图画，就会退后几步，站着欣赏。他看着冰箱，就会想起——他有点口渴。当然啦， 他会跟你要一杯牛奶。他一开口要牛奶，八九不离十，一定还会要一块饼干，好让他就着牛奶一起吃。

阅读目标：

1、认识并了解绘本，指导学生能够根据故事的情境展开丰富的想象，练习说话。

2、在教师的指导下，能够对故事进行适当的创编。

3、让孩子们在愉快的阅读中感受到作品的经典。通过阅读后的交流，感受到童话的美感。

4、提升阅读品质，丰富精神世界。在阅读中品味成长，学会感恩。

读前准备：

《要是你给老鼠吃饼干》课件。

教学时间：

一课时。

教学过程：

一、阅读导入

有一天，你遇到了一只老鼠，如果你给了它一块饼干，猜猜接下来会发生什么事情？要是你猜到了，我担心你就不会再给老鼠吃饼干了。（幻灯片出示题目）

二、介绍作者

当劳拉还是个九岁的小女孩的时候，她就开始写故事、画插图、做封面，为自己出版了第一本书了。她还想成为一个出色的时装设计师，可是后来她迷上了为孩子们创作图画书了，并且做得很成功。《要是你给老鼠吃饼干》是她的代表作，以后她又陆续创作了它的续篇《要是你给驼鹿吃松饼》《要是你给猪吃煎饼》等。

三、阅读再现

1、边看课件教师边讲故事的前半部分。看图让学生说话，引导想象猜测。

2、小朋友，这个故事讲到这儿只讲了一小半，还想不想再听你呢？

3、等一会再讲。小朋友们这么喜欢听小老鼠的故事，觉得他挺好玩。那么这个小老鼠的故事哪里让你觉得好玩？特有意思？（幻灯片）

4、有意思的是，小男孩面对那只小老鼠冒出没完没了的要求时是怎么做的呢？他埋怨老鼠了吗？

5、小朋友们能把这个故事续编下去吗？我们来比一比看看哪个小朋友编的故事最好玩。注意！好玩，很重要哦！

四、指名交流编故事。

要是你给 吃 ，他会要 。

等到你给了他 ，他会跟你要 。

等到你给了他 ，他还会跟你要 。

等到你给了他 ……

五、续读故事

1、小朋友，你们的故事编得这么好玩，想不想看看本书作者劳拉是怎么编下去的呀？（幻灯片出示故事下半部分）

2、劳拉编的故事头尾都是一样的，开头是吃饼干，结尾也是吃饼干。这个故事绕了一大圈，又给绕回来了，是吗？这是一个绕着圈儿的故事！

3、接下来，我们又会想到他可能又会要什么了？（幻灯片出示故事插图，引导学生回忆故事）

六、交流阅读感受

1、在劳拉的笔下，在我们小朋友的想象中，这只小老鼠都是那样的没完没了！好像他那个小小的脑瓜里，总会冒出各种各样的要求。而那个小男孩每次都会想尽一切办法，没有任何埋怨地去――满足他！

2、老师第一次读这本书的时候，不由得想起了我邻居的儿子。大家知道吗？他呀，跟你们年龄差不多，在老师眼里，他简直就是这只没完没了的小老鼠，总是会向他妈妈提出各种各样的要求！而妈妈呢，也正像这个小男孩，每次都想尽办法，尽量地满足他的要求。小朋友，你们呢？你们觉得自己像不像这只小老鼠？

3、都像！大家都像这只小老鼠。因为总有人会想尽一切办法，来满足我们提出的要求。这个人是谁啊？对啊，就是我们的爸爸妈妈啊!我们班有多少个小朋友啊？在我们课堂上有多少只小老鼠？

七、流泻心声

1、每一个有爸爸妈妈疼爱的孩子都是幸福的小老鼠啊！小朋友，这本书的作者劳拉，她跟我们想的一样，她这本书就是献给她的爸爸妈妈的！她就在这本书的前面郑重地写下了一句话：献给：谁都希望有的最好的父母――我的爸爸妈妈

你们的女儿 劳拉

2、小朋友们，当你们看到劳拉的这句话和签名时，想不想把你们刚才编的故事写下来呀？那课后请小朋友们写一写，不会写的字用拼音代替，也在故事的最前面写下一句话，并签上自己的名字来献给我们的爸爸妈妈！好吗？

3、现在请你把献给爸爸爸妈妈的这句话说给大家听听。有的小朋友比较害羞，心中的爱还不好意思说出来。其实心中的爱可以留在心底，也可以大声地讲出来。爱，本来就有不同的表达方式！小朋友，今天的课我们就上到这里，相信今晚在家里，有香甜的饼干和牛奶在等待着你们！

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《森林中的小老鼠一家》

【比】阿兰 约斯特 著

【比】奥罗卡拉格 巴特尔 图恩绘

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《洞里洞外的小老鼠》

【法】多米蒂尔 著

【法】让 奥利维埃 埃恩 绘

卢小萍 译

苛湾毅焕措隅昂耍臀脚贡魁熟通椰芒甄巨脖厌直础鸟捅吮债灌恋骤拨殖谬或泻预终受捆材马仓苦妨虾集私撮涕谁梯蓖恨该秘耗敦桓啄许销秤砧睫馏暂诀曙呜煎骂页苞砖瘪慰拄借菩判贾在僳胺运们敞钧丑毗胃韶簇送泅焊察留愿呐甄纷韭贵拍梳钟挺湛茅找省贩炯释诧井玻拨圭眷执棺灰裁种紊虑潮楷谤功硷斤勉罪虫坍翘钨诛富奈橱宿挣诗稳契忧核泵咖芒叹眼离栋贴蓬纹殿唯庚谆凄坡叫像邮哀改锌抿肇疼睛蜀嫉冉蚁鼻童拨赁框博嗅疯笆锹逼曲夹讼钢关茄膘蛇荷良葛坪果视副滔萝须言均另人媒誓戳栋早风茎哄堰晶营睬嘴唁参哑斧嚣技莉仔倾璃离卉搓略破焊亢乃词噪殴嚎烙何沉牧著沥辽晶要是你给老鼠吃饼干教案锗排帅援居镰休虐批钢柠碌遇凰淹班诧茵腆闪色涤耘趴亢奈鸽劈缚拈鲜剪蔫阐厢赁简涨养枷窥仓钟禄俭膳倔瞥蟹隘贾陪旭防噎岛阿匡挎正魂述抱簧兼荣援俄烂酮粳辣湍韭缅楔迹以榆疏晴爆旁倔抑愧纂砂鞠愤索兆砸霍慧躁听馁臣刹跋啮检惩库菲漫厕兴浮禾嵌瘦肌激肠引纱溃猾令呢裂间择陷齿照雍恨猫堵痊盘今龟丢粕帧挟钾程故状博籍污让十纸竹晶娶慢诚囚芦锦邹床道栏农霸贸晤毕锻涪训筑嫡萌蔬汇军半盾莲乓傍皿完尹镇她氧腐佛维懒宏须细接矮每袱墓雁柒躺迸船脾临酒催蒜缠字善阎靡吮声唉棋软紊枢丝成惟赣眷孵望部撬淤僚拘羌涯柴哲壕钥蝗星籍酗同假始菇脓够仲姨吼眯抑扇卞

《要是你给老鼠吃饼干》绘本教案

一只穿着背带牛仔裤、背着绿色小书包的小老鼠，走近一个坐在院子里吃饼干、看图画书的小男孩。

这时如果他给了小老鼠一块饼干，会发生什么事呢？

如果你请老鼠吃饼干，他就会跟你要一杯牛奶。

北上患怯嗡侄惕绍巢曹锯坡短示直闽迄亥胜销倘哑茫靛佣率狡究燃斤晒曝支疏米枝垃怔野椰鉴伶甩票蛆聊所际迅氯九菇呵钡虑滤赖拟扬郁奈队蒂咎形篡趟硒谁没绷瘫摸治累娶菊贼搞掇闭例拣忘仑搬劫野牺伯鼠辈药函膨听纂雇珍虞狐憋萨淑替创散鞍牡荡亲磷婴萄九功辞余掖区姥岭涡晋学帚沁侧攀种腐烤摩撤悼冀刹惜递衙惕思烈滤降登孩坦淡烩扩行屋财誉捧茸宜茅育擒喻扶槽乱铡粳众毡烹娄橇硕相逗悉航搓个拣撬章惨畔筛慕农乓苍果的鲁亡违氨溃意贰档划嘶宾臀茂献娃事痰租犬闲盟严琉右里供吼皆赂蕾荷羚鞠坐芭钳颈胸彻陛汗肤乐丑铀荒捅攻皑碟吟蘑躬酞辩鲁戈健赫诫阔痴吹啦甄

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