基于大学生网络诈骗案例的分析及思考

作者：曾庆才

来源：《现代职业教育·高职高专》2017年第07期

        [摘 要] 随着网络快速发展，网络在日常生活中无处不在。利用网络购物、找工作、交易等带来的便利性日益明显，而由此衍生出的网络虚假交易、钓鱼网站等网络诈骗案也越来越多，尤其是18～29岁年龄段的受骗者占比最大。而该年龄段正是高校学生的重要群体，因此，预防高校网络诈骗是一项重大而艰巨的任务。拟对网络诈骗案例进行分析，提出解决措施及启示。

        [关 键 词] 网络诈骗；解决措施；启示

        [中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）19-0182-02

        据中国互联网络信息中心（CNNIC）第39次《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截止2016年12月，中国网民规模达7.31亿，从网民年龄结构来看，20～29岁年龄段的占30.3%，中国网民学历结构中有9.1%的网民是大专学历，11.5%的是大学本科及以上。另据《2016年网络诈骗趋势研究报告》显示：18～29岁的人群是网络诈骗受害者最为集中的年龄段，占所有网络诈骗受害者的64.9%。而18～29岁的人群正是高校学生的重要群体，一些非法组织或个人便利用网络侵犯高校学生的人身、财产权，尤其是校园网络诈骗已成为高发性问题[1]。因此，高校预防网络诈骗是一项重大而艰巨的任务。本文拟结合辅导员工作中的真实案例，对学生发生网络诈骗案件进行分析。

        一、案例回顾

        学生小D， 2016级学生，大一下学期开学初的某天接到网络电话，称其有一个“顺丰”包裹投递数次后无人签收，提示可按9进行人工客服查询。按9后，客服人员告知包裹是从天津寄往澳门的，内有三张伪造的身份证，已被海关截留了。客服人员温馨提醒可以帮忙报警，获得许可后，转接到了“天津市津南区公安局”。电话接通后，小D提供了身份证号、姓名等个人信息，之后被告知其涉及“李达”洗钱案和一条人命案。小D当场提出质疑，那会在学校上课，不可能涉及这些事情。对方提出可提供人证、物证来证明在校上课，及2.7万元的财力证明，否则将按照逮捕令的要求，来学校抓其去天津坐牢。小D当时蒙了，短时间内难以凑齐2.7万元，希望对方通融两天。对方爽快答应，并告知小D，因办案的需要不可向任何人泄露信息，包括父母、老师及同学。随后，更是每隔几分钟给其电话，在对方的强压控制下，小D分不同时段通过支付宝给对方转了三笔钱，共计6000元后，才发现自己被骗了。

基于大学生网络诈骗案例的分析及思考