部编七年级语文下册 文言文阅读阅读训练含答案
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部编七年级语文下册文言文阅读阅读训练含答案
一、部编七年级语文下册文言文阅读1.阅读文言文,回答问题。
南人张助,于田中种禾,见李核,意欲持去,顾见空桑,中有土,因植种,以余浆①溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚
②。”目痛小疾亦行自愈。众犬吠声,盲者得视远近翕赫③>>>>>>>>其下车骑常数千百酒肉滂沱。间
一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫④之。【注】①余浆:剩下的水。②豚:小猪。③翕赫:轰动。④斫:砍。(1)解释下列句子中划线的文言字词。①顾见空桑________>>>>②因植种________>>>>③意欲持去________>>>>
(2)画线句断句正确的一项是()A.盲者得视/远近翕赫/其下车骑常数千百/酒肉滂沱B.盲者得视/远近翕赫/其下车骑|常数千百酒肉滂沱C.盲者得视远近/翕赫其下/车骑常数千百/酒肉滂沱D.盲者得视远近/翕赫其下车骑/常数千百/酒肉滂沱(3)用现代汉语翻译下面的句子。李君令我目愈,谢以一豚。
(4)在《古代汉语常用字字典》中,“乃”有以下两个义项:①就是,原来是;②仅仅、只。对于文中“此有何神,乃我所种耳”一句中的“乃”字,同学们有不同的理解,且生发了启示,请把横线处补充完整。
小文:我认为文中的“乃”字应选择第①个义项,就是、原来是。因为张助见到成百上千的车马前来祭拜李树十分惊讶,于是说:这算什么神啊!就是我种的呀!语气肯定而强烈,所以用“就是、原来是”表达肯定的语气。
小希:我认为文中的“乃”字应选择第②个义项,仅、只。因为①________。
小文:我觉得你说得也很有道理,而且你的理解给了我启发,我发现这篇文言文想告诉我们的道理就是②________。【答案】(1)回头看;于是;打算(2)A
(3)李树使我的眼病好了,我要用一只小猪祭谢。
(4)张助对众人对李树的祭拜行为既感到吃惊,更觉得荒诞可笑,从语气“耳”中我们也能感受到张助对这些行为的轻蔑,于是说:这算什么神啊!只是我种的呀!所以选择“仅、只”;不能盲目相信眼前的事实,要善于思考,不要随波逐流。【解析】【分析】(1)顾:回头看。因:于是。意:打算。
(2)解答此类试题时首先要对句子的意思有一个透彻的理解,结合意思断句即可。“盲者得视远近翕赫③其下车骑常数千百酒肉滂沱”意思是“说是失明的人重见了光明,远近轰动,树下的车马常有数千,树旁摆满了酒肉”据此断句为“盲者得视/远近翕赫/其下车骑常数千百/酒肉滂沱”