精选2019-2020年初中九年级上册语文第二单元北师大版课后辅导练习
发布时间:2020-04-12 12:03:50
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精选2019-2020年初中九年级上册语文第二单元北师大版课后辅导练习
选出对“别时茫茫江浸月”理解正确的一项( )。
A、告别友人时,心中一片茫然,江水中月影迷离,似弥漫着诗人的陶醉之情。
B、景中含情,茫茫江水,溶溶月色中弥散着的是诗人挥洒不去的离愁别绪。
C、情景交融,点洒出哀伤之别的幽愁怨恨像茫茫江水。
D、诗人的心情已被融化在这一片迷离的月色之中。
【答案】:
【解析】:
选出加下划线词语解释正确的一项( )
A、京中有善口技者(好的)
B、妇抚儿乳(喂奶)
C、中间力拉崩倒之声(间断)
D、两股战战(屁股)
【答案】:
【解析】:
与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是( )
A、心情舒畅
B、动作舒缓
C、舒筋活血
【答案】:
【解析】:
下列划线的词语解释不正确的是( )
A、会宾客大宴 会: 适逢,正赶上
B、忽然抚尺一下,群响毕绝 绝:断绝,消失
C、群响毕绝 毕: 消失
D、微闻有鼠作作索索 微:隐约的
【答案】:
【解析】:
读课文《口技》,选出下列句子翻译正确的一项( )
A、但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然(突然听见屏风里抚尺一拍,所有坐着的人静悄悄的)
B、便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语(接着一个妇人被惊醒,打着哈欠,伸着懒腰,说着梦话)
C、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹(坐满了的客人没有一个伸长脖子的,都偏着头凝神听着,微笑着,暗暗赞叹着)
D、俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠(过了一会儿,成百上千的人大喊起来,成百上千的小孩哭了起来,成百上千的狗叫了起来)
【答案】:
【解析】:
《琵琶行(节选)》中“行”属“歌行体”古诗的标志,从本诗看,这种诗体的主要特点是哪一项( )。
①篇幅较长 ②篇幅较短 ③音节、格律有严格的规定 ④句式长短偏差,富于变化 ⑤音节、格律一般比较自由 ⑥讲究对仗、声调和韵律
A、①③④⑥
B、①④⑤
C、②③⑥
D、③④⑤
【答案】:
【解析】:
指出下列句子中“向”字,与“凄凄不似向前声”相同的一项( )。
A、天姥连天向天横
B、失向来之烟霞
C、向吾不为斯役,则久已病矣
D、磨刀霍霍向猪羊
【答案】:
【解析】:
下列各组划线的词,词义相同的一组是( )
A、手有百指 不能指其一端
B、京中有善口技者择其善者而从之
C、众妙毕备 群响毕绝
D、满坐寂然 口技人坐屏障中
【答案】:
【解析】:
选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )
A、几乎
B、几个
C、相差无几
D、几十
【答案】:
【解析】:
下列句子中成语使用不正确的一项是( )
A、10月16日“神州5号”飞船发射成功,消息传来,全国人民欢欣鼓舞。
B、登上长城,清风徐来,我顿感心旷神怡。
C、乌云滚滚,幕天席地 , 暴风雨就要来了!
D、朱老师没有偏见,对基础差的同学也一视同仁。
【答案】:
【解析】:
选出与例句中加线的字意义相同的一项。
众妙毕备( )
A、关怀备至
B、有备而来
C、装备精良
D、德才兼备
【答案】:
【解析】:
翻译古汉语。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
______
【答案】:
【解析】:
解释下列各句中加横线的词语。
①会宾客大宴 ______
②众宾团坐 ______
③其夫呓语 ______
④众妙毕备 ______
⑤中间力拉崩倒之声 ______
⑥不能名其一处也 ______
⑦奋袖出臂 ______
⑧两股战战 ______
【答案】:
【解析】:
翻译古汉语。
凡所应有,无所不有。
______
【答案】:
【解析】:
诗中有三处关于江月的描写,其意象不同,内涵各异,试分别分析之。
①醉不成欢惨将别,别是茫茫江浸月。
②车船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
③去来江口守空船,绕船月明江水寒。
【答案】:
【解析】:
用现代汉语翻译下列句子。
于厅事之东北角,施八尺屏障。
一时齐发,众妙毕备。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【答案】:
【解析】:
国有三不祥
景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问曰:“今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?”晏子对曰:“国有三不祥,是不与焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者也。今上山见虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也?”
对画线句“如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也”翻译正确的一项是( )
A、如果在虎穴见到了虎,在蛇洞见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?
B、到虎穴去,到蛇洞去就见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?
C、如果在虎穴,在蛇洞见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?
D、到虎穴去就见到了虎,到蛇洞去就见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?
晏子借向景公解疑的机会,巧妙地给君王提出了什么建议?
""
【答案】:
【解析】:
阅读下列文言文,完成小题。【甲】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。(节选自《虞初新志·秋声诗自序》)【乙】扬州郭猫儿,善口技。庚中(清康熙十九年),余在扬州,一友挟猫儿同至寓。比(及至)晚酒酣,郭起请奏薄技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。 久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,爝(xún)剥声,历历不爽也。父又谓子:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有卖肉数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉(huā)然一声,四座俱寂。(节选自《虞初新志·郭猫儿》)
解释下列加线的字。①虽人有百手( )②几欲先走( )③一友挟猫儿同至寓( )④俄闻父呼其子曰( )
用现代汉语翻译下面文句。①中间力拉崩倒之声。②群鸡乱鸣,其声之种种各别。
【甲】文节选语段中口技表演者模拟了的场面,【乙】文郭猫儿表演的口技的主要内容是。
【甲】【乙】两选段都采用了的手法,以此来表现(主旨)。
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答相关问题。 郭猫儿 扬州郭猫儿,善口技。庚申(清康熙十九年)中,余在扬州,一友挟猫儿同至寓。比晚酒酣,郭起请奏薄技,于席右设围屏 , 不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。 久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,爝(xún)剥声,历历不爽也。父又谓子:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有卖肉数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉(huā)然一声,四座俱寂。
解释加线词语在句子中的意思。①一友挟猫儿同至寓( )
②其子遂缚一猪( )
对画线句“比晚酒酣,郭起请奏薄技,于席右设围屏”翻译正确的一项是( )
A、等到那晚酒过三巡,郭猫儿站起来,请主人允许略献薄技以助兴,在宴席右侧摆设围屏数扇。
B、那个晚上酒过三巡后,郭猫儿站起来,请主人允许略献薄技以助兴,在宴席右侧摆设围屏数扇。
C、等到那晚酒过三巡,郭猫儿站起来,请主人允许演奏薄技以助兴,在宴席右侧摆设围屏数扇。
D、那个晚上酒过三巡后,郭猫儿站起来,请主人允许演奏薄技以助兴,在宴席右侧摆设围屏数扇。
用四字短语概括郭猫儿表演的口技的主要内容,并说说作者主要从哪几个方面来表现郭猫儿技艺的精湛。
【答案】:
【解析】:
阅读下文,完成小题 京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
上文节选自课文《 》,作者是
用现代汉语翻译下面的句子满坐寂然,无敢哗者。
不能体现表演者技艺高超的一项是
A、表演者使用的道具很少。
B、观众的孩子被吓得大哭。
C、表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D、观众听得入迷,默默赞叹.
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答(1)~(5)题。
扬州郭猫儿,善口技。庚申中,余在扬州,一友挟猫儿同至寓。比(等到)唤酒酣,郭起请奏薄技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。
久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖(xún)剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉(huā)然一声,四座俱寂。
(节选自《虞初续志·郭猫儿》)
根据上下文的意思,解释下列句中的加下划线的词。
①一直挟猫儿同至寓 ______
②俄闻父呼其子曰 ______
③郭起请奏薄技 ______
④燖剥声,历历不爽也 ______
翻译下列句子。
①群鸡乱鸣,其声之种种各别。
②闻肉上案声,即闻有买卖数钱声。
本文作者一共写了哪几种声音?
从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?
试分析本文与《口技》一文的异同。
【答案】:
【解析】:
阅读文言文,回答问题
口技
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳 , 儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
下列对划线词语的解释错误的一项是( )
A、无敢哗者:喧哗
B、既而儿醒,大啼:不久,紧接着
C、妇抚儿乳 , 儿含乳啼:乳房
D、虽人有百手,手有百指:即使
下列说法有误的一项是( )
A、“少顷”“未几”“俄而”这三个词语都表示时间极短。
B、文中口技表演者模拟的三个场面是:一家四口由睡到醒,由醒到睡,失火救火。
C、文中前后两次交代了极简单的道具,这在结构上叫做首尾呼应。
D、文章采用正面描写的表现手法,用观众的反应来表现口技艺人高超的技艺。
翻译文中画线句子
宾客意少舒,稍稍正坐。
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答相关问题。
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
解释下列加线的字词。①既而儿醒 ②妇抚儿乳 ③一时齐发 ④毕备 ⑤惊觉欠伸 ⑥施八尺屏障
翻译下列语句。①满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。②宾客意少舒,稍稍正坐。
选出下面句中加线词语古今意义一样的一项( )
A、会宾客大宴
B、但闻屏障中抚尺一下
C、稍稍正坐
D、以为妙绝
文段是如何描写口技人的高超技艺的?结合文段简要分析。
【答案】:
【解析】:
阅读文段,回答下面的问题。
忽然一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭百千狗吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
理解填空。
文段中描写火烧之声的句子是:______。众人灭火之声:______。这两类声音是同时发出的,从文中“______”一词(实为短语)可以看出。
文中“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?这样写的作用什么?
【答案】:
【解析】:
阅读下面的唐诗
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
""
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?
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【答案】:
【解析】: