幼儿园中班健康课教案

发布时间:2023-01-19 13:52:25

幼儿园中班健康课教案
幼儿健康是指幼儿期各个器官、组织的正常发育,能够较好地抵抗各种疾病,性格开朗,情绪乐观,无心理障碍,对环境有较快的适应能力。一起看看幼儿园中班健康课教案!欢迎查!
幼儿园中班健康课教案1活动目标:

1、在翻斗乐场景中,看看说说小动物的房子,体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动准备:

人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。活动过程:

一、看看说说,引起兴趣1、这是什么呀?有几幢呀?
2、是谁的家?(用三种不同方式引出小房子的主人二、找找玩玩,体验快乐1、你和谁一起玩的?2、你们一起玩了什么?幼儿园中班健康课教案2活动目标

1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。

2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。5、初步了解健康的小常识。活动准备

牙刷一把。画纸、蜡笔。活动过程

一、引发兴趣,导入课题。

教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。二、讲解示范。

1、教师:小朋友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷教师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。

(1“小朋友,你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。

(2讨论我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来

(3教师示范牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧
(4再请小朋友上前来画,教师给予指导:刷毛不要画得太长。三、幼儿作画,教师指导。

1、教师:杨老师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!2、鼓励大胆作画,提醒幼儿注意握笔的姿势。


3、指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得紧密。四、引导评价1、互相欣赏作品

2、教师:哎呀小朋友真能干,画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。:天天刷牙好小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上下刷,里外刷,牙齿刷得白花花。早上刷,晚上刷,没有蛀牙人人夸。活动评价

幼儿对于刷牙都挺积极的。

当那一首儿歌放出来时,他们齐刷刷的做起动作来了。幼儿园中班健康课教案3活动目标

1、对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的快乐。2、了解皮球是圆的,可以向四面八方滚动。

3、学习基本的拍皮球的方法,提高手眼协调能力。4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备

与幼儿人数相同的皮球若干、篮球、排球、足球、乒乓球等活动过程

一、师生随音乐《玩具进行曲》一起做动作。

宝宝,你喜欢玩玩具吗?你都玩过什么玩具?(请幼儿自由回答

明天的时候小朋友把自己喜欢的玩具带到幼儿园跟好朋友一起玩吧!二、玩皮球:

1、今天老师也给小朋友带了好玩的玩具,看看是什么?(出示皮球你想不想玩啊?(教师发皮球,一人一个!
提问:(1宝宝,你的皮球是什么颜色的?(2、皮球上有什么图案?
2、皮球宝宝还有好多的本领呢!咱们一起来玩一玩,看一看,皮球究竟有什么本领!(请幼儿自由玩皮球

提问:你是怎样玩皮球的?
(1拍球:请小朋友一起来学一学。儿歌大皮球真正好,拍拍拍,跳跳跳,一会低,一会!”皮球为什么能跳起来?(因为有气,有气的皮球硬硬的,鼓鼓的与没气的皮球比一比,怎样就可以让没气的皮球也跳起来(用打气筒充气(2拍接球:拍一下皮球,再用手接住。

(3滚皮球:请两个小朋友一组滚皮球,边说儿歌:对准你滚过去,对准我滚过来!”皮球为什么会滚?
(4地面转球:一只手转动球(原地转球、两腿间转球、转球走总结:皮球是圆圆的,圆圆的东西可以像四面八方滚动!三、宝盒取

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