《论语》中的“责任”意识

——国学班语文学科教案之一

教学目标：

1、通过共同研读经典，让学生明确作为社会一员应承担的相应责任；

2、鼓励学生体验不同的角色应承担的不同责任，形成责任意识。

教学重、难点：

对经典所包含的意义在当下的实用性讨论的定性。

教学准备：

多媒体教学课件

课 时：

一课时

教学过程：

一、激趣导思：

统计一下，班级年龄超过十六岁的有多同学？超过十六岁的同学就是有社会责任的公民了。但是大家可能对自己应该承担的责任认识不太清楚。今天我们来一起研讨《论语》这本书中关于“责任”的看法，看看能否对我们有点启示？

二、合作探究：

（课件展示）

1、《论语-尧曰》篇：“咨！尔舜！天之历数在尔躬，允执其中。四海困穷，天禄永寿。”答曰：“予小子履，敢用玄牡，敢昭告与皇皇后帝：有罪不敢赦。帝臣不蔽，简在帝心。朕躬有罪，无以万方：万方有罪，罪在朕躬。”

请先翻译舜的回答：

有罪的人我不敢擅自赦免，天帝的臣仆我也不敢掩蔽，都由天帝的心来分辨。我本人若有罪，不要牵连天下万方，万方若有罪，都归我一个人承担。”

讨论：舜的回答中包含了哪种道理？

（参考：舜身上有一种无比的责任感，才能够担当起这种使命！我们的心要能容纳太虚，包容天下万方的“罪孽”，而舜的心量就是这种境界，之所以舜有这种境界，和他本身有强大的责任感有关。他的回答告诉我们：做为一个人，首先要有责任意识。）

2、《论语-泰伯》篇：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。任以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

翻译：读书人不可以不宏大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。把实现天下的仁德作为自己的责任，难道还不重大么？奋斗终身，努力到死才罢休，难道路程还不遥远么？

讨论这句话的内涵？

（参考：一个有责任感的人是美丽的，为了某些目标而奋斗自己的终身。在追求的道路上，可能有家庭朋友的不理解，敌人谩骂，各种委屈，但是我们仍然要做。有些人活着只顾眼前的利益，事不关己高高挂起，各人自扫门前雪的心态是自私的。）

三、拓展延伸：

那么，一部《论语》告诉我们，身为君子，应该承担那些责任呢？

（课件展示）

1、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。

（社会责任，敢于担当）

2、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎！

（赡养父母，孝道）

3、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？

（尊敬长者，尊师）

4、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
5、父母在，不远游，游必有方。
6、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
7、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
8、弟子入则孝，出则弟。 

四、总结：

责任是一种能力，如果你对家人有责任感，即使苦也是幸福；如果你对自己有责任感，那么你会无比坚强，相信自己能行；如果你对未来有责任感，那么你不会虚度时光，反而会把握当下；如果你对这个国家有责任感，那么对于一些问题则不会漠不关心。我相信有人来到这个世界是带着某种使命，某种责任来的，所以我们要有颗责任心。

《论语》中的“责任”意识