原地侧向投沙包贴人游戏教学设计

一．指导思想

全面推进素质教育，以“学生健康为第一”的指导思想，营造轻松、愉悦的课堂氛围，突出学生主体地位与教师主导作用，关注学生的个体差异。通过教师的引导，使学生积极的处于想学，乐学的状态中。充分激发学生参与运动的兴趣，发展学生的投掷能力、灵敏、协调性，增强身体机能，促进心理健康，培养与他人合作，勇敢积极向上的精神品质。b5E2RGbCAP

二．教材分析

人教版第三册，北京版第三册，投掷是体育教学的一个主要组成部分之一，是小学生身体和心理发展的重要标志。本课使用较轻的沙包替代垒球来组织教学，目的就是想通过学生自我的尝试、比较、提高的一个探索过程，更有利于逐步改进投掷的技术动作，为以后教学奠定良好的基础。迎面接力配合主教材，提高学生竞争意识，培养集体荣誉感。p1EanqFDPw

三．学情分析

三年级学生正处在生长发育时期，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目。他们的学习习惯正在逐步养成，团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。
四．教学目标DXDiTa9E3d

1．积极参与到各种练习中，在活动中表现出展示自我的愿望，体验体育活动的乐趣，增强集体观念与合作意识。

2．发展学生的上肢爆发力，增强身体机能，提高身体的灵敏性与协调性。

3、培养学生积极参与体育活动的良好习惯，勇敢顽强、团结协作的良好品质。养成注意安全的意识。

五．教学重点和难点

投掷

重点：发展上肢力量

难点：身体协调性

六．设计思路

为使学生乐于学习投沙包，掌握运动技能，本课的教学设计思路为：

1、游戏激趣——增智活体

2、自主创练——友好互助

3、掌握提高——细化评价

4、创新运用——团结协作

七．教学实施过程

1. 游戏激趣

师生问好、宣布课的内容

小游戏，通过游戏使学生的身体各部得到充分的活动。

教师组织并引导学生练习，同时提高学生的练习积极性。学生根据教师的引导全部参与活动。

2.自主空间

内容：(一)原地侧向投沙包

教师引导学生投沙包的各种方法，学生练习，小组内同学互评。给学生一个可展示自我的平台。根据学生的展示来讲解原地侧向投沙包的动作方法，“小小沙包手中拿，两脚左、右站稳当，蹬地转体挥臂猛，角度合理定投远”。学生通过练习，讨论、怎样才能投的更远。同时要注意肩上屈肘。在练习的过程中要充分调动学生练习的积极性，活跃课堂氛围。RTCrpUDGiT

通过小游戏进一步巩固与提高动作技能，学生之间要做到互帮互助、自评自练。

(二)团结竞争

通过学生们深爱的贴人游戏活动进行小组比赛,来培养他们的集体主义精神与合作的能力，通过竞赛来展示自已、体验自己与同伴成功时的喜悦心情。5PCzVD7HxA

3.愉悦身心

放松“锤子剪子布”活跃身心，体现成功时的心情，使身体达到轻松自然地状态。

八、学习效果评价设计

1．教师评价：教师在教学中通过观察，及时了解学生学习掌握动作情况并进行评价，多以表扬、激励的语言进行评价。为学生创设多种机会，如在基本部分教学中让技术好的学生做龙头，带领大家进行练习；为由学生能力高低搭配进行互助练习等，又如在游戏教学中让各组学生讨论并合理分配角色，各尽所能，充分调动了学生学习主动性，使不同层次学生尽可能地尝试成功。jLBHrnAILg

2．学生自评互评：在练习和游戏中勇于表现，自荐当龙头是学生对自我评价的良好过程，通过这些活动激发学生自我表现欲和学习主动性。在4人一组练习中，学生很好地进行了相互间的评价，并通过互评他人的同时提高了自己xHAQX74J0X

九、运动负荷预计

练习密度预计：30－36％

生理负荷曲线：

器材：沙包50个石灰粉 。

 十、本课特点

1、以活动性游戏为主线学习原地侧向投沙包技术

2、创建一个民主、宽松的教学环境，促进身心健康。

教学中教师力争为学生创建一个民主、宽松的教学环境，例如让学生自荐当龙头、学生结组互评互助学习、“争分夺秒”游戏等环节，有利于学生健康的学习，促进了技能的形成。不但关注学生的身体健康，而且还关注了学生心理健康水平的提高和社会适应能力的形成。培养学生参加体育锻炼兴趣，有助于学生今后的健康成长。LDAYtRyKfE

3. 采用多种方式对学生的学习效果进行评价。

教师通过及时观察及时表扬、提示等方法对学生进行评价。给学生创造多种展示的机会和场所，给技术好的学生以发挥的舞台。通过组织学生互评互助的练习，使学生在评价他人的同时自己也得到提高。Zzz6ZB2Ltk

说课稿

一、教学内容 原地侧向投沙包

二、教学目标 1、进行投沙包原地投球方式的练习,促进学生熟悉基本动作。

2、进行助跑与投掷动作的结合练习,使学生学会协调用力。

3、进行贴人游戏促进学生身体协调、全面发展。

三、教学重点 发展上肢力量

四、教学难点 身体协调性

１、集合整队

２、体育委员报告人数

３、师生问好

４、教师宣布本节课主要内容

５、徒手操

六、1、组织：四列纵队

2、教师讲解示范正确的投沙包动作。

（1）正投练习

正对投掷方向，左脚在前右脚在后，右手做持包状屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方标志，听口令后,做出投掷动作.dvzfvkwMI1

（2）  侧对投掷方向练习

两脚左右开立，手持投掷物状，右手向后引申，右腿弯曲，重心置于右侧，听到投的口令后，右脚蹬地，右手由引申状变为正立投掷状，自由挥臂，手由肩上挥出。rqyn14ZNXI

（3）学生在练习中有机的将助跑动作（交叉步动作）与原地练习动作相结合，争取最大限度的利用助跑的力量将包投的更远。EmxvxOtOco

3、找学生示范。

4、互相指导、互相学习。

5、投沙包练习，投沙包比赛。

（1）原地徒手侧向投沙包练习。

（2）原地侧向投沙包练习。

七、通过学生们深爱的贴人游戏活动进行小组比赛,来培养他们的集体主义精神与合作的能力，通过竞赛来展示自已、体验自己与同伴成功时的喜悦心情。SixE2yXPq5

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小学体育与健康三年级《原地侧向投沙包贴人游戏》优质课教案说课稿