大一新生辅导员工作随想
作者：高泉
来源：《河南教育·中旬刊》2012年第03期

        半年来，作为一名2011级新生辅导员，我通过与大一新生的不断接触和相互了解，经历了一个互相陌生到打成一片的过程，看着一个个还略显稚嫩的脸庞逐渐绽放出青春的光彩，真为他们感到高兴和欣慰。

        大一新生是大学校园里比较特殊的学生群体，他们刚刚结束高考战场上的拼杀，终于迈进了为之憧憬和奋斗的“象牙塔”。面对全新的校园环境和风格迥异的管理方式以及教学方式，大一新生还需要一个心理适应期。如何引导好大一新生的思想转变，如何使他们尽快地适应校园环境，都是一名新生辅导员应该尽到的责任与义务。我想，作为新生辅导员应做到以下几点。

        第一，清楚认识新生辅导员在工作中的定位，明确岗位职责。高校辅导员是学生工作最基层的领导者、管理者和协调者，既是教与学双向交流的“信息员”，又是学生学习生活的“服务员”，肩负着将国家方针、政策和学校各项规章制度及时传达给学生，引导学生全面发展、健康成长的重要职责。而新生辅导员面对的是刚从中学升入大学的新生，他们的思维、学习、生活方式还带有明显的中学痕迹，加上他们大都是第一次离开家庭独立过集体生活，这些特点都决定了新生辅导员工作的特殊性。辅导员明确定位，了解新生的心理情况和特点，无论对于大一新生尽快实现角色转换，走上良性发展轨道，还是对于辅导员顺利做好今后几年的工作，都有着十分重要的意义。

        第二，新生辅导员应当具备强烈的责任心，保持爱心和信心。每个孩子都是一个家庭的重点关注对象，每个学生都承载着一个家庭太多的殷切希望，每个大一新生都还是一块璞玉，等待着雕琢，等待着日后的辉煌。不可否认，新生有着很多优点，年轻可爱、精力旺盛、好学爱学，但他们也有心理脆弱、意志疲软、不适应新环境的弱点。所以，新生辅导员一定要有火热的事业心和高度的责任感，满怀热情去细心呵护，殷切关爱新生。

大一新生辅导员工作随想